小学生作文描写麻雀(描写麻雀的作文300字三年级)

小学生作文描写麻雀(描写麻雀的作文300字三年级)

首页想象更新时间:2023-11-05 14:06:14
小学生作文描写麻雀(描写麻雀的作文300字三年级)

小学生作文描写麻雀【一】

一双扑闪扑闪的眼睛,一个向上翘着的顽皮的鼻子,一张说起话来喋喋不休的小嘴,简单勾勒出一个女孩的形象。她就是我们班大名鼎鼎的戚莹。

戚莹最厉害的就是她那张小嘴。我很惊讶从她嘴里怎么能一连串说出那么多话来。每当看到有不平的事,她就会冲上去跟人家理论。有一次,“大力士”陈翔不讲理,要陆灵给他书皮。戚莹见了,冲到陈翔面前,双手插腰,“开工”了:“干什么呀,强取豪夺呀,拳头了不起呀?”陈翔一副不耐烦的样子:“不关你的事,她答应给我书皮的。”戚莹又转向陆灵:“是这样吗?”陆灵哭丧着脸:“他逼我给他带书皮,不带就抢我的书皮用。”戚莹一听,一本正经地对陈祥说:“在当事人受威胁的情况下,所做出的承诺无效,你懂吗?不需要我替你去问老师吧?”“不……不了!”陈翔一听到“老师”就慌了,只好撇撇嘴悻悻地离开了。“哼,欺软怕硬,今天首战告捷,耶!”戚莹得意地说。真是个“路见不平,拔刀相助”的“小麻雀”!

麻雀飞得快,戚莹跑得也不慢。每年校运动会,她总会给班级捧回短跑﹑长跑的第一,说起这点,她总是谦虚的一笑。麻雀蹦蹦跳跳,戚莹也毫不逊色,跳高﹑跳远,都是强项

好一只小麻雀!让我们祝她飞得更高。

小学生作文描写麻雀【二】

肃***的严冬刚刚过去,初春已悄然来临,到处都是一派生机勃勃的景象。是鸟类的回归带来了初春的第一个信息。这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然。

在众多鸟类当中,麻雀的数量最多,也最惹人喜爱。它们活泼好动、灵巧轻盈。这些可爱的小生灵为初春又增添了一份热闹。

我们不仅喜欢麻雀无忧无虑,还希望它们漂亮美丽,但大自然似乎只赋予了它们活泼可爱的性情,却忘记用美丽的羽毛装扮它们。麻雀身上的羽毛色彩灰暗,以灰、黑、栗三色为主色调的羽毛缺少光彩。体态娇小,脸颊部左右各一块黑色大斑,这便是麻雀最易辨认的特征之一。

麻雀多活动在有人类居住的地方。道路两旁的大树上随处可见它们的窝巢。屋檐下、墙洞里,小麻雀努力地用自己一根一根衔来的树枝布置最温暖的家。除繁殖、育雏阶段外,麻雀是非常喜欢群居的鸟类。这群可爱的小生灵非常聪明机警,有较强的记忆力。它们非常地通人性,如得到人救助的麻雀会对救助过它的人表现出持续时间很长的亲近。它们为了保护幼雏而发生的种种事件也把它们的爱发挥的淋漓尽致。

麻雀生性胆小,警惕性很高。在它同样弱小的鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危险地天敌——老鹰。不过好在它们生性活泼开朗,用不了一会儿,它们就又会变得蹦蹦跳跳,你追我赶的逗着乐子。

麻雀!这可爱的小生灵!是你把大自然妆点的如此美丽。你虽然外表看起来不够美丽,但你们的活泼、可爱和团结却足以感动着我们。

小学生作文描写麻雀【三】

我的童年趣事可多了,其中令我难忘的趣事,要数捉麻雀。

那天早晨,妈妈带我去公园玩。我来到一片竹林,听见里面传来“叽叽喳喳”的声音,我跑过去一看,“哇塞”,麻雀可真多呀!可爱极了!它们飞来飞去,一会儿停在这个竹尖上,一会儿又停在那个竹尖上。我真想把它们捉回家养!

于是,我悄悄地向一只麻雀走去,没想到那只麻雀不等我走近就飞走了。过了一会,又有几只麻雀飞来。这一次,我十分小心,可是还是扑了个空。这简直是挑战我的耐心嘛!我恼羞成怒,不甘心败在那小小的麻雀手里,回到家,我站在窗户前,望着平台上的一只麻雀苦苦思索着……

“有了!”我找来一只碗,抓了一把小米放进去,又倒了一点酒拌了拌(我记得爸爸喝了酒就会睡觉了)。然后,我把碗里米倒在平台上,果然有一只麻雀闻到香味儿,飞了过来,落在平台上,东嗅嗅,西闻闻,弄都我都有些不耐烦了,它才左一口,右一口吃起来。一边叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“伙伴们,这里有好吃得,千万别错过。”过了一会儿,麻雀就开始东倒西歪了。我得意地望着它们,“你们终于成了我的俘虏了!”

我把它们关在了笼子里,静静地等它们醒来跟我玩儿。没想它们一醒来,看看外面的环境,就开始歇斯底里地大叫起来。听那凄惨的声音,我心里的那股高兴劲顿时荡然无存,妈妈听到叫声,跑我房间对我说:“赶紧把小鸟放了,要知道爱护小动物。”我听后赶紧打开笼门,让它们重获自由。

虽然,麻雀们没有陪我玩,但是看到它们在蓝天自由自在地飞翔,我心里还是无比快乐!

