我们的教室作文900字【一】
我们的教室在学校的南边，从南校门进去走上大约两百步左右，登上9号楼4楼，你就可以看到我们的教室。它高度大约有5米，长度约有9米，宽约有7米，十分宽敞明亮。
一走进教室门，首先进入眼帘的是一个平坦光滑的讲台，上面放着语、数、英三门主课的教科书；讲台后面的墙壁上挂着一块黑板，黑板的周围镶着一圈金色的围边，黑板旁边装着一台永远打不开的电视机，好像一位沉默不语的长者。黑板上还能投影出投影仪上的内容。黑板上常常写满了各种知识，这可是我们上课不可缺少的伙伴。黑板上也能记各种名单：比如卫生、纪律小明星，这可是我们时刻关注的