随着时代发展,社会进步,网络如一辆快车,催着我们迈向未来的脚步,引领着我们走向瞬息万变的大千世界。
在学习上,网络成了我的好帮手。有一次,社政老师给我们上《危机中的中国》,课后,老师让我们查一些关于中国近代危机的资料。我就通过网络找了许多关于中国近代史的资料。第二天在课堂上与同学们分享,解说我带来的资料时,得到了同学们的一致好评。
平时,在学习上有什么不懂,我也会请教电脑这位老师,只要鼠标轻轻一动,它就会为你细心地阐述各种道理,让我不得不感叹电脑的神通广大。
不过一切事物都不是十全十美的,网络也会给我们种种坏处。初二上学期,我成绩大幅下降的“元凶”就是它!那个学期,我一回到家,放下书包就钻入网络中仔细琢磨了起来,让我流连忘返,变成了一只不折不扣的“小网虫”。外婆叫我吃饭我也不应,最后外婆没办法,只好把饭端到我面前,我才勉为其难地吃上两口。就这样,期末考试的成绩出来了,各科都很糟糕,我这才幡然醒悟:原来沉迷于网络不但会影响成绩,还会耽误了自己的前程。
网络不仅开阔了我的视野,也给我带来了诸多坏处。它是一把双刃剑,我们要:“取其精华,去其糟粕”。很好地利用它,让它发挥好的一面为我们作更多贡献。
火,是黑暗的光明使者,给人类带来温暖,但是,火有时又是魔鬼的化身,给人们带来了重大的灾难,多少家庭被它“毁坏”,就连那美丽而宏大的万园之园——圆明园也是被大火烧成了灰烬!在20xx年11月5日9时8分,位于吉林市船营区珲春街的吉林商业大厦发生火灾,共造成19人死亡、24人受伤和财产重大损失。有关部门成立的调查表明,起火原因是电气线路在低温状态下短路引起火灾,起火点位于商厦一层二区东北部自动扶梯南侧的斯舒郎精品店西侧仓库。根据调查,发生火灾时,保卫科科长马春光擅离中室岗位,未能及时启动消防设备进行火灾初期扑救。电工吴春海、宗久顺在发生火灾未按照规定切断室内电源,而将两套低压主受开关关闭,致使消防电源开关关闭,消防未发挥作用,导致火灾蔓延。7名责任人因涉嫌重大责任事故被当地检察机关批准逮捕。
如果不是工作人员擅自离开岗位,未及时启动消防设备!电工在火灾发生时切断室内电源,就不会造成这么多人死亡与受伤了!在20xx年的12月5日中午,道孚县发生草原火灾,当地部门立即组织干部群众上山扑救。在下午3点10分左右,正在处理余火时,突然!起了大风,大火又燃起,部分扑救人员遇难!其中,包括了15名战士,5名群众,2名林业职工。据警方调查,火灾系6齡儿童玩火柴点燃枯草而引发!
如果6齡儿童玩火柴,有大人陪伴在身边就不会发生这个草原火灾了!
这样的例子还有很多,很多……所以加强防火意识对我们来说是多么重要。
火就是一把双刃剑,给无数家庭带来了痛苦与分离。我们要时时刻刻保持最高的警惕,防止这把“双刃剑”“伤”着我们!
假如我是教师,我要致力于教学改革,抛开老一套不适应现代的教学方案。我要开创朗读课、演讲课,我要召开新闻发布会、知识讨论会…...我要引导孩子们在课堂上各抒己见,训练他们的思维能力,开发他们的智力,让他们用智慧的钥匙打开知识宝库的大门。
假如我是老师,我不会整天让他们读书,变成一个个书呆子。我要带他们投入大自然的怀抱中。春天,我要带他们漫步在百花丛中,欣赏姹紫嫣红的牡丹、纯洁妩媚的芍药;夏天,我们留恋在一望无际的大海边,踏着海浪,捡着贝壳;秋天,我要带着他们到果园里帮农民伯伯摘果子,感受丰收的喜悦;冬天,我们要去看那郁郁葱葱的'青松、傲然挺立的腊梅……啊!这一切充满了诗情画意。
假如我是老师,我会像慈母一般呵护我的学生,哟!那个调皮鬼不小心划破了手,血流不止,我心里像塞了一团乱麻,急忙带他去医务室,看他的手包扎好,我心里的一块石头终于落了地。那个女孩,名叫小青,父母不幸去世,她那一双大眼睛常常噙满泪水,我用亲切的话语抚慰着她心中的伤口,她终于笑了。
看着我的学生一个个成了对社会有帮助的人,我心里无比欣慰。
虽然这一切只是我想的,但我相信,这总有一天会变成真的!
万家灯火,大街通明,霓虹闪耀,高楼林立,这一切的确都让我们不得不承认现代生活很美。现代科学技术的飞速发展,为人类提供了多么美丽的现代世界啊!
