假如我是什么写一篇作文400字左右【一】
我是一个八岁的小学生，每天都背着沉甸甸书包，有上不完的课，写不完的作业。有一次，我在家里写作业的时候，听见外边小鸟在叽叽喳喳地唱个不停，自由自在的在蔚蓝的天空中飞翔，我就想：“如果上天能给我一次变成动物的机会，那我一定要变成一只奔驰在广阔草原上的狮子王，和小鸟一样无忧无虑，那该多好啊！”
因为，如果我能变成一只真正的狮子王，我将创造一个属于自己的`王国，我会带领者动物们在峡谷里穿梭；在辽阔的大地上奔驰；在青葱翠绿的森林里散步，过着无忧无虑的生活。每个动物都遵守着森林的法规，从此不再因为作业，和妈妈没完没了的唠叨而烦恼。
有一天，我从梦中醒来，发现我躺在大草原上，咦！我怎么变成了一头狮子？浑身长着金色的毛，像披了一件金色的斗篷，头上的毛就像一个美丽的光环，威风极了。忽然，我打了一个哈欠，没想到发出了凶猛的叫声，周围的草向被震得一阵风吹过似的。于是，我大摇大摆的走进丛林，只听“国王陛下，欢迎来到动物王国。”我听了之后愣住了。
这时，小兔子蹦蹦跳跳的走过来说：“大王，大王森林的一角着火了。”于是狮子王带领着大象，河马，水牛和鳄鱼急急忙忙的来到了目的地，我说：“大象，你去那条小溪吸一点水往着火的地方喷，水牛，你和鳄鱼、河马一人拿一个大大的水桶和大象一块儿弄，我到里边救人。”最终我们还是把火扑灭了。不一会儿，狗熊说：“报告大王，小兔被老虎抓走了。”一会儿，野狼来了，说：“报告，豹子侵略了鳄鱼的地盘。”一会儿猴子走过来说：“报告，野猪掉进了水里，赶紧派人去救它吧！”——我就和众多的动物解决了各种问题了！
假如我是什么写一篇作文400字左右【二】
从小，我就有一个梦想，我希望长大以后成为一个人人尊敬，人人喜爱的好老师，今天我的梦想的种子终于“实现”了！一个空气清新的早晨，我迈着轻盈的步子走进了教室，一改以往枯燥的教学模式，我提倡让同学们多实践，多亲近自然。假如这一节课要教树、花这类的单词，我就要带同学们走进校园，去欣赏校园的花草，一边欣赏，一边学习英语单词和句型。这样他们会感到轻松自如，又在轻松自如间学到了知识，这不是一举两得吗？我还要利用当时高科技的电脑网络，让同学们带上耳机，进入电脑摩幻的世界，在电脑网络上一起学习英语，电脑网络上的人物，背景，动作，神态……会深深地吸引住他们，他们会注意人物的每一个细节，每一句话，每一句英语的下面都有中文解释，单词注释和注意点。一但同学们对电脑网络学英语产生了一定的兴趣，就一定能把英语学好。我还要跟同学们来几次对换节，我来做学生，让一位同学来做全班同学的老师。让他（她）像老师一样教同学们读单词，懂句型。这样一来，同学们就会对这样的教学模式产生一种新鲜感，上课就会非常认真，就不会开小差，做小动作了。教学质量就能提高了！总之，梦想都是美好的，只有我们现在打好只是的基础，将来才能为培养下一代而努力奋斗！
假如我是什么写一篇作文400字左右【三】
假如我是教师，我想当一名一年级的语文教师。我要让孩子们接触多姿多彩的图画世界，认识数不胜数的优美汉字，帮忙他们打好语文基础，让他们感觉这是一本亮闪闪的故事书，而不是什么沉重的教材书。
来到一年四班，咦！怎样一个人也没有呢？我低头看了下手表，天呐！已经7时50分了。最终有人来了，此时，微信群里有人说：“今日起床晚了……”我心算一下，一共50名同学报名，结果来了15名同学，在路上的有10名。其他的？哎！也就仅有等了，等了半小时，全班同学最终到齐了。我说：“上课！”同学们不是很整齐地站起来说：“教师好！”我说：“以后要早点进学校，必须要在8时之前，不然就算是迟到。同学们请坐！”
我选好了8位组长，让他们把书本发下去。之后，讲了一些关于以后怎样上课、小学生必须遵守的《守则》……就这样讲了20分钟。还有20分钟，我让孩子们翻开课本第一页——目录，开始上课了。
