电影中不断重复出现这句话,一次是在邓希贤与米歇尔第一次见面时扳手腕输了的时候向米歇尔说的,当人高马大的米歇尔向邓希贤发起扳手腕的挑战的时候,邓希贤毫不犹豫地接受挑战,虽然最后还是由于力气不足而输了,但他的脸上有着的是不折不饶、敢拼敢闯的中国青年气概。
我会长大的,一字一句都包含着对不公社会的斥责,与跌宕起伏命运的抗争。也是这样的一句话不断地激励着邓希贤在艰苦的岁月里获得成长,获得走向伟大的动力。当筹划在《赤光》上发表反帝国主义宣言的时候,面对邓希贤事先已经写好的宣言,他的两位同志感慨道贤娃子长大了,他却说,这都是逼出来的。人总要经历些东西才能真正的成长,改变先辈们的正是生活的艰辛、困窘。当时帝国主义、北洋政府不断地压榨人民,民不聊生,中国共产党的革命就是被逼出来的,也是在这样一个过程中,就如同邓希贤一样,中国共产党逐渐地长大。
我会长大的,在过去,前辈们不惜用生命来换取我们现在的生活,我们的年纪与那时的邓希贤旗鼓相当,在珍惜前辈们的成果的同时,我们能否为国家,为民族做出我们的贡献呢?我想这是我们当今青年都应该思考的问题。
我的父亲是一名转业军人,文化程度小学二年级,母亲是目不识丁的家庭妇女,父辈是生在旧社会,长在新中国的的一代人,他们经历了太多的变革和动荡。
70年代我们出生,赶上了人多力量大的计划生育国情。每家都是兄弟姐妹一大堆,刚解决温饱问题,娇生惯养这个词只是停留在概念之中。普遍的家庭教育方式是,管理子女放得开手、狠得下心。使得我们这些粗瓷烂器,练就了一身经得起折腾硬身膀。国家虽然也开展的几次扫盲工作,但也没有使我们这个家庭摆脱知识匮乏的状况。从小学到中专毕业,在我的记忆中母亲只说过一次好好学习之类的话语。
我们到了谈婚论嫁的的年龄,我们积极响应国家计划生育政策孩子刚出生时就领取了独生子女证书,现在我的孩子今年14岁了,也注定他是我们的唯一,一个子女牵挂着三个家庭的幸福。我们望子成龙的机会对我们来说只有一次。孩子未出生就曾怀揣着我们的梦想,希望他能在行业内成为一名佼佼者。所以他是我们所有快乐生活的焦点,对于孩子我们只有爱,有时我们也知道这对孩子成长会有很大的伤害。我们有时感到迷茫的是,管太严了,孩子的性格发展可能受到抑制,不管吧又担心孩子身上长满毒刺伤人。其实我们这一代大多数人都是散养的,没有上过幼儿园,我们自己如何长大的都有点晕,加之没有经过专业的养子培训教育,管理孩子都是门外汉。我又是一名常年在野外工作的钻井工。我想成为一名严父,想用严格的方法和严肃的态度去面对孩子。事实上我们却成了朋友,我们一起嬉耍、一起摔跤、做了与不输在起跑线上不相***`事情。我对于孩子更是恨不起来,严不起来,更多的是迁就。我也一直想克服这一问题,在孩子面前树立起威信。
孩子长大了,他不会再随着我们的意愿而行事。我发现现在的孩子社交面很窄,一个个小小年纪都成了宅男,他们不愿出门玩耍,不愿出去郊游。他们自私、懒惰、缺乏信念和持之以恒的奋斗目标,没有特别的爱好和专长,手机成了青少年的青春***手。我明白这样的环境要出现一名奇才是何等的渺茫。有时我在想我有两个子女就可以克服化解子女娇生惯养的根本问题,更有利于我们的家庭管理和教育。我也担心他们这一代在父母娇惯下成长的独生子女,如何面对他们的下一代。这也是计划生育政策代带给我们两代人的的教育隐患。
一个家庭犹如一个企业,他需要制度去引导规范孩子的言行。要想让孩子将潜能激发出来,就必须有足够时间、把对孩子的爱藏腻在内心深处,采取棍棒底下出孝子的管理决心,让孩子少些单纯幼稚,及早的迈入与年龄不相符的成熟,去不折不扣的执行才是关键。
