我们的班主任,她长的很精致,一看就很机灵。性格可亲可敬,时而象姐姐时而又象妈妈。别看小巧玲珑的把我们打理的服服贴贴的,而且我们都很喜欢。
班主任很负责,很尊重领导,团结师长。有一次,她知道了领导要检查我们的作业。就立刻让我们全班拿出作业,目不转睛的盯着那一堆厚厚的作业,有没有漏做漏交。领导终于来了,她又耐心地一叠一叠端到面前待检。班主任话不多,家长们却很喜欢,看得出上次家长会上班主任一直高度集中状态,待大人们回去才舍得喝一口水,我们感恩这样的班主任。
班主任是个精力总很充沛的好老师。每当中午的时候,整个校园一片寂静,她却在教室或在办公室孜孜不倦地批改、备课,直到下午又上课,经常晚上很晚下班。记得有一次班主任正聚精会神地备课,我们走到身旁吓一跳,她先一惊再会心一笑。
班主任是个幽默的人。班上不管是哪个小朋友之间闹小别扭,她总会幽她一默。记得有一次小蓝下课在前面小黄的漂亮的新的白校服上,画了个小黑点。小黄心里不高兴,待班主任过来问清原委后笑着说:小黄,小蓝无意送你一朵花呢!小黄仔细一看,还真像小花儿了!
班主任是个既和蔼又严肃的人。六一就要到了,班主任精心为我们设计了兔子舞。一开始在班上练习,只有一半人跳的整齐,据说班主任急的一晚上没睡着。第二天她就想方设法把我们叫到广阔门厅一个一个地与老师们齐教。在练习的时候,我爱看老师们慈祥的瞳孔,从那里读出了鼓励。一开始比较严肃,当我们练完几曲后,班主任又鼓励我们不用怕,大胆练习,放开手脚才好看。在老师们的指导下我们笑了,班主任也笑了,所有人都笑了!
班主任在生活上是个超级细心敏锐而且很爱孩子们的人。有一回,我上第二节课时疼子突然疼,还没等我举手,她已发现。于是迅速递来一小瓶保济丸,我吃了后果然分分钟见效。而且听说她还特地打电话妈妈询问情况,并叮嘱周末回家要多喝温水!在我们排节目时,班主任会提醒我们有序上场,顺号退场,保障我们的安全。
我们的班主任,工作认真负责,学习从不马虎,生活细心严肃,好人一个,是我们的榜样。
以上这些,就是我们心中的好班主任。世界正因这样的老师而让社会进步学校美丽。我们的班主任还有很多优点,让我们慢慢了解吧!
孔老师是一位教了我们五年的语文老师,也是我们的班主任。她个子中等,瘦瘦的,笑起来很美。她爱我们每一名同学,就像我们的妈妈一样。
听孔老师讲课,如沐春风
孔老师是一位讲课非常风趣的老师。每一次上课,她都会精心地准备。如果给我们讲人物,那么她事先就会准备好这些人物的资料和故事,在上课的时候巧妙地给我们多讲一些,让我们多掌握一些知识。例如:在讲《孔子》这一课的时候,孔老师准备了和孔子有关的大量的成语典故,还准备了不少幻灯片,在讲课的时候恰到好处地穿插进去,整堂课上,一幅幅幻灯片带我们走进了孔子时代,一句句论语滋润着我们心田。我们都被吸引了,莫不是被下课铃声惊醒,我们都还沉醉在孔老师那抑扬顿挫的声音中。
关心同学生活,时时刻刻
孔老师在讲课上属于一流,在关心同学生活中更像我们的妈妈。
还记得四年级下学期的一天,孔老师在课堂上发现一位同学早上没有来,就立刻给他们家打了电话。在电话中,孔老师了解到这位同学发烧了,需要在家休息,就告诉他不用着急,老师会去给他补课。到了下午,孔老师真的到了那位生病的同学家里给他补课,还带了东西去看望他。这些都是事后从这位同学口中得知的。
引导学生写作,无私奉献
在对待校讯通博客这件事情上,孔老师一直十分支持,经常向同学们推荐校讯通博客的种种好处。
孔老师还经常在课堂上表扬那些写作好的同学,让大家向他们学习。前一段时间,孔老师还专门在课堂上打开投影仪,登陆了校讯通,让大家欣赏小城说雨老师的博文。渐渐的,在孔老师的影响下,我们班开通校讯通博客的人越来越多,如今,几乎人人都有自己的博客,大家在校讯通博客中也都受益多多。
最近,孔老师又当上了作文连线的管理员。当上管理员后,孔老师就经常抽空不顾劳累点评博文,她的专业点评,让很多博友都从中受益。从而成为作文连线一名非常称职的管理员,也渐渐得到博友们的爱戴。
这就是我们的班主任孔老师,一位讲课出色、关心学生、引导学生爱上写作的老师。我爱我的孔老师!
