作文我想对鸟儿说150字【一】
同桌，我有一句话一直没有时间对你说，现在可以用作文来写，我的心舒服极了。
有一次下午放学，我在教室里做数学练习册，做到最后一题”能力提升“的时候，我就不会做了。我不停地在稿纸上画图写思路，做出的答案总是觉得不对，弄得我头昏眼花，在这时候同桌看见我很苦恼就问：”你怎么了？“我说：”数学练习册的最后一题‘能力提升’我不会做。“同桌看了看说：”我教你做。“她把这道题的题意，综合计算告诉我听，答案自己算。
他第一次讲的太快，我没有听见。我对同桌说：”你第一次讲得太快我没有听到，你可以再讲一次？“同桌有耐心地对我说：”当然可以。“他又详细地讲给我听，我听得清清楚楚，我把算式写在练习册里。心想，我应该检查一遍，果然有一个数字写错了，我对他说：”这个数字写错了。“她说：”我再说一遍。“她又说了一遍，这次我终于把这道题弄明白了。
同桌，我有一句想对你说：”谢谢你。“
作文我想对鸟儿说150字【二】
到了夏天，谁想出去呀？只想在家打空调，看电视，，可你还冒着像高压锅一样的太阳，呆着麦子仍然在扫地，地就像高压锅一样，被累的满头大汗，我想：“您为什么不换一份工作那？”
冬天，你穿上棉绒衣，不喂严寒，一直扫啊扫，那时你一定很冷吧，我们却还在温暖的被子里做美梦，起来时，不想去上学了，可我看到你们在扫地时，顿时马上觉得全身充满力量，满身滚热，不得不快速向学校走去。
啊！环卫工人，你的工作精神使我从一个懒小孩变成了一个勤奋的孩子变的勤劳了！我衷心感谢你，能让世界变得更美好。
作文我想对鸟儿说150字【三】
每次课前朗读，我旁边的位置总是空的，你去哪了呢？还在教室外疯跑吗？no、no、no，才不是呢，你不是在讲台带读，就是在检查我们作业。你是我们班长大人，是我们心目中可爱的“佩奇”。
为啥叫你佩奇呢？因为你有一张肉嘟嘟的佩奇脸和像佩奇一样的大眼睛。你平时手中除了使用黑色水笔，还经常使用白板笔和红色水笔，因为你还是一个重要身份就是违纪登记者和作业登记者。碍于你有这两项重大“特权”，同学们都怕你三分。
就在前几天，我们接到了一项任务，给一年级的小屁孩系红领巾，五年级的我们一头黑线，一脸懵逼。虽然我们已经五年级了，可系红领巾都不会啊！你熟练拿起手中红领巾摆弄起来，耐心地给我们演示。
我立马拿同桌当“小白鼠”练习起来，结果系的红领巾松松散散的，我一气之下用力一推，直接勒住了她的脖子。你走过来，生气地对我说：“咳、咳、咳，你谋***啊！”所有的人都看着我，让我满脸通红，无地自容。
小学五年，你陪伴着我。虽然你我都有不足，但成长之路还很长，让我们一起加油努力吧！
作文我想对鸟儿说150字【四】
“你作业做了没? 老实交代! 否则你要小心点。”“ “做了。” “你确定?” “确定一定以及肯定!” “拿出来给我检查。” “啊，这个这个。我去上个厕所。” 望着魏廷翰快速离去的背影，我真是无可奈何。 自从跟他做了同桌， 我每天都不停地提醒他做作业，背书和交作业。
有一天，英语老师给我们布置了很多作业， 在课上留了时间给我们抄句子。 可魏廷翰却沉浸在他的游戏中，在本子上画画，半句句子都没抄。 一下课他就跟刘佳仕那群“狐朋狗友” 在玩“星”， 声音大得我都快疯了! 我使用“河东狮吼” 想把他们轰走，可是他们“两耳不闻窗外事，一心只玩 好游戏”。弄得我只好“移民” 去高泽慧那儿。高泽慧安慰我说:姐们，我也深受其害。不过，再忍一会，到下午检查作业时，我们就会熬出头了。 可还没到下午，魏廷翰的英语组长就来向我投诉:以后多管管你同桌，每次都是他害我收不齐作业本，你看看他的作业本，一个字都没写!“
我是赔了笑脸好不容易安静了会儿。 我默默地发誓， 一定要好好管管他!
不过，魏廷翰乐于助人，会帮助同学。每次有人叫他一起搬水或搬钢琴，他都会二话不说，立刻放下手里的活，去帮忙。
同桌，如果你能改掉不按时完成作业的坏习惯就好啦!