我也发现我不具备这些条件,我的希望发生了转变。我不再期盼自己的孩子将来会乘龙驾凤,我希望给他一个团结和睦的家庭环境,给他每一次进步给与鼓励。让他成为一个善良、懂得回报、能够自食其力的的平凡人。
日常生活里我观察他、激励他,种种他每一个细节行为分析他性格、处事上可能存在的短板问题。因为我的原因有一部分遗传,有一部分是孩子妈妈长时间的管带,孩子与外界接触的机会极具减少,我感觉孩子越发的腼腆。我和他母亲商定让他参加旅行社,独自出去与一群陌生的同龄孩子去旅行,目的是如何与陌生人融为一个队,如何在陌生的环境中去适应环境、去照顾自己。孩子先是到处打电话约同学同行,结果表现在他脸上是紧张、犹豫。我就用激将法激他,如果胆小就告诉妈妈:“自己是胆小鬼,不能参加这次旅行”。我们就放弃。男孩子还是有自尊心,又经过旅行社的介绍,这是一件极有创意的活动时,他同意出行了,而且变得非常亢奋和积极。在外面吃饭吃饭时第一次往我碗里夹了菜,我感到非常欣慰。在外旅行期间给爷爷奶奶、家人用800元的费用给我们带回了礼物。晚上给我讲旅途的见闻很晚很晚直至失去了睡意,他依然滔滔不绝时,我到孩子的能量可以在玩的过程中逐步开发。他在旅途中结识了几名学霸,给了他不少激励,父母在沙发上睡着了,孩子能够在父母身上盖层小棉被,孩子长大了。
因为运动的少,他又缺乏一种完成任务目标的动力决心,因为衣食无忧,他克服不了的还是那份惰性。只有多运动才能保持身体的平和衡。身体的每一个关节才能得到舒展,克服畏畏缩缩的举止。我孩子协调性和肌肉的发育都显得极其的缺乏刚毅。他本质有好动的基因,我陪他真拳实战的练,激发他的愤怒,培养他的男子汉的那份刚强。善于发现孩子身上的优点,有利于他的成长,他有一种幽默,平时话不多,偶尔冒出一句话会逗得全家人开怀大笑,有幽默感生活才会幸福快乐。我和她妈会用半玩笑,而不伤自尊的指出他的短板和他存在的问题。逆反情绪在这个年龄段是不可避免的会展现。我们今后更多的是引导,给孩子的是鼓励,今天付出多少耕耘,明天才会有多少收获。每个人来到这个世间都是一个个体,只是这个球形的个体存在于这个社会价值大小而已,一个圆满的人生就是要把这个圆画的完整。今天舒服了、多睡了一天一月一年的懒觉,明天你可能就需要付出更多的努力去弥补,有因必有果。如果孩子的智商没有太多的问题,他们都应该有自己的思维空间。我生活在世界海拔最低处,那是个信息闭塞的年代,我不晓得什么是技校?什么是中专?现在不一样了,我们会给孩子提供各种正能量的信息,给他提供他所能达到的任何程度教育培训。如果他只是块鹅卵石,外界再好的环境也不会孵化出白天鹅。无论他将来从事什么职业,我都希望他做事有超强的责任心,不要好高骛远,脚踏实地的做自己喜欢做的事。无论是大厨、还是小商贩,我们尊重他的选择和今后人生择业的道路。
我也希望看到十年后的他在干什么?我期望但不愿拔苗助长。饮食无忧的生活和逆反期的到来,让这群小孩变得依赖性太强,行事更加任性,管理难度越发增大。我们认为做为家长,牵着小犟牛的鼻子慢慢的让他进入一个正常的成长阶段。让主杆上杂枝繁叶得到有效的清理,让小树的主杆越长越粗壮,可以经得起风雨的洗礼时我们的使命也就完成了。
那一粒神奇的种子,在一个星期天发生了爆炸。熊孩子觉得很奇怪,但熊爸爸觉得一点儿也不奇怪。
熊孩子问熊爸爸:“为什么种子会爆炸?”