当网络将世界连接起来时,我们相遇的节点和时间变得越来越不可琢磨,偶然之间,高考失利的你在随意的加好友中遇到了正在开怀大笑的我,而正是那一句“你好”,你与我之间便从不认识的局面到对对方有了些许的兴趣。那时你那句很文艺的“你的芳名是?”竟让我想起了古人与诗会友的场面,问古今谁与君相识,惟伯乐识良马,高山知流水也!在闲聊中,我们认识了彼此,我知道了你的名字,你了解了我的为人。当然,在尽兴的交谈中免不了一些对于你的防备,或许你也有对于我的一些顾虑和怀疑,就在这顾虑和猜疑中我们彼此认识了对方。
记得第二个夜晚,夏天的晚风有点凉爽,外面的虫儿在唧唧的叫着,伴随着是你消息的滴滴的声音。在闲聊中,我才得知原来你是今年的考生,但不幸你失利了。那一刻我沉默了,我并没有立刻回你的`消息,正如所有经历过高考的人来说,我们都理解那所谓的分数对于我们而言有多么大的影响。我在屏幕前笑了笑,回复了笑了笑的表情,因为我只知道你所需要的不再是一个安慰,也不是一句“慢慢来,你还有时间,你还有明天”这类的话,而是一个笑容,一个对于自己的笑容。还记得你的那个不理解的表情和我的回复,于你而言是我对于你的回复,但对于我来说何尝不是对于过去自己的一份答卷,我与你一样,都倒在了那个拥挤的考场,但我并没放弃,并勇敢的站起来,给予自己一个微笑。生活还在延续,我们又怎能因为一次跌倒而不再前行呢?
后来,我记得是在我准备洗漱之时,你发来消息,你说你要准备上大学了,你说你担心明年依旧是这个结果。我还是发了一个笑脸给你,那个夜晚,似乎格外的安静,并没有虫儿在鸣叫,但发过笑脸之后我却忍不住的问了一句“你决定好了,不后悔?或者说就甘心了?”而你的回复让我等了好久,我不知道是那句话触动了你,但你的话却深深地触动了我,再遇到失败之时自己真的会因为害怕再次失败而就放弃继续努力的机会吗?在屏幕的一头的你纠结,而在屏幕的这一天的我则在思考!
不知过了多久,一个滴滴声把我拉回了现实,我还记得你的那句话,“或许你是对的,也许再来一年,我有可能会再一次跌倒,可是至少我努力了,我不后悔了,倘若我放弃了,日后在回忆之时,也许我真的会因为这一次的放弃而被明天的自己所记恨!”我笑了笑,或许你是勇敢的,至少你敢于面对。我不记得我回复了什么,但我仍记得窗外的月色很亮,树枝发出不可察觉,令人欢快的声音!