小学生作文描写麻雀【四】

时间的齿轮慢慢的由金色的秋天转到了白色的冬天,与前三个季节相比,冬天似乎略显荒凉了一些,但是冬天对于我们这些孩子来说,还是有许多趣事的。其中我最喜欢的一件事情,就是抓麻雀。

每年冬天下大雪的时候,就是我们大家一起去抓麻雀好时光。抓麻雀需要在一个树木比较多的空地上面,最好的地方肯定是公园啦!我们大家一般来说都会来到公园里面,首先先要扫出来一片空白的土地,这片土地就是抓麻雀的主要场所。然后就需要在地上洒上一些麻雀们最爱吃的谷物之类的,这是作为诱饵。接下来就要在空地上面放一个脸盆之类的东西,在下面支一根小木棍。木棍上面栓一根绳子。最后就只要远远的扯着这条线,等待着麻雀进入我们制作好的陷阱,然后一拉线,就能够抓住麻雀了。冬天的时候由于很少有食物,所以说基本上撒上食物之后一般只要很少的时间,就会有麻雀上钩,有时候一次能抓住好几只。当然了,这些小麻雀也只是在家中养几天而已,等到天气放暖,还是要放回大自然的\'。

小伙伴们看了我的介绍,是不是迫不及待的想要尝试一下了呢?

小学生作文描写麻雀【五】

下雪了,踩上去咯咯吱吱的响,姐姐说:“雪这么大,麻雀找不到东西吃,真是个扣麻雀的好机会!”姐姐用棍子的一头撑住洗脸盆,另一头支在地上用长绳子系住,我抓了一把谷子撒在地上,我们抓住绳子的另一头,藏在屋里,从门缝往外瞧。

我们等了半天,终于来了几只麻雀,它们左瞧瞧,右瞧瞧,就是不吃洗脸盆下的谷子,我想:难道它们不怕饿肚子?一只麻雀飞了下来,又一只也飞了下了,其他的都飞了下来,我心中暗暗自喜,突然,“呼”的一声,麻雀们都飞了,它们就在附近飞来飞去,还叽叽喳喳的叫着,好像在叫其他麻雀:“快来吃谷子呀,快来吃谷子呀!”,它们终于飞了下来,两只小爪子一起蹦着跳到洗脸盆下面吃谷子,头一点一点的,尾巴一翘一翘的,样子真可爱。突然 “咣当”一声,姐姐拉了绳子 ,洗脸盆把麻雀全扣住了,我抓住了好几只麻雀喂它,可是它瞪着小眼睛看着我,却不吃我喂的谷子。我很难过,它们不喜欢我喂吗?我把麻雀放了,又撒了许多谷子在了地上,然后进到屋里,偷偷的看着窗外,麻雀们叽叽喳喳的吃着谷子,好像在说:“谢谢小朋友,谢谢小朋友!”

多有趣的麻雀呀!

小学生作文描写麻雀【六】

麻雀是一种小巧玲珑的鸟类。

树皮似的保护色,全身流线型的结构,鹅黄色的短喙,一切都很协调。

在天空中的电线上,时常停着几只或一群麻雀,一动不动的,仿佛处于静止中,整个天空和麻雀一起构成了一幅只用淡墨渲染,不用墨线勾勒的中国画,悠然地欣赏,让人的心也不由得静下来。

早晨出去散步,每每看见一两只麻雀站在低矮的灌木丛中觅食,我总是想方设法靠近它们。只是最近不可超过一米。若是太近了,机谨的麻雀一定会头也不抬地拍拍翅膀走人,若是远了,又看不清。我走动的时候,它们总是会抬起头用黑褐色而睿智的眼睛望望我,然后又若无其事地啄食。麻雀真是一种有灵气的动物。

或许有人会感到美中不足——麻雀实在有些烦,但是人们又何曾想过,这也许是它们在歌诵呢?

或许有人会不屑一顾——麻雀实在太小,但是人不可貌相,鸟也是如此。俗话说地好“麻雀虽小,五脏俱全”。

麻雀虽然美丽,但也被人们列进了“四害”之一,说它们要偷吃粮食,但后来科学家证明,麻雀吃的粮食大大小于吃的害虫,于是麻雀摘去了“四害”的帽子。麻雀真是一种善良的鸟类。

小学生作文描写麻雀【七】

星期六的下午,我在小区的游乐场玩耍,看见几只麻雀停在身旁的小树上。

它们的头很小,只有粟子那么大,眼睛很小但有

麻雀喜欢在安静的地方飞行,不喜欢在人多的地方飞。三个一群,五个一伙的麻雀停在树上,叽叽喳喳地叫着。在树上说个不停,好像在说着美好的往事。突然一只麻雀地飞过来,我以为是打架了,原来这只麻雀在一棵树上找到了一条大虫子。

麻雀不只吃虫子,它们还喜欢吃稻田里的谷粒,麦田里的麦子,菜园里的白菜……麻雀的蛋只有大拇指那么大,上面有许多斑斑点点。麻雀飞行时一对翅膀会合拢,就像箭一样往上窜。

麻雀虽然不漂亮,但是我很喜欢,它们是益虫是人类的好朋友,是人类的精灵,大家一定要做到保护麻雀,爱护麻雀。

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