熊爸爸说:“我也不知道。因为《一百万个为什么》书里面没有答案。我觉得神奇的东西和平常的东西是不一样的,有时候是解释不通的!”
熊孩子才不管为什么为什么,为什么一多,脑子里面就乱哄哄的。他更愿意去
自己观察。既然这是一颗神奇的种子,那么肯定,还会有神奇的事情发生。
开始的时候,那两片小小的叶子一直没有动静。一个星期都过去了,还是那么高,还是那么大。
当熊孩子快要泄气的时候,熊爸爸给他打气儿。
熊爸爸说:“我和你一起观察。你看看,这两片叶子多像你和我呀!”
熊孩子说:“那我妈妈呢?”
熊爸爸说:“哈哈,你总忘不了***妈,***妈呀,说不定也会在里面。”
第二个星期,那两片叶子开始生长了,而且一天一个样。不到一个月,那树长得老高老高了,熊孩子需要仰着脸才能看到树梢。
很多很多叶子长出来了。
很多很多鸟儿在树上筑巢了。
有一天夜里,熊孩子正在睡梦中,突然闻到一种奇特的香味,好像妈妈的香水瓶子打开了。
熊孩子抽了抽鼻子,哦,好香好香。
熊孩子说:“妈妈妈妈,你的香水瓶忘记盖上了。”
熊妈妈翻个身说:“不会的,睡吧!”
熊孩子睡不着,就翻身起来,到妈妈的梳妆台那里,他发现妈妈的香水瓶好好的。可是,这香味是从哪里来的'呢?
熊孩子在屋子里走来走去,一不小心,把一个花瓶碰翻了。
“哗啦!”花瓶碎了。
熊妈妈马上就坐了起来,“哎呀,你这个冒失鬼,把什么打碎了!”
熊爸爸笑嘻嘻地说:“我知道,是花瓶。哎呀,奇怪,什么东西这么香啊?”
熊妈妈本来要生气的,可是她也闻到了扑鼻的香味。
熊妈妈说:“不是香水,比香水的味道还要纯正。大家都别睡了,我们找找吧,看看这香味是从哪里来的!”
熊爸爸一家人都拎着手电筒找开了。
突然,院子外面的树上,响起了一大片鸟叫声,好像鸟儿在开演唱会一样。
熊爸爸说:“奇怪,深更半夜鸟儿乱叫,这可是从来没有过的事情啊!
熊孩子惊叫道:“我知道啦,一定是那棵神奇的树!”
熊孩子连蹦带跳跑出去了,熊爸爸紧紧跟着,走在最后面的是熊妈妈。
当他们来到神奇的树下面的时候,他们用手电一起照向那棵树。
呀,一树的花儿盛开了。
花儿的大小都一样,可是这花朵的颜色却是五颜六色的,有红的、蓝的、绿的、紫的、粉的,我们能说出的颜色,花儿都有。
爸爸咧开大嘴笑了:“呵呵呵,呵呵呵,我说这种子是神奇的吧,你看看这神奇的事情一桩
接一桩!”
熊妈妈说:“哎呀,好像你有先见之明似的。这么神奇的花朵呀,我一定写邀请信请我的朋友们来分享。”
熊爸爸说:“不用写,不用写!”
熊妈妈说:“为什么?平常看你很大方呀,怎么现在变得小气了?”
熊孩子说:“妈妈你写邀请信,我来送!”
熊爸爸说:“不用不用,你看看,树上有多少信使呀?”
