关于漫画老师作文的评语【一】
我要给暴躁、幽默的袁老师画一幅漫画。
袁老师的脸方方正正的，像大正方体，眼睛小小的，带着一双小方眼睛，有一个大肚子，里面装的全是知识。
在我三年级、四年级时，老师还在教我们数学。那个时候，我还很调皮，记得最清楚的就是我做小动作的事了：我在上数学课的时候玩小东西，老师在上面讲，我在下面玩，就这样到了下课前十分钟，我玩的得正起劲，一个粉笔头正中我的大脑门。我大叫一声：“谁啊？烦不烦人！”抬头一看！呀！袁老师！很自然的，我被拎了起来，被袁老师足足训了一个钟头，一直训到放学。
袁老师虽然严厉，但是也经常在上课时讲一些笑话，让我们放松，讲的笑话都是和班上的同学有关。有时候还说一些冷笑话。有一次月考，大家没考好，老师就骗我们，我们考了年级第一，让我们信心倍增。
现在，我们换了一个数学老师，但我们还是很怀念他。
关于漫画老师作文的评语【二】
一声“河东狮子吼”保你抖三抖，并且言听计从。而这个非常强大的技能，正是我们三年级书法老师黎老师对付我们的绝招。
没错，黎老师正是因为她的“狮子吼功”，而我们称为“狮子吼”老师。“狮子吼”老师可不是一般的厉害，所谓人不见，吼声先到，而且被吼以后，脑袋里还有余震！因为那声音震耳欲聋，都快把整座教学楼的屋顶给掀翻了！那雄伟的声浪排山倒海地向我打来，那力量仿佛瞬间能将我的耳膜震碎！所以，“狮子吼”老师在我们心中的印象便是一座爆发力极强的活火山，谁会不害怕跟一个随时都有可能喷发的火山待一起呢？
“狮子吼”老师其实还有一个特厉害的绰号——“戒尺”老师。毋庸置疑，“戒尺”老师的神器就是那把“上古宝尺”，耍得那真是虎虎生威！那风呀，仿佛要卷起滔天气浪，随手一挥便可扭转乾坤一般！下面我就跟你讲个故事吧！
“哇……”这是一位同学被打的惨叫声，那叫声侵入了我们的耳膜内，当真是撕心裂肺啊！我不禁打了一个寒战，战战兢兢地打开书法袋，看看是否忘带什么工具，突然，一丝凉意从心头升起，紧接着布满全身。我的毛笔毡居然不见了！毫无疑问，我的手掌将经历5次沉重的打击，我掐了一下自己的脸，多希望这是一个梦境啊！可现实总是这么残酷。我心想：果然是前一秒风和日丽，天高气爽；下一秒便是乌云密布，电闪雷鸣了！我极不情愿地迈着沉重的脚步走向讲台，就在板子就要光临我的手掌上时，我紧地紧闭上了双眼，5板下来，我差点就哭了，太疼了，直到做操时仍是火辣辣的痛。
虽然我有点怕黎老师，但同样也是敬佩她的，因为黎老师是东郡书法的鼻祖！也是她让东郡的书法走到今天，让我的书法有了长足的进步，所以我也是由衷地感谢黎老师，谢谢您，敬爱的黎老师！
关于漫画老师作文的评语【三】
上一秒还在看着手机哈哈笑的她，下一秒却变得眉头紧皱的她，没错，“她”就是我们爱变脸的语文老师！
她中等身材，个子不高，鼻子上架着一副眼镜，脸上爬满了许多皱纹，灵敏的耳朵总能听见我们班里的悄悄话。但最重要的是，她会“变脸”！她的脸能变出各种各样的性格。
“咚咚，咚咚”，楼道里传来一阵铿锵有力的高跟鞋声，楼道里出现一个熟悉的身影，是语文老师来了，她抱着一大叠考卷，还笑眯眯的跟旁边其他老师聊着天，等他们道别时，她突然就像翻书似的露出一副凶巴巴的面孔。她把考卷用力的“砸”在桌子上，冷冷地说：“5分钟准备，待会考试！”我们个个敢怒不敢言，心里只能默默祈祷卷子不要太难。老师，您变脸变得可真快啊！
“叮咚，叮咚”下课铃响起，她那课上严厉的模样，忽然间化为了像天使一般的温和面孔，她耐心地解答同学们的疑问，询问我们上课的情况。所以，我们语文老师的办公桌前，也成为了我们班最热闹的“景点”，每个同学都喜欢到这个“景点”跟老师说说笑笑。老师，您变脸变得可真快啊！
她就是我们班爱变脸的老师，能变化各种各样性格的老师，上课时对我们“横眉竖眼”，下课了却不“摆架子”，与我们打闹成一片。她既是我们的“严师”，也是我们“益友”，我喜欢这个“变脸”老师！
