三年级神话300字作文【一】
《希腊神话》是一篇辉煌磅礴的巨著，将人世现实与幻想神话融合在一起，把华丽的语言和充满魅力的故事交织语一体，把圣洁的美丽和肮脏的污秽放进书中。
我很难想象一篇以矛盾冲突为起点的书会有怎样的结局，但不可否定的是《希腊神话》的结局得到了后世的肯定。《希腊神话》将现实生活和神话传说交织在一起，有著现实主义的基调，又有浓郁的浪漫主义色彩，有明显的文学特征，又有大量明显的富有想象力的比喻，为它的“巨著”之名打下了不可磨灭的汗马功劳。
我在《希腊神话》中感受到了从未有过开放思想，不同于东方文学中克制的理性美，《希腊神话》中有著舒展的，开放的人性之美。《希腊神话》突出了人性的本质，将人的精神体现得完美无瑕。书中没有刻意的去修饰，没有去歌颂他人的功德，也没有刻意的去粉饰太平，《希腊神话》有现实中的真实感，写出了人性的不堪缺点，也有神话中强大的幻想，突出了人本质中积极乐观的精神。
读了《希腊神话》，我感受到了什么叫做史诗一般的著作，什么是宛若天成的语言，什么是不可阻挡的魔力……读《希腊神话》时，我仿佛看到了书中每一个神明的模样，看到了故事发生的一幕幕，听到婴儿的哭泣声，孩童的欢笑声，恋人之间的呢喃，夫妻之间的争吵，人与人之为自己利益而不断辱骂他人的粗俗言语。就像一场永不落幕的歌剧，《希腊神话》在我的心中留下了深深的烙印，那幻想中带著的`真实感让我无法忘记《希腊神话》的魅力。
《希腊神话》中，描述了一个带著现实感，近在咫尺却又无法触摸，遥不可及虚无缥缈的世界。《希腊神话》仿佛天使般美丽的歌声，仿佛恶魔肮脏的低吟，仿佛人类美好的精神，仿佛神明不可侵犯的威严，这部史诗将矛盾作为起点，将圣洁与肮脏当作故事情节，将快乐和痛苦作为结尾。正是如此，《希腊神话》才被称作是西方开放的文化的起点吧，那将矛盾融合的艺术，让《希腊神话》在历史长河中留下了笔墨浓重的精彩一笔。
三年级神话300字作文【二】
看了《神话》之后，觉得它是一部非常不错的影片，大有值得人们思考的人文空间，在此偶发灵念，写点小感，以作纪念。
《神话》的灵魂人物——玉漱公主，乃秦时代悲剧中的高风亮节一女子，却被定格在徒劳等待的人生游戏里。她在等待一位将军的归来，一个可以用生命守护她的男人。
这种等待在她看来并不全是虚无的，因为这位将军武艺高强，虽历尽千辛万苦，从九死一生中脱险，但他的光辉形象和人格魅力令她深深感动，并为之着迷，因此这种精神寄望，即便它是一种遥遥无期、遥不可及的等待，也足可以成就她的黄梁美梦，成为她的精神食粮，从此就有了她活着的理由，或者寻求一条活着的路令她走下去。
但她一等就是二千多年，可她仍然满心期望和执着地等待，甚而没有战死也仍然继续服下了那颗多年服用的长生不老药……。
虽然月佬时常告诉她，这个概率几乎为零，但她从未真正相信，直到二十一世纪时杰克的到来，并把一切真相都摆到了她面前的那一刻，她心中那支撑到最后的希望才随之崩塌，她的梦才彻底破灭。
然而同样痛苦的是：“想活的人没有活下来，想死的人却永远死不掉”，在苦苦等待注定无果下，长生不老的“肉体坚持”也就变得毫无意义，反而成为痛苦的伴随，这样的生命轮回是没有实际意义的，但故事并没有去追问这种轮回是否应该存在。
然，杰克——这一今世化身，不仅留存了前世将军的记忆、武艺还有些许情愫，但他毕竟不是那个蒙毅将军，而是两个完全不同的人（被称为隔世之人），正如克隆技术下的生命源于原生命，它只具备生物学上的高度相似，与凝刻在这个生物体上，内化为个体人格的社会信息方面，却有着本质的'差别。
在该部影片中，生命长青是无效的，生命轮回又如何？再“相逢”，我依然是我，而你却不再是你。
这样的轮回却成了无情物，逝者终归永恒——“未生我时谁是我，生我之时我是谁？”而这可是人类数以千年之希冀，与破解超脱的隔世之谜。
在这凄美悲情的科幻剧里，再次蒙上了未解而神秘的色彩，以至于玉漱公主最后也不得不承认这个冷酷的现实——“你不是蒙毅，我要等他回来”
因此，在她撒手人寰之后重新飘向那个幽深灰暗的地宫，而作品的冷竣气氛也随之达到了顶点。
主人公的悲剧在于：对这种灵魂不灭、精神不死的追求，它本身就是一个不可突破的“神话”，哪怕她从冷兵器的古代跨跃到高科技的现代乃至穿梭到高智能的未来，也只能是物质型体上的复原和神似，以及特定时空、场景下而生成的精神情感体验，都永远定格在那个特定的个体生命之瞬间，而它是不可能重现的。
“一沙一世界，一花一天堂。双手握无限，刹那即永恒。”作品的共鸣之处也在于此，现实生活中有太多类似阴差阳错、物是人非的无常变迁，这将是一种现实与理想、物质与精神之间的相悖与冲突，此乃徒留“时也，命也”之缺憾，是无法逾越的，否则生命的法则将会被改写，人也会不再是人。
最后，期待这位美丽公主能走出那片困厄而凄冷的深宫——皇陵，让阳光为她扫除阴霾与照耀着未来。因为从某种意义上说，一个人追寻完美的感情，其实是寻找和发现另一个“自己”。
三年级神话300字作文【三】
】人类使用最早的火全都是天然火(大多是雷电击在大树上所产生的火.有个人便想人类总不能一直依靠天然火吧，所以决定自己要创造一种取火的方法，在一次狩猎中，他一失手未将石制的标枪命中猎物，不过他发现标枪与地上的石头相击时产生了火花，于是他就捡了很多那里的石头来试验，结果成功的取得了火.