树上的鸟儿们一起回答说:“熊妈妈,不用,不用,我们给你传递消息!”
熊妈妈说:“那我要摘一朵,放在我的枕头边,我的梦一定很美很美!”
鸟儿们说:“很美很美很美!”
熊孩子帮妈妈摘了一朵紫色的花儿,他知道妈妈喜欢紫色的花卉,喜欢一切紫色的东西。熊妈妈说,紫色代表着高贵。
微风轻轻地吹着,月光柔柔地照着,那些鸟儿们慢慢地静了下来。熊爸爸一家人也回到了家里,
继续做他们的梦。
熊妈妈把花儿放在枕头边上,很快就睡着了。她梦见她回到了小时候的时光,一个人到田埂边去采花儿。她采一朵,都要惊叹一声:“真美呀!”
熊妈妈经常给熊爸爸和熊孩子讲,她小时候,田野上到处都盛开着野花。如果有可能,她真愿意回到那个时候,重温一下幸福的时光。
“真美呀!”熊妈妈翻了一个身。
“真美呀!”熊妈妈又翻了一个身。
一晚上,熊妈妈不知道翻了多少个身,在梦里,熊妈妈不知道采摘了多少朵花。
当天亮的时候,熊爸爸和熊孩子都傻掉了。他们目瞪口呆地看着熊妈妈,好像不认识一样。
熊妈妈奇怪地问道:“怎么了?你们不认识我了?”
熊孩子说:“妈妈,你怎么变成小孩子了?”
熊妈妈说:“不会,你开玩笑吧,怎么可能!”
熊妈妈一边说着,一边把镜子拿了过来,当她看清镜子中的自己时,突然惊呆了。
可不是吗,镜子中的熊妈妈,一下子变回了从前的自己。
熊妈妈不知道是高兴,还是悲伤,她突然大声哭了起来:“怎么办呀,怎么办呀?”她所有的衣服都不能穿了。
熊妈妈变成了小女孩,以后的生活会发生什么变化呢?
谁也不知道。
军训六天期间,断断续续读完了两本书。读第二本书的收获较大,可能和眼前的工作关系较为密切,所以书里有几句话在脑海里萦绕不断,挥之不去,兹以记之。
第一句话是张爱玲的,“于千万人之中遇见你所遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了,那也没有别的话可说,唯有轻轻地问一声:‘噢,你也在这里吗?’”叙述中有抒情,抒情中有议论,华美而质感,非常有王家卫电影的画面感,极度地体现了文字的表达力。我的理解就是,邂逅是偶然的,缘分是可遇不可求的,相遇就是如此的自然而然与理所应当,这就是人生的美好与奇妙,想想人生的方方面面莫不如此。张爱玲创造的这一句和钱钟书在《围城》所说的话有异曲同工之妙,“婚姻是一座围城,城内的人想出去,城外的人想进来,人生的诸多事情莫不如此”,都道出了人生的某种尴尬和无能为力。这种的句子非有真切的体验与大智慧是无法创造出来的,所以读大家的作品就是跟随着大家的体验来整理自己的体验,吸收大家的智慧来培养自己的智慧,以此获得自己的文学想象与生活的力量。
第二句话是培根的,“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”这是一句经常被学生在里引用的文字,以此来说明友谊的作用与伟大,仔细想想这句话,有不少的内涵。首先,是善良,它是前提,没有善良作为个人的前提,这句话将不能够成立,而且很可能是相反的结果;其次,是分享,它是这句话的内核,没有分享就没有效果,分享是形式也是内容,分享是孤独的'天敌,没有分享就会“一座城市如同一片旷野”;再次,是丰富,人生有快乐,更有忧愁,而且常常对忧愁的感受大于快乐的记忆,人生的丰富也就在于情感体验的丰富,没有忧愁也就无所谓快乐,人类的不少智慧往往孜孜于追求快乐规避忧愁,或者追求不悲不喜的宁静状态。岂不知,培根简简单单一句话就道出了我们面对生活中快乐与忧愁的诀窍,不逃避不虚妄,有方法可操作,这就叫智慧。