在互联网的拐角,缘分的纽带将彼此拉近,而我转身,在拐角遇到你!记得你说过“很幸运遇到你”,但对于我而言亦如此,是你让我明白了什么叫做直面困难,是你教会我什么叫做即使头破血流我也愿意重来一次!
此时,是自习课,班主任正坐在讲台上陪我们呢!他时而备课、做笔记,时而批改作业。我认真地凝视他,虔诚地勾画着他的轮廓。
他正在啜一口茶,眼静还四处瞄了瞄呢!班主任三十出头,有点胖,不过他正在减肥。六七百度的近视,厚厚的镜片后面是一双大眼睛。我左看右看,上看下看,怎么看都觉得那张嘴像颗樱桃。其实,不是他嘴小,是因为他头比较大,脸有点胖所以看上去嘴小。
我们的班主任可以说是个“综合体”,他有少年的活泼、热情;青年人的蓬勃、刚健;中年人的干练、成熟。
由于他抽烟的缘故,班主任爱嚼口香糖,并偶尔将口香糖乱吐,特别是我们教室的地板。末了,他还追究打扫卫生的同学,批评他们打扫得不彻底。我们十分正义凛然地指责了他。原来以为他会生气,岂知他不但没有生气,还笑哈哈地道歉。从此以后他真的没再吐了,甚至还主动跟我们一起打扫卫生,俨然成了爱清洁的“高中生”。
班主任为了更好地管理班级,他虚心向高三老师请教教学方法。倒是讨来了一个好招儿:多陪学生。那以后班里多了一张课桌;没课时,他就陪我们一起听课或自习。听英语课时他像大男孩一样苦恼。我们直笑话他,有时他会“公然”在课堂上看小说。这明明是挑战我们,给大家以“诱惑”嘛。
你可不要因为这而低估了他的能力哦!去年下午“甲流”猖獗。我们班不幸病倒多人。由于他与患病学生接触最多,院方要求班主任隔离,他就真留在医院了,到晚上十点多,他还打电话问我班里的情况。我得知他没有回来,十分恐慌,他却说:“我没发烧,我明天早上逃也得逃回来。”第二天早自习,我将班上消毒完毕,去开水房打水时,无意瞥见班主任抱了床被子回来了。我赶忙追了过去,只见他一脸苍白加上胡子拉碴的。看到我就说:“你快回班去,我消好毒马上来。”他将担忧收着,给我们的信心。进班之后,他对住院学生的情况只轻描淡写地介绍了一下。我知道班主任是怕我们担心,由于就诊及时,不过半月,患病的同学就陆续回来上课了。
这就是我们的班主任。他管理有方,我们全体学生都打心眼儿想为他争光,所以十分卖力。谁叫咱班主任有这个魅力啊!
我们班有一个严肃的班主任,她帮助了我们班的学生,她及时纠正了我们不良的行为,她时时关心着我们的成长!她就是骆老师。骆老师几年如一日地教着我们,让我们受益无穷!
我的作业经常书写潦草,骆老师不厌其烦地帮我修改,要我去复印,重新端正书写,让我逐步改进。我写的博客,骆老师也经常仔细的给我点评,使我的写博水平进步很快。最让人感受深刻的是,我在班上跟同学相处发生冲突,骆老师及时给我们化解矛盾。
记得三年级的时候,我和谢奕豪是死对头,在班上兴风作浪,搞得班上鸡犬不宁!我们拉帮结派,一下课,便冲出教室,来到大操场打起群架来!俗话说的好:“不是冤家不聚头!” 那次我们打得最凶,谢奕豪的脸上被打紫了,我的脚也被踹青了!早有同学去向骆老师报告,骆老师便放下手头繁重的工作,来处理我和谢奕豪的打架事件。骆老师见了我和谢奕豪脸上***气腾腾,青一块紫一块,互相怒视着对方,语气放了下来,对我们提了几个问题:“你们打架有什么意义?你们知不知道打架会危害班级的荣誉?你们打架有什么好处?你们觉得打架很好玩吗?”我和谢奕豪想了好久,也没有想出来,只是突然觉得打架没什么必要,要解决问题不能打架解决,应该说说自己的理由,互相沟通,互相理解,这样,才能和解,又不损害班级的荣誉!因为我们打架,所以班上经常连上课也不安宁!结果,我们班级在那段时间里没有获得过什么荣誉!一切都是因为打架!骆老师看到我们知道错误了,就说:“以后你们不要再打架了,打架不仅危害了你们的生命安全,还危害了班级,今后可不要打架了!”从那以后,我和谢奕豪便握手言和了!我们班级再也没有因为我们被扣分了!
