在40年以前,聂将军在一次抗日战争时期的一次战斗中 ,八路军战士从战火中救了两个失去父母的日本小姑娘,。这件事被聂将军知道后他做了一个惊人的决定是什么呢 ,这之前聂将军说了这样一句话 ;虽然敌人残忍***害了我们无数同胞 ,但是孩子是无辜的 ,她们也是战争的受害者。我们一定要好好地照顾 ,决不能伤害日本人民和他们的.后代 。当看到这里这时我不由的诚了思了 ,隐隐约约中我似乎听见有人说话 ,只听见聂将军慈爱地拉过那个大一些的女孩,亲切地问她叫什么名字。
这个女孩家美惠子 ,她不会说中国话,只是不停滴说‘妈妈死了,妈妈死了、’说完美惠子在也控制不住了他声的哭了 。突然聂将军和蔼地说 这梨干净了 ,吃吧、美惠子见聂将军和蔼可亲 ,就接了梨吃了起就来。过了一会美惠子一点也不害怕 ,她用小手拽着聂将军的马裤吗 ,跟着将军跑前跑后 ,可亲热啦。最后两个日本小姑娘被送后日本后 ,由亲友抚养长大 。40年以后 ,已经成为三个孩子母亲的美惠子和她家人,专程前来中国看望聂将军 ,感谢聂将军救命之恩 。之见美惠子跪倒在地说聂将军我是那个被你送日本的美惠子我今天是专程给你道谢的 ,说完只后三个孩子也跪在地上说你就是我妈妈说打聂叔叔 ,聂将军说;恩‘三个孩子一起说了生谢谢叔叔 ,聂将军挽起美惠子笑了笑 。美惠子说;你就是我的父亲,你的和蔼可亲 ,宽宏大量 。是我一生都不能忘记的 ,我要孩子们一你为榜样学习你的精神。两人没有说什么都相互笑了笑
消息传开 ,聂将军收到了很多很多来自日本各地地电报和书信 ,日本人民称他是;活菩萨‘是;中日友谊使者突然被人敲了一下 ,便惊醒了一下 ,抬头看见老师瞪了我一下,可老收并没有说什么 ,只有我才知道我没有去见周公而是去见聂将军 ,多莫有趣地幻想40年以后聂将军的精神一直会走下去,
童年充满了神奇的幻想,童年充满了对未来的追求,童年充满了无穷的智慧,我的理想是长大以后,当一位尽职尽责的老师。
如果我当了一位老师,我会把我所学的知识传递给每一个学生,我会把我的爱全部奉献给我的学生。在我的课堂上我会给他们讲许多许多各种各样的故事,让他们懂得做人的道理,我会带他们做游戏,让他们的笑声传遍整个学校,我会让他们变成快活的小鸟,每天都快快乐乐的,在我讲课的时候学生答错了问题,我不会骂他们,也不会打他们,我会微笑着给他讲解问题的意思。在我的眼里我的学生就像我自己的孩子一样,让他们得到快乐,如果,他们考试考的分数低,我会安慰他们说:“考试考不好不要紧,重要的是在老师讲课的时候一定要认真听讲,把老师讲的重点内容一定要牢牢地记在心中。”我会耐心地为他们讲课。一年四季我都会带他们出去玩玩,让他们有一个快乐的童年,让他们从学习中得到收获,从收获中得到快乐。
如果我要实现我的梦想,我现在就应该好好学习天天向上,多看课外书,这样才能实现我心中的梦想。
“我不想,我不想,不想长大,长大后……”这首歌唱的是作者不想长大的心情,但是人不得不长大,但可以改变的是长大之后干什么,我的理想是当一个优秀的科学家,假如当上了,我会超级留心观察身边的各种事物,因为大部分的科学家就是因为这个才发明各种伟大的东西。
我成为了科学家,我要发明一台克隆机,可以复制世上万物。
假如我发明了克隆机,首先,我要克隆好几个新安江,把别的不美丽的城市移走,让那些人们住在美丽的新安江里,让大家都能呼吸到清新的空气,看到漂亮的景色。
假如我会克隆,我还要克隆许多千岛湖的水,让这些水流向干旱的大地上,使大地充满生机,让上面长满青得逼你的眼的树,克隆后,人们可以呼吸到更加清新的空气。
假如我会克隆,我要克隆几千个抽水机,放在洪水泛滥的地方,让那里的水瞬间小时,不让它伤害农田,毁坏房屋。
最后,我要克隆一个地球,因为地球上的资源已经不多了,虽然科学家们已经找到了和地球差不多的星球,但是比不上原来的地球好。
这就是我长大后想做的事!
不管你相信还是不相信,二十年后,一个人三十五岁,而他的爸爸妈妈可以是四十岁。
一看到这句话你肯定会笑,人还能越活越年轻不成?是的,随着科技的发展,人类越活越年轻,父母比自己年轻的可能性越来越大。
时间不可能倒流,而人的年龄却可能会不变,或者变小。
这种情况可以通过以下技术来实现。
1、冷冻技术虽然冷冻人的话题已经争论了几十年,现在终于得到社会的认可。出于自愿,你可以选择把自己或者亲人用液氮冷冻起来。若干年后再解冻,父子年龄相同也就没什么稀奇的。
2、克隆技术的广泛应用。先把自己亲人的细胞保存起来,若干年以后,当你想他老人家,克隆一个。他的年龄肯定没你大,是不是?
3、3D打印技术随着这项技术的发展,用3D打印机打印生命很快就会实现。到时候,按照老人家的模样就可以重新打印出一个。
二十年后你的家庭是什么样子。如果运用了以上技术,那将会有许多意想不到的事情发生。也许你已经三十多岁了,你的爸爸可能和你一样年轻,天方夜谭里发生的事在二十年后就可以实现了。以美景为线索,写出了如诗如画的美景,感悟出在美景的背后有鲜为人知的人的努力,并表达出向优秀人物学习的心声。诗词歌词的引用增添了语言的生动性。
有这样一首歌:“小时侯我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时侯我以为你很神气,说一句话也惊天动地。长大以后我将成为你,才知道那张教室放飞的是希望,守巢的也是你……”在我心里,有一个使我十分佩服、尊敬的人,我长大也希望成为她那样,成为她的接班人。
上学期,我在心情日记上问过林老师这样一个问题:做人一定要有远大的理想吗?您小时侯的理想又是什摸呢?我当时只是随便的问一问,可没想到老师的评语深深的烙在我的心里!“我像你这么大的时候,非常羡慕老师,因为有了长大当老师的理想,可以说我这一辈子实现了我的理想……
看完这个评语,老师这个词一直在我的脑海中出现,在平日里有许多事物都是来比喻老师的,老师这个职务也是人生中不可缺少的,他们就象手持金钥匙的人“咔嚓”一声,把知识宝库的大门打开了,她们像蜡炬一样照亮了我们,牺牲了自己……
老师啊!这个具有奇怪力量的职业啊,你神气、你美丽,你值得我去追求啊!
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