一年级描写天空的作文【一】
您好！
我是大地的臣民，这几天雾霾越来越严重，白天天空灰蒙蒙的，百米开外的物体就看不清楚，更不用说伸手不见五指的夜晚了。我们怨声载道，身体素质越来越差，试问您有过这样的感受吗？想必您有佛光的保护，自然不会受到雾霾的侵袭。原本空气无需用金钱来购买，但现在却是用再多的钱也买不到了。为了呼吸到新鲜的空气，我们甚至要到几十公里以外的大山里去接受天然氧吧的恩赐。“失去了，才会知道珍惜！”这就是我们现在的无奈和悲哀。不知道土地公公是否已向您禀报过这一情况？
天空啊，我们大地的子民都不敢呼吸了，但又不得不呼吸，都害怕空气中的毒气会侵入到自己的肺中，医院里早已是人满为患，不知您的身体如何，大概您有神的保佑，或者您的家里安装了空气清新器，否则您也将卧床不起。可我们都是血肉之躯，白血病患者在增加，癌症患者也在骤增，人类的悲剧在一幕幕地上演。
究其原因，让天空不见阳光，让天气始终一片迷雾的罪魁祸首，其实是我们人类自己。炼油厂的烟囱不断地释放着废气，一根根好似一门门高射炮向天庭开炮，把废气带到大气层中，又降临到世界的每一个角落。镇海电厂屹立着的三根直插云霄的.排气烟囱，它无时无刻地向天空排放着烟气。汽车的尾气也是造成雾霾的主要原因之一，曾已何时，我们发现，道路变宽了，道路变多了，但道路上依然是那么地拥堵，因为造路的速度远远跟不上人们拥有汽车的速度！夏天的夜晚已经看不见一点儿星辉，看不到皎洁的月光，我多么想回到张衡的时代，可以和他一起数星星，浏览各种各样的星座，而现在的我却连北斗七星也不曾认识，彻底地迷失了方向。
天空啊，此刻，我多么怀念您以往的风采：湛蓝的天空如大海般辽阔，白云在天空中漂浮，变幻出无穷的魅力，飞翔着可爱的鸟儿，夜晚有明月相伴，有清风为友，有星星相随。到处都是青山绿水，到处都是清新的空气，到处都是美丽的风景。不再戴口罩，不再有雾霾，还给我们一个绿色、美丽的家园。
于是，我说：天空，以命小臣为治污大元帅。我一定以身作则，呼吁大家少排放废气，多植树造林，还世界一个健康、一片绿色、一处美好。让陛下和娘娘身体安康，也还我们人类和地球一片青山绿水。
祝您
身体安康！
一年级描写天空的作文【二】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
一年级描写天空的作文【三】
每个双休日晚上，我一般都会坐在小区的木椅上，吹吹风，散散心，有时则会抬起头，仰望星空，浩瀚无边，足以让人心旷神怡。
又是一个安静的晚上，一个人坐在木椅上，迎面送来一阵秋风，凉飕飕的，让人不禁打了个寒颤。秋天到了，没有星星布满天空的景象了。夏天虽然已经过去，但我的脑海里还依稀可见夏夜星空的美。
那时，星星布满天空，好似一盏盏亮晶晶的银灯，眨巴个不停的娃娃的眼睛，让我不禁想起了“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”这首歌。星星似乎又勾起了我儿时的回忆。
天上一个个星座各有其名，可惜我对这方面的只是太薄弱，无法知晓它们的名字，只知道一个北斗七星，勺子摸样。
这满天的小星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光汇在一起。虽不如太阳那么辉煌，也不如月亮那么清澈，但是它们把梦幻般的光洒向人间，令人产生无限的遐想。夏天的夜空是那么美，那么迷人，可现在只剩下残星片片。怀念夏天的星空……
一年级描写天空的作文【四】
夏夜的星空很美丽，那些闪烁的星星是那么平静，安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，它跟我们是这样的接近，使我们产生了许多的幻想。
仰望星空，白茫茫的银河，静静的躺在墨蓝的夜空中，灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯。两岸的星星不停的闪动着，给天河增添了不少的趣味。
你看，银河左边的那几颗星，多像一群天真活泼的孩子在可边嬉戏。他们有的在拍沙窝窝，有的在抛鹅卵石，还有的好像在做老鹰捉小鸡的游戏呢……他们玩的多开心呀。在银河右边的那几颗星，多像要起飞的小鹰，它正要飞向它们的妈妈没有飞到过的地方，把希望的种子撒向那无边无际的天空。那颗牛郎星和隔河相望的织女星，则被人们世代相传，虽是传说，但人们觉得它是人类勤劳，朴实，友爱的象征。
仰望星空，满天的小星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融会在一起，虽然比不上太阳的辉煌，也比不上月亮的清澈，但它们把梦幻般的光，洒到了人间，照亮了人们的心头，把大地变的奇异，给人们带来美好的梦想。
啊，我爱夏夜的星空，因为它多么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感，我愿做一颗小星斗，把自己镶嵌在祖国需要的地方，用自己微弱的光，把祖国大地照亮，把温暖送给千家万户。
梦幻中我真的变做一颗小星斗飞向那蓝天，加入了群星璀璨的盛会，为人类开辟第二生活故乡。
一年级描写天空的作文【五】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