第三句话,是威廉·詹姆斯的,“人性最深刻的原则是得到赏识。”詹姆斯是哈佛大学的一名心理学教授,在有感于一次大学礼仪上学生送给他的一株杜鹃树,而道出了一个透彻人性的句子。得到赏识意味着被承认,被认可,被需要,这还是浅层次的需求满足或心理满足。其实,更多的时候得到赏识还意味着一种自我价值得到确认的优越感和存在感,根据马斯洛的五层次需求理论,这应该就是自我实现的需求。所以在教育中实施鼓励教育、赏识教育是有着心理学依据的,其实某种程度上讲所谓的挫折教育、苦难教育的最终目的还是想使受教者得到赏识,只是采取方式不同罢了。心理学最伟大的地方就是一句话能道出千万人的秘密,虽然有的人承认有的人不承认,说其没有科学依据也罢,说其故弄玄虚也罢,有时候就是这么说不清楚糊里糊涂却又结结实实地存在,就像前面张爱玲的话一样,“噢,你也在这里吗?”
六 寻找升级药剂
有一天,张校长去森林里要调配一种能让人不升级也能学习魔法的一种药剂,他让王小虎和早爵、六月一起去,并让隔壁班的老师照顾一下他们班的孩子。张校长让他们向他们自己的'妈妈道别,下个星期出发。张校长、王小虎、早爵和六月出发了。在路上,王小虎、张校长、早爵遇到了许多困难,有许多树丛挡着他们的路,那些树丛仿佛有生命似的,伸出他们的树枝,一路上挡着他们。王小虎说:“这些树丛还真烦人啊。”接下来。树丛没了,变成了坚硬的石头,一个比一个高。最后没路了,到处都是坚硬的石头。呈现在他们眼前的是一座高山。上面有许多石头,他们无法前进了,只能往上爬。他们小心翼翼的爬,生怕掉下去。等他们到山顶的时候,他们的手已经流血了。但是,他们眼前竟然有一座山洞。王小虎说:“这里面是不是就有那个药剂?”张校长说:“因该是吧,我也没见过”他们四个一起走进了山洞。山洞里黑幽幽的,王小虎从书包里拿出手电筒,六月说:“学校又不是没有照明魔法,你在家拿手电筒干什么?”王小虎说:“因为我还没学会呢。”别人一听,一秒钟全变表情了。变成了:“哈哈哈哈,你连这个都不会,哈哈哈哈”王小虎生气的说:“我过几天就学会了,哼”别人的表情又是一秒钟变回了原来的样子。但是,他们是:“笑一下,停一下,笑一下,停一下。”等他们走了一段路,他们的前面有一座平台,有好几个桃子围着平台。平台正中央有一根柱子,柱子上有一个窝,窝里有一瓶绿色的水。张校长说:“这就是那个让人不升级也能学习魔法的药剂!”张校长他们的前面有一个阶梯,阶梯一直通往平台。张校长他们顺着阶梯走了上去。
喜欢在马路上气定神闲的走,一直向前,向前。心如止水,不以物喜,不以己悲,伴着清风。回忆过往,回忆在那些在成长中的自己。
——题记
如何去说成长?