也因为他发现了取火的方法，所以各个部落都一致拥他为王，这个人就是以火德为王的炎帝.之后他又创造了耕种方法并且教会了人类耕种，所以他又被称为神农.
三年级神话300字作文【四】
我细细“品味”着《希腊神话》故事中的细节，令我回味无穷。
古希腊神话是古希腊人在公元前十二世纪到公元前八世纪，经过几百年的创作和积累而形成的。而《希腊神话》故事则是在古希腊神话的基础上编著的。它出自德国作家施瓦布之手。话说到这里，我也不得不提一下作者了。古斯塔夫。施瓦布是十九世纪德国浪漫主义诗人，他1792年出生于斯图加特。他曾今做过牧师与教师。他把古希腊神话和传说重新整理与编排，编著了这本《希腊神话》故事。
相传，最初的世界是一片混沌状态，在混沌之中首先产生了大地女神盖亚，以及老一代的天神。盖亚生下天父尤拉若斯。之后又与天父生下六男六女，称作十二泰坦神。天父担心儿女夺权，把孩子都打入地狱，只有小儿子在盖亚的保护下幸免于难。小儿子克洛若斯长大后打败了父亲，成为新一代的神。天神和姐姐瑞亚生下赫拉、波塞冬、宙斯等三男三女。克洛若斯为了避免子女夺权，在瑞亚的保护下，小儿子宙斯逃过了被吃掉的命运，长大后打败了父亲，主宰了世界，救出了兄姐。后来，宙斯娶了姐姐赫拉为天后，生下了许多子女，组成了新一代神系家族，生活在奥林匹斯圣山。
这本书虽然是一本神话故事，但还是有极大的魅力，使我深有感触。它把一幕幕战争场面刻画的惟妙惟肖。从书中的一个个事例，及赫拉克勒斯，普罗米修斯，伊阿宋等人身上都可以看出人类敢于战胜恶劣的自然环境的豪迈气概和顽强意志。《希腊神话》故事激发了我们阅读文学经典的兴趣，并且陶冶了我们的情操。
古希腊神话流传至今已经有一千多年的历史了，它是世界文学宝库的珍贵遗产，是欧洲文学艺术的瑰宝。
三年级神话300字作文【五】
这几个星期，我看了《希腊神话》，这本书是德国的古斯塔夫·施瓦布写的，当我刚刚拿到这本书，就充满了好奇心：这本书是写谁的？里面的主人公是谁？主要叙述的是什么故事情节呢？这些问题占满了我整个大脑，带着这些疑问，我开始阅读起来。
这本书讲述了宇宙和人类的起源、神的诞生及他们的谱系。在遥远的古希腊，人们认为，神具备跟人一样的形体，他们美丽非凡、威力无比，而且永葆青春、长生不死。众神主宰着人类的命运，同时，也受自己命运支配。最古老的神是提担神族，他们是该亚（大地）和乌刺诺斯（星空）的儿女。而随着宙斯推翻他的父亲，宇宙的秩序被奥林波斯圣山上的十二主神掌握，其中，宙斯是最强大的主神，他统治着众神、人类和整个宇宙。
《希腊神话》这本书里的每个故事都很精彩，特别是那些波澜壮阔的英雄故事，更是让我感动万分，如普罗米修斯为了让人类得到文明的火种，宁愿被宙斯缚在陡峭的悬崖，承受每天肝脏被神鹰琢食之痛；英雄赫刺克勒斯，在婴儿时期就具备难以想象的神力，徒手掐死了爬进摇篮里的两条大蛇，长大后，更是完成了欧律斯透国王交给他的十二件工作，变成了长生不老的人等。这些故事都令人匪夷所思，我看了之后，惊叹不已。
合上书本，书中英雄人物故事仍然沥沥在目，一个个英雄故事告诉我们：最艰苦的工作同时也是一把雕琢磨练意志力和顽强精神的刻刀，任何时候都不要畏惧艰险，最终必将得到丰富的收获。让我们从小领悟到世界的美丽与宽广、人生的多变和沧桑、美德的重要与获得、爱与友谊的价值和力量。