再后来,我们玩一种小圆卡的游戏,这严重危害了班级的形象,可我们当时并不知道,还是坚持玩,就算有很多同学劝告我们,我们也把头扭到一边置之不理!最后,骆老师知道后,把我们几个招来,还是问了几个问题:“你们知不知道这严重危害了班级的形象?而且在外面的地上玩很不讲卫生!容易生病!你们知道吗?不但对身体不好,而且还浪费了钱,这值得吗?”几个问题弄得我们哑口无言!我们支支吾吾,半天才说:“我错了!”骆老师严肃地说:“好,既然你们已经知道自己错了,就要改正!”
骆老师教我们的不只是知识,更是道理!
一头乌黑的头发,一双小小的耳朵,在两条像月牙般的眉毛下衬出了一双炯炯有神的眼睛。尤其是它的皮肤很白,就像化了妆一样,没有一点瑕疵,甚至比化过妆更白一些。她是谁?她就是我们的班主任——郑老师。
她很爱笑,几乎做什么事都非笑不可。于是,我觉得她的笑点一定很低,只要一个小笑话就能把她逗乐。她的笑还很有魔力,只要她笑了,其他的人也会被她“传染”。她也总会被自己取的绰号逗得哈哈大笑。比如蔡天豪姓蔡,她高兴时就叫他“喜马拉雅大白菜”。于是,教室里立马发出了一阵阵笑声,大家笑得肚子都痛了。
可是,要是你觉得她是一位整天很开心的老师,那就大错特错了。因为,在她整天灿烂的笑容之下,还在笑里藏了一把刀——如果见过她凶同学的样子,那就能见到火山爆发的场面了。有一次,有一个同学在做小动作,这时,郑老师开始用眼睛对他“说”起话来。但他仍然无动于衷。这时,我的心中咯噔一跳,想“接下来那个同学一定惨了!”郑老师放下书本,笑着走到他面前。霎时,教室里静得吓人,就连一根针掉到地上也能听到,空气也仿佛凝固了。她虽然笑着,但总有一点笑里藏刀的阴森感,我心里感到大事不妙。突然,刚才还笑嘻嘻的郑老师,现在已经换成了怒目圆睁的另一个人,她火冒三丈地凶起来。因为火气来的太突然,同学们都被吓到了,受惊的我把笔也吓掉了。她的话像连珠炮一样轰击着那位同学,仿佛从“天使”变成了“恶魔”。那位同学被突如起来的批评吓得措手不及。他的眼中划过一道又一道的惊恐,他的脸色苍白苍白的,身上也冒出了冷汗。但就在她发的火儿正强时,突然门外有人喊,“报告!”这时上一秒还在气头上的郑老师,不过一秒立即变脸,对他像家人一样亲切地说“亲爱的!请进!”这时,刚才紧张害怕的同学们都忍不住哄堂大笑。就连那位不敢出声被批评的同学,也偷偷的笑出了声。然后就在她说完那句话的一刹那,看见大笑的我们,怒火又上来了,她把枪口对向了我们。没办法,我们不得不遭受到郑老师一波又一波的“攻击”。
这就是我们的班主任郑老师,一个幽默、变脸快、又伟大的人,我可真敬佩她!