关于漫画老师作文的评语【四】
有这样一幅漫画：在一个车站的“母子上车处”，站着的不是怀抱婴儿的年轻妈妈，而是四个身材魁梧的年轻人。他们有的眯着眼睛，头向后仰着：有的戴着眼镜，衣着考究，俨然很有学问的模样：还有的身穿大衣，木然地望着前方。而那个瘦弱的、怀抱婴儿的母亲却被人群挤出了车站。
看过了这幅名为“假文盲”的漫画，不由得让我感到一阵寒心。这些人果真是文盲吗？为了贪图方便、一己之私，他们选择了视而不见，置社会公德于不顾。
在现实生活中，这种“假文盲”随处可见：商场里，在“为了您和他人的健康，请勿吸烟”的宣传牌下，仍有人旁若无人地吞云吐雾，对身边人的厌恶的眼光视若无睹：公交车上，“爱心专座”上坐着一个个年轻力壮的小伙子，而他们身边，一位白发苍苍的老太太正艰难地拉着扶手，颤颤巍巍的身体随着颠簸的.车厢摇摇晃晃：花园里开满了五彩缤纷、芳香宜人的鲜花，彩蝶在花丛中翩翩飞舞。几天后，“禁止摘花”的告示下只有一堆枯蔫的枝叶，一阵秋风吹过，枯枝上的黄叶哗哗作响，仿佛正在无力地***：几个人正躺在草地上惬意地晒着太阳，他们身边被撞歪的“禁止踩踏”告示牌，似乎正在向路人诉说自己的无奈……
这些人果真是文盲吗？不，我想他们只是为了贪图方便，为了一己之私而选择了视而不见。这些人归根到底是自私自利之心在作怪，置社会公德于不顾。幸好，在我们这个社会，这样的人只是少数。我相信只要我们大家都严格要求自己，多为他人着想，加强公德意识，并形成一股强大的力量，总有一天这样的文盲会越来越少，漫画中的场景也不会再出现了。
点评：小作者观察漫画很仔细，对漫画上的人物进行了具体的描写，准确抓住了漫画的主旨，并能恰当地联系身边的生活来写，感想发自内心。
关于漫画老师作文的评语【五】
这一招，龙老师是用来对付我们说悄悄话的。有一次，龙老师在上课时，转过身去写一个英语例句。老师一面向黑板，我们就开始发挥了“特长”——说悄悄话。就在我们说得起劲的时候，龙老师突然转过头，大吼一声：“你们有完没完啊！”这时，仿佛喜马拉雅山塌了一半，全班出奇的静。
龙老师的招数有无数种，我就不一一道来。也因为有了这个老师，我们在“江湖”上才能有立足之地。我爱我的英语老师——龙老师。
关于漫画老师作文的评语【六】
我最近看到了一幅漫画，这幅漫画叫做《假文盲》，虽然它的内容很简短，但是讽刺了一种自私自利的社会现象。
图中有一个公交汽车站，站内立着一个牌子，上面写着“母子上车处”，按理说这应该是母子上车的绿色通道。可是站在那里的却是几个衣冠楚楚的大男人，排在最前面的那个人穿着一身西服，看起来应该是个老板吧；站在他后面的是一个头戴一顶大帽子的强壮男人；站在第三的那个男人，戴着一副眼镜，一看是个读书人。而在车站的旁边有一对母子却站不到自己应该的位置，万般无奈地看着他们，在寒风中冻得瑟瑟发抖。牌子上明明清清楚楚地写着“母子上车处”五个大字，这些男人却像文盲一样视而不见。
他们是文盲吗？不是！他们是假文盲，真缺德！看到这一幕，我气愤极了。这些假文盲太可恶，他们缺少的是做人的基本道德和涵养。现在社会上有一些人，为了自己的需要，随意破坏公共秩序，侵害了别人的利益，而自己竟然没有一点歉意！麻木不仁，这是一个多么可怕的社会现象啊！
在我们的生活中，类似“假文盲”这样的事还少吗？你看公交汽车上的“老弱病残”专座，有些人年轻力壮的人毫不在乎地坐了上去；医院里已经明文禁止吸烟，可是还是有些人旁若无人地吸起了烟，无视墙上的提示；马路上人行横道的绿灯亮了，可有的汽车照样飞驰而过……
我希望现在的人能多为他人着想，遵守公共秩序，尊重公共道德，做到互相关心，互相帮助，就像一首歌里唱的“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”，每人都能为他人着想，对别人伸出友谊之手，那么我们这个社会就再也没有假文盲现象了。