满天繁星,星汉灿烂,碧水蓝天,蓊郁森林,曾经的美景让人那么的留恋,但是随着科学技术的发展,它们很多时候已成为我们的回忆。这是多么的令人悲哀啊。
现代科学技术的飞速发展,提高了世人的生活质量,改善了我们的生活品位,让我们在生活的各个层面上都得到了前所未有的便利。比如,汽车、飞机、轮船等交通工具的`普及,让我们的出行更加方便。手机、可视电话等通讯工具的普及,让我们即使在千里之外也可以轻松与家人、朋友等进行亲切地交谈。在高科技的帮助下,人与人的距离不再遥远,“地球变得越来越小”。
但另一方面我们也不得不承认,科学技术的飞速发展同时也带来了环境污染、水污染以及大气污染等各种问题,青山绿水不再,星汉灿烂已去……这也让我们那曾经的美丽的家园,变得不那么美丽,甚至丑陋。
面对这种状况,我们必须去反思:科学技术发展让我们到底得到了什么,又让我们失去了什么。其实现实已经给了我们明确的答案:我们得到的多,失去的少,甚至得不偿失。因为现在的科学技术发展带来的社会繁荣往往是以牺牲生态环境为基础的或者说为代价的。这是多么的可怕!我们不得不去这样追问:当生态资源被消耗殆尽之后,我们还能拥有一点美好的东西吗?
所以,科学技术是一把双刃剑。它一方面丰富了我们的日常生活,提高了我们的生活质量和生活品位,为我们的生活带来了诸多便利,但另一方面,科学技术的发展也带来了很多麻烦甚至说是灾难。
不是吗?如果让我们回到那没有什么高科技的远古时代,我们会看到什么美景?那些高科技的电子产品肯定是没有了,但新鲜的空气、明媚的阳光、灿烂的星空,会有的,青山、绿水、碧草、红花也应该是随处可见的。这些美景是令人心旷神怡的,享用不完的,会让我们的生活自由自在无忧无虑的。
一句话,朋友们,从现代优裕的物质生活中清醒过来吧!我们要享受现代科学技术带给我们的便利与幸福,但也要慎而处之,否则我们就可能受到自然地报复。如果是那样的话,我们任何美好的生活也就会化为泡影,一去不复返了!
从一定程度上说,探险是“人类中心主义”观念支配下的产物。这种观念认为,面对自然世界及其生物世界,人类无处不可以涉足,只要人类力所能及,便可以“占山为王”“插旗为疆”,据为己有。
但是,如果超越“人类中心主义”的思维框架,我们可以质疑:人类的步履就没有限度或限界吗?只要人类足迹所至,那里就必然属于人类吗?就理应由人类来主宰吗?事实上,人类探险的足迹所到之时,也就是那里的灾难发生之日。不是吗?人类飞向太空,太空的垃圾已环绕地球;人类登上“地球之巅”──珠穆朗玛峰,今天的'长江之源已受到污染;人类出入原始森林,那里的“土著”动物、生灵即受到惊扰和侵害,甚至难逃劫难……如同哥伦布探出“新大陆”带来了殖民主义的扩张,当今人类无所自律无所限制的“探险”,也反映了人类中心主义的扩张。
所以说探险有好处,也有坏处,我们应从不同的角度看待。
网络,提起这个词,大家应该不陌生吧?但是,有不少人用网络玩游戏。作为二十一世纪青少年最爱的东西之一,我想大家还有一部分人不能正确的理解和运用网络。所以,今天我来跟你们唠两句。
在计算机领域中,网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台,通过它把各个点、面、体的信息联系到一起,从而实现这些资源的共享。网络是人类发展史来最重要的发明,促进了科技和人类社会的发展。
网络有利也有弊。网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。电子游戏可以训练人的手脑配合能力,起到开发大脑、提升智力的作用;可以激发钻研、创造的***和学习的兴趣。
但是,未成年人由于社会认知不足和自我防护意识缺乏,沉湎于游戏会引发违法犯罪,带来游戏者生理、心理等方面的伤害。所以说,网络是把双刃剑。
有报告指出,网络成瘾不仅影响人的心理,还影响人的身体健康,尤其是引起植物神经紊乱,体内激素水平失衡,使免疫功能降低,引发心血管疾病,胃肠神经官能病,紧张性头疼,焦虑,忧郁等,甚至可能导致死亡。同时,由于玩游戏时全神贯注,身体始终处于一种姿态,眼睛长时间注视显示屏,会导致视力下降,眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低,脖子酸痛,头晕眼花等。本次调查显示:玩电子游戏后感到眼睛痛的占36%;脖子酸痛的占27%;头晕的占15%。同时,沉迷于网络游戏,容易使未成年人减少人际间交流,产生自闭倾向,甚至会患上"电脑自闭症"。
路是自己走出来的,希望大家不要沉迷于网络,学习更上一层楼。最后,告诉你五要五不:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强保护意识,不随意约见网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。
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