长大的这些年里,我来不及去思索,去审视自己的生活。而现在,我是说在这个青春转弯的地方,站在一段生命与一段生命的间隙,我开始在安静的时刻翻看着记忆中的自己——神情漠然,目光木讷。对世界存有畏惧,对未知的远方,城市抱有膜拜。
不过几年的时间,抑或是一瞬,我发现我的梦想全部粘着灰,我什么都不能。我必须循规蹈矩的生活,必须压抑我的幻想。必须,努力的勇往直前,却不知道目标为何。
这一刻,我慕然明白。对我来说,成长总是如此,对很多,很好自己不能抵达的东西心存想像(其实是幻想,但随着年龄和心智的成熟,一点点看清事实的本质或是真相,我总是免不了受到阵痛。这种阵痛来源与幻想与现实的对峙,幻想总是在现实面前被粉碎的一无是处。我那经营多年的小心翼翼纯洁潋滟的梦想就那么碎了。
所以成长是很痛的。
我在年少的时候,多少总以为自己拥有一些东西是天经地义且永远不变的,,认为自己用有成长的青春,便可以这样或那样的任意挥霍。我不顾一切的想表现自己。尽情长大,受不得半点委屈,将自尊看的不什么都重要。我过于敏感,在幻想中承受的痛苦是实际存在的几倍。这些痛苦找不到出口,只能埋在心里,无限度作自我折磨。所以说,成长也是把双刃剑。
而现在,就在我们这个似大非大的年纪中,却说我们过于叛逆,过于桀骜不驯,过于目空一切,过于抱怨自己的痛苦,过于崇尚自由。但那些在描绘着自己的梦想的孩子是否就应该承受那些人们不解的.目光,那些有些带着鄙视的眼光里有他们想象不到的利刃。而拥有这些目光的人是不是会想到这些利刃会将这些孩子的心划的遍体鳞伤。我想他们是不会想到的,在他们的眼里与心理有的只是成绩单的前后与分数的多少,有的只是在朋友或同事面前夸耀的资本。而孩子们爱的一切他们都不爱,他们会将自己的需要与理想都加负在孩子们的肩上,并且天真的以为这就是对那些孩子们的爱。所以说大人们在有些时候比幼儿园的小朋友们还幼稚!他们不知道在孩子的心理音乐能够纾解压在自己心头的压力;不知道在几近绝望的边缘只有在游戏中才能找到自己;不知道在大人们所谓的沟通里是否只是他们一直说我们一直听。
孩子们越来越寂寞,这些寂寞只能被一些槽杂和喧嚣来填补。孩子们觉得这些都没什么,只是不记得从什么时候开始这么施罗德守着家中那些冷漠的阳光。
我们的孤独是被遗忘的孤独,我们的寂寞是被遗忘的寂寞,而我们自己一杯成长的空洞吞没。在成长的荒芜空旷的角落,我们被遗落。遗忘了过去恬静的时光,遗忘了曾经的温馨。成长制造了太多的寂寞,也扼***了太多的快乐。
成长仍在,但我们飞逝!
花开花落,但物是人非!
何为骨气?纪德铭的话是值得我们深思的,饿肚皮就能长中国人的脸吗?骨气能值几个钱?在这部电影中邓希贤与纪德铭一直形成鲜明的对比,熟话说的好,穷困潦倒的时候最能体现一个人的品质。古人有不为五斗米折腰,中国人最讲骨气,饿肚皮虽然不能长中国人的脸面,但是为尊严而饿肚皮能体现中国人的骨气,恰恰相反的是,骨气是无价的,是任何金钱都买不来的。
但是纪德铭却也不是一个完全没有尊严的人,他说,大丈夫能屈能伸,大丈夫要受得了胯下之辱。也许很多人会认为一味地要骨气却丢了饭碗的人是死脑筋,不懂得转弯,古代不也有韩信受了胯下之辱后还能为刘邦的一统做出非凡的贡献吗?的确,这并非完全没有道理,但他们忽略了一个重要的点是更多的人折腰受到了利益后就不愿再站起来了,更多的人沉浸于接受别人给予的施舍而失去了那颗追求高尚的.心,即使他们曾经拥有过,韩信这样的人是鲜有的,这也是为何从古到今,能人将士们更愿意去推崇铮铮铁骨的缘故。
骨气,是硬朗之气,是刚强不屈的操守。徐悲鸿说过:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”人要有骨气,不趋炎附势,不要因为一些蝇头小利的诱惑而迷失了自己最初的方向。
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