我先让同学们把课文读一遍，我再示范一遍，同学们把不认识的字标上读音，然后交流主要资料和中心思想，这样一篇课文就教完了。最终慢慢指导他们怎样在田字格里把字写好。如果讲解“语文天地”和“优化设计”，我会叫同学到黑板上写，再请一位小教师评判对错，教学“开卷有益”和“阅读题”，我会让孩子们多读几遍，然后带着他们的疑问，不明白也没关系，同学之间交流交流……
假如我是什么写一篇作文400字左右【四】
有一天，我变成了云。
我没有惊恐不安，却觉得十分好玩。我看过很多写云的文章，所有的云都想让孙悟空骑一下。我盼望着，孙悟空在宫殿里大喊一声：“我要骑那朵云！”，然后指着我。之后，我就成了孙悟空的专用坐骑……
我来到孙悟空的家，但走到门口就走不动了。各种云在门口挤着，给孙悟空表演：有的发着光，变成了星形；有的披着偷来的大衣，变成了皇帝的形状；还有的借了一副眼镜，变成了一个优雅的学者……在千奇百怪的云中，我像一朵“外星云”。
我含着眼泪，迷茫地飘着。然后我来到了一片沙漠上空。“唉，哥哥……好渴呀！我们活……活不下去了……”下面传来一阵声音。我定睛一看，是两个沙漠的行者。我摇了摇身子，下了一阵雨水淋到了弟弟头上，他张开嘴，立刻喝到了救命的水。“谢谢你，云！”兄弟俩大叫。
不知道为什么，我觉得做好事比当孙悟空的坐骑更快乐。于是我给很多干旱区带来了雨水，给沙漠的行者解渴，帮助人们遮挡夏日的骄阳……
我当云，当了100年。
100年后的一天，我消失了。人类为了让生活更美好，建起了很多大工厂。海水被污染了，河流变色了。想要找到一滴干净的水，只能靠人工降雨。很多我的伙伴都为此牺牲了。最后，天上只剩下我这一朵云了。我仍然无休止地奉献水，但我的身体却越来越小。最后消失了。
我醒了——原来这只是一个梦。我是人不是云，我要努力不让云的遭遇变成现实。
假如我是什么写一篇作文400字左右【五】
我是一滴小雨滴，透明的身体。当雷声大作的时候，我就降临人间。多彩的春天来到了。我来到花园里，小草探出了头，桃花笑红了脸，迎春花吹着小喇叭，柳树甩着长辫子。
我是一滴小雨滴。炎热的夏天来到了，我们及时出现，给人们带来一片清凉，消除了一天的`疲劳。
秋天到了，我来到了果园，苹果又大又红，柿子像红红的灯笼，挂满了枝头。给人们送上了丰收的喜悦。
我是一滴小雨滴。寒冷的冬天，我摇身一变，变成小雪花从天上飘下来。我给大地穿上了棉衣。小朋友冲出家门，跑向广场，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滚雪球。笑声传遍了整个广场。
我是一滴小雨滴，他们开心，我也开心。
假如我是什么写一篇作文400字左右【六】
随着上课铃声响起，我快步走入教室，扫视了一下班级，声音洪亮地说：“上课！”随即，全班同学齐刷刷地站起，边鞠躬边说：“老师好！”我满意地点点头，微笑着回了句：“同学们好！”
作为老师的我明白，上课不可太古板，要使课堂活跃起来，必须把同学们的精神集中起来，“同学们，请翻开课本第二页……”，我开始进行了有关本课相关内容的知识竞赛，同学们立刻精神抖擞，争先恐后地举手抢答。我还顾及到了那些相对比较内向的同学，鼓励他们举手参加，融入班集体，整堂课都在很好的氛围中进行着。
我鼓励同学们不断创新，给予他们自信心，让他们学习起来不觉得枯燥无味。例如上次进行听写，我把同学们分成四队，每四人上去听写，进行比拼。若四人都对，就换下一组，若有误，则进行加赛，这样子可使同学们有更好的团队精神。我还想各个同学组成“死党团”，不仅生活上大家互相帮助，还要促进学习的进步，做到学习上“斤斤计较”。
有时，我会与同学们一起看看电影，听听音乐，放松心情，更好投入学习。我们就像一个大家庭，大家一起享受学习带来的快乐。而我带的班级纪律及卫生也屡次被学校表扬，并被评为“先进班集体”等称号，而一切都离不开大家庭的努力。我还注重把知识向外拓展，不拘泥于课堂中，学校各项比赛我班独占鳌头。当然班级有时会有一些矛盾，但经过耐心劝解开导，大家就都和归于好了……
