我喜欢的石头作文五年级【一】
上大周，我走访了石头“专卖店”。那里的石头应有尽有，稀奇古怪，就坐落在后山上。
一次课外活动，我们班来到后山嬉戏。我们几个女生相伴来到了石头“专卖店”寻宝。
我们急匆匆地跑上去，都想第一个找到好石头。爬上去一看，上面杂草丛生，真是“离离原上草，一岁一枯荣”啊！我“嗒嗒嗒”地跑到石头堆上，感觉就像踩着金元宝一样。我走到一堆看似很干净的石头堆内，认真地翻找起来。没过多久，我就听到其他人的欢呼声，我心急如焚，这儿看看，那儿翻翻，但仍是两手空空，一无所获。楼慧也是“寻宝者之一”，她见我眼巴巴地望着她手中的石头，便大发慈悲，送我一块黑黝黝，摸上去很光滑的石头。我一把夺过石头，惟恐她反悔。
见她们战绩累累，我立刻有了斗志。见我成了“次品回收站”，楼慧劝告道：“其实不难，连小刘都找到了，这需要耐心。”突然，我发现有个石头“才露尖尖角”，我一拔起，上身很好，下身却是破烂不堪。真是“人不可貌相，海水不可斗量”！有了这次经验，我随即又寻找起来。没过多久，我的眼睛像卫星扫描仪似的，发现了一块“金子”：这块石头还没我的手掌大，深蓝色的。扁扁的.，上宽下窄，仔细一瞧！活像一个还在娘胎里的小婴儿的小脚丫，还憨厚地摆了摆呢！小巧玲珑，越看越讨人喜欢。找到了猎物的我更起劲了。我移地点，在两块大石头的细缝中找到了一个似雨滴的石头，中间是白色的，而外面一圈是黑色，中间隐隐约约有观音的轮廊，连楼慧都赞叹不以呢！
石头展览会开始了！大家把石头都摆在石阶上，供大家参观。不一会儿，石阶上便有了许多形态各异的石头：有小时侯吃的糖心药丸；微缩擀面杖，还有“合二为一”。说起“合二为一”，只有楼慧的石头才配得上这顶“桂冠”，天下最巧非它莫属：当楼慧发现一块破损、被劈开的石头，同时眼尖地发现了石头的另一半。就这样，一对失散的兄弟姐妹又团圆了；又像独立的台湾回归了我们祖国妈妈的怀抱。下一个举行的是石头交易会，我们坐在大石头上，把不要的石头互换。我用观音石跟小刘的石头交换。楼慧不要的石头可不少，可她喜欢的石头——猪蹄却让我大开眼界。哎！世上无难事，只怕有心人。
经过了这次事，我知道了做任何事都要耐心。要在石头里找“黄金”可不容易啊！
我喜欢的石头作文五年级【二】
在我收藏的石头当中，我最喜欢的就是那块蝴蝶石了。
这块蝴蝶石是去年我和爸爸妈妈在虎山水库游玩时在河滩上捡的。经过河床的天然雕琢，石头上好像趴着一只栩栩如生的蝴蝶，而且上面还有一些美丽的花纹和颜色。后来我又用水笔在上面稍作加工，看上去就更加逼真了。不仔细看，你还真以为是只真蝴蝶落在石头都上休息呢，为此还闹过不少笑话。记得有一次妹妹来我们家玩，发现了书架上的蝴蝶石，以为是只真的蝴蝶，于是蹑手蹑脚地走了过去，然后猛地一扑，结果不仅差点摔了一跤，而且还把手给弄疼了，气得她直跺脚，逗得我们大家哈哈大笑。现在每当小朋友来找我玩，我总会给大家介绍介绍我这块美丽的石头，大家看了也对它赞不绝口。今年的美术课上，美术老师让我们捡一些石头带到学校，让大家在上面即兴发挥，看谁画得最漂亮。虽然大家画的都很漂亮，但我还是觉得比不过我那块蝴蝶石。
我喜欢这块蝴蝶石，我把它当成我的宝贝，把它放在我书桌的小书架上，每当我读书学习时，都会有这只美丽的“蝴蝶”陪伴在我的左右。
我喜欢的石头作文五年级【三】
我有一位好班主任，她也是我们现在的语文老师——冯老师。冯老师很高挑，就像春天早晨中一棵亭亭玉立的柳树。她有一双亲切而慈祥的眼睛，就像春天清澈的溪水。她还戴着一副黑色的眼镜。她的头发像黑色的`瀑布倾流而下，不仅柔软而且很长，有一种朴素而自然的魅力。
冯老师的课上得很有趣，她会时不时的跟我们进行一些小互动，她讲的道理我们也懂。冯老师很无私，她会把她知道都告诉我们。
冯老师还很负责。如果有同学不舒服，冯老师会送他去医院检查，如果有同学吐了，冯老师不会嫌弃他，反而用拖把把地拖干净，然后用他的杯子倒热水给那个同学喝。
冯老师也很喜欢和我们一起玩。有一次心理健康课冯老师和我们玩“老鹰抓小鸡”，一开始冯老师当鸡宝宝，当老鹰的同学跑得很快，冯老师因为穿的高跟鞋，所以不小心扭伤了，我们都很担心，而她却说没事。下一轮，冯老师当起了指挥官，一会让我们跑慢点，小心摔倒。一会让我们跑快，别被抓到……我们玩的很开心。
在我心中，冯老师是如此善良和慈祥，给我留下了深刻的印象，让我难以忘记。
您为了我们付出了很多。
感谢您！冯老师！
我喜欢的石头作文五年级【四】
我最喜欢法国作家圣埃克絮佩里写的那本《小王子》了。
“所有人都来自童年，但很少人记得”，也许这样，作者就写了《小王子》这个充满哲理的美丽童话故事献给那个曾经是个孩子的陪他一起长大的他亲爱的朋友。但当我们千千万万的朋友能够读懂这个故事的时候，很遗憾我们的童年已经离去很久了。
《小王子》这本书是在一次读书报告会上，一个学长极力推荐给我们阅读的，他说《小王子》是仅次于《圣经》发行量排名第二的一本书。我很好奇，也怪自己孤陋寡闻，怕是有种相见恨晚的遗憾吧!