——题记
如果说母爱是热情燃烧的烈火,那么父爱则是甘之如饴的泉水,没有欢腾,没有激情。
爱是什么?我并不知道。我的爸爸,一个没有文化的农民,个子不高,从来不会说“我爱你”三个字。在我小的时候觉得别人的爸爸都很好,唯独我爸爸不好。每次上学放学别人家的孩子爸爸都来接送而我从来没有,别人家的.孩子放假爸爸领着出去玩而我从来没有。小的时候什么都不懂得只觉得陪在身边每天都有甜言蜜语就是好。呵呵~长大后就不再那样认为了。
长大后慢慢开始懂得什么是爱,它是不需要用语言表达的而是用心才可以体会到的。
记得我上初中有次开学的时候,爸爸送我,他早上很早就起来了,然后就在院子里一直抽烟,然后在送我的路上也是一句话都没说。因为学校门口人太多,他就把车停在很远的地方,扛着行李给我送进学校,他在前面走着我在后面紧跟着,早上一缕阳光照射到他,我看到他那矮小的身躯,头上的一丝丝白发,心中产生种莫名的感觉。等到他把行李给我送到宿舍,给我安排好后,走了。我就从窗户一直望着他慢慢远去,心中的那种不舍到最后成了有擦不完的眼泪。
直道有一次和妈妈说起才知道我爸爸他一直默默地关心着我,但他从来不说,而是以他的方式爱着我。
这种爱是发自内心深出的。
今天是父亲节,祝爸爸父亲节快乐,身体健康!感谢有你!
刚哥是我们的班主任,他每天都会带着那“地中海”发型的脑袋走进教室。每逢我们头顶上的灯一打开,他的脑袋犹如那海边早晨日出的太阳,向着四周发散出他那“独特“的光芒。
每次上副科,他有时就与想当年很火的一部很火的电视剧《还珠格格》里的“容嬷嬷”一样。站在一个小角落“偷看”,眼睛睁得大大的,微微皱起那又粗有浓的眉毛,一副严肃的表情,仔仔细细的观察班上每位同志。每有一位同学见到他站在那就与自己的同桌“分享”这“有趣”的事,看到后就偷偷的笑一会再继续上课。而那些不知情或知情的同志们,依然还在讲话聊天的,下课后有机会被刚哥叫去哟!
有时他也喜欢开一下玩笑。有次上地理课,PPT上出现了一只动物,有人就会指着那动物喊到:“呀!那不就是XXX吗?”老师便会弯起嘴角一脸坏笑的样子说:“不,这是你!”然后班上传出一声声魔性的笑声。但有一次,我不知怎滴发起了呆,有一些知识“成功”给忽略了,可就在那时,偏偏就叫我起来回答问题,我当时懵了一下,我没有回复他的问题,结果他开始骂人啦,而且还很大声,那时我便定下决心以后再也不理他。下课后,他走了过来,轻轻的拍了拍我的头说:“对不起啊,我不是想要骂你的,因为这节课班上太多人讲话,实在太吵了,我才忍不住的。”当时那种情况我也理解,他还是挺关注我们的,所以我把那决定在我心中抹掉了。
跑操时,我们到达班级位置后,他先拿起他那如砖块大小的手机对了一下人数后便开始计时。他就站在整个队伍的正前方,左手拿着个手机,右手抓着自己的左手,脚做出一个“八”字,头顶上又发出那“灿烂的光芒”,脸上又摆出“偷看”我们上课的样子,每次都是盯着那群爱讲话的同学,还站得纹丝不动的。过了级分钟看了看手机说:“5分钟啦!”或许是他们站得比较远所以没听见吧!直到安静下来才会说:“今天加跑2圈!”“跑完操后给我留下!”“等一下男生全部留下,女生解散!”等,然后全场崩溃。
这就是我们在学校看见的刚哥,可不知道刚哥对自己的孩子是不是也是这样呢?呀,看刚哥又在那偷看了!
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