20年后的我怎么写作文(20年后的我怎么写高一作文)

20年后的我怎么写作文(20年后的我怎么写高一作文)

首页想象更新时间:2024-11-19 19:56:04
20年后的我怎么写作文(20年后的我怎么写高一作文)

20年后的我怎么写作文【一】

时光如梭,转眼间就过去了十年。我从一个幼稚的小女孩变成了一个懂事的大姑娘。我迈着自信的步伐走进清华大学的校门。

我留着一头飘逸的长发,一双明亮的眼睛镶在白里透红的小脸上。鼻子下是一张小巧玲珑的嘴巴,能说会道。我脸上露出甜甜的微笑,正坐在长凳和同学说笑呢!

我依然像以前那样兴趣广泛。宿舍里摆着一架古筝,同学们有事没事都听我弹琴。在学校里,我参加; 文艺演出,悠扬的古筝声令大家都陶醉不已。我每天睡觉前都要捧着一本书,打开灯,津津有味地走进书的海洋。而且,我改正了粗心的坏毛病。有一次,一张难度特别高的数学试卷发下来后,我看着试卷上鲜红的分数,高兴得跳起来:“哦耶!考了满分!”同桌小清用羡慕的眼神看着我,说:“小张,你真了不起!”听了她的话,我不好意思地笑了。

我热爱生活,认真地对待每一天。我相信将来的我一定能找到好工作,站在工作岗位上努力工作,为祖国的建设出一份微薄之力!

20年后的我怎么写作文【二】

??十年后的我650字

那时的我发明了许多的东西。发明一:吸水玻璃。只要室内装上这种玻璃,下雨时,它就能自动吸取雨水;当你想要杯热开水时,只需按一下玻璃上的红色按钮,一杯热气腾腾的热开水马上出现在你面前。如果你要洗碗,只要按一下绿色按钮,洗碗池里就会流出滚滚的洗碗水,供你洗碗。这种玻璃不仅环保,而且又能节省水资源,真是一举两得啊!

发明二:智能防盗门。只要装上这种门,小偷就很难再进来了。因为想要打开这扇门,必须要输入密码,这样才能进入。当然,如果你忘记密码了,就可以用指纹识别系统了,只要你事先输入自己家人和自己的名字,再按个指纹,以后回家时,只要按个指纹就进得去了。如果有客人来就要输入自己的名字,再按个指纹,门就会自动进行身份识别系统,只有身份和指纹相匹配才能进入。可能有人会想了,如果主人不在家的话怎么办?别急,如果你不在家的话,客人来了,门上就会显示出一行字:“主人不在,请留言。”一行字。这样,问题就都解决了。

发明三:万能胶囊。听了这个标题,你可能会问了:“胶囊怎么可能是万能的吗?”别急,听我慢慢道来。这种胶囊可不是普通的胶囊。它的里面装了智能芯片,只要你把它扔到地上,随即说出你想要它变成的东西,它就能快速变成一样东西,可它变成的.东西刚开始只能维持一天,可能调整它的使用持续时间,最大极限是一百天。而且你不用担心它是可以无限次用的,但它不能变成钱或城市,也不能变成汽车、房子一类的东西。

二十年后的我,发明了许许多多的东西,造福了人类。

20年后的我怎么写作文【三】

光阴似箭,岁月如梭。转眼间,20年久这么过去了,我已经从小学六年级学生变成了如今赫赫有名的作家,专门为孩子们谱写一个个生动有趣的故事……被孩子们誉为“小说***手”。

今天,我走进了一所普通的学校,准备看看孩子们的校园生活是怎样的,好找点写作的素材。我刚进校园的时候,刚好是下课时间,只间一群群调皮可爱的孩子正向我涌来。孩子们叽叽喳喳地说:“哇!‘小说***手’来我们学校了。”“对呀对呀,她写的书可好看了!”“‘小说***手’只要出一本书,书店就会被挤满,以为里面全部人都是买她的书。”“嗯嗯嗯,如果迟一点就没卖了!”看着孩子们七嘴八舌地说着,我心里欣慰极了。自己每晚熬夜写作的辛苦没白费,孩子们的热情和对书的喜爱就是给我最大的回报!接着,我和孩子们开展了一个游戏,我把几本书送给了这个游戏的赢家。通过玩游戏,使我和孩子们之间的情谊又增进了不少。我喜欢写校园故事,因为我知道每个孩子都是天使,只有把孩子们的校园生活谱写出来,才能给读者最亲切的感觉,才会使读者觉得很真实。很快,一个上午的时间就这样过去了。望着孩子们祈求我留下的眼神,我的心也不由自主地被触动了……

“女儿,快点快点起床了!”妈妈用超大分贝的声音叫我起床。这时,我才恍然大悟:哦!原来是个梦。这个梦真美,这个梦,我一定会努力实现的。来吧,跟我带着梦想一起飞吧!

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