到图书馆借来了《小王子》，不长，快速看了一遍，很简单的一个故事，一点也没读出什么名堂出来。我沉静下来，改变了以往快餐式只注重情节的阅读习惯，逐字逐句，边看边想象，带着圣灵般的心境走入了小王子的世界。小小的一本书，我整整看了四遍，越看越美越觉得有味，恨不得把它全摘抄下来。《小王子》里的语言有的深刻，有的简朴，有的用文字在描绘一幅幅清丽的画面，有的如刚出生的婴儿一样稚幼而真切。它能给小孩带来一个美丽世界的丰富想象，也能给我们曾经是小孩的大人以深刻思考和巨大张力。
现在我们来看我们主人公小王子吧!小王子是一个生活在遥远的星球上的一个可爱的小人儿。小王子的星球只有一间房子那么的大，在他的星球上长有很多小植物，其中有一种坏胚的面包树。面包树的幼苗不能根除，小王子更不能让它长大，不然树的根会毁星球的。我们的小王子每天早上都要起来寻找面包树牙，仔细地把它从花枝里辨认出来，并第一时间把它清理干净，这个工作很乏味但很简单。
小王子在他的星球上另一件有意义的事就是安静地观赏日落了。我们的小王子只需轻轻地搬移一下小椅子，就可以随时观看日暮降临的日落。小王子每天都要看四十三次日落。可是，小王子说“人难过的时候，总是爱看日落的”。
小王子的星球上长有一些简单的花，它们一般早上开放，晚上就悄悄的凋谢了。忽然有一天，他的`星球上吹来了一颗新种子，长出幼苗并结出了一个大大的花蕾，就是迟迟不肯开放。我们可爱的小王子，每天都要来看看，期盼地等着花开。
花儿在蓄意的精心打扮好自己后，选择一个日出的清晨开放了。我们的小王子满心欢喜，由衷赞叹说“哇!多美的花呀!”，“是说我吗”花甜甜得一点也不谦虚，还夸口道“我和太阳同时升起”
小王子从此精心地照料这多美丽的玫瑰，给她浇水，陪她解闷，她的出现带给了小王子芳香和快乐。接着，花儿在小王子面前耍各种各样的小心思，她刻意说些不着边际的谎言，故意亮亮爪子，想要小王子更加在意她呵护她。她说她怕冷，想要屏风，这回让我们的小王子苦恼了，他开始感到厌倦。花儿的爱小王子始终不能理解和明白，他太年轻了，最后选择了离开。小王子快要走了，他给玫瑰送来了屏风，玫瑰后悔地快要哭了，哽咽地说出了实情，自己毛毛虫都不怕，难道还怕冷吗?毕竟这不是一朵温室的玫瑰，她还是放开小王子让他去寻自己的梦了。
小王子离开前又到疏通了他的火山。在小王子的星球上，他拥有三座火山，两座火山是早上方便做早餐用的(小王子的火山喷发就像烟从烟囱上升起来一样，还有一死火山除了小王子没有人知道它。平日里我们的小王子每周会来清理一次，这天他把三座小火山全都疏理一遍就离开了。
小王子的生活是如此简单美丽，但最终的最终，他还是独自离开旅行了。他的离开，走入未知的未来，一如我们不得不离开少年不识愁滋味的童年一样，永永远远地离去再也回不来了
我喜欢的石头作文五年级【五】
这时我看见了陪伴着我十一年的\'布娃娃。一个拳头就打了上去，打完了之后我好多了，但是我并没有担心它。那天是我生日，妈妈又送了我一个可爱的布娃娃，可是我没有理会这个“新来的小客人”我也不知为什么，以前我一向都是喜新厌旧的为什么……我在睡觉的时候问了问我的十一年的“好朋友”我知道无论我怎么说它都不会回答，我也就慢慢的进入了梦乡……那天晚上我做了一个梦，我梦见了“十一年的好朋友”它对我说：“主人，因为我们做了十一年的朋友了嘛!”所以你不要小看一个娃娃，因为它是一个无论你对它做什么它都不会反你的最忠诚的“好朋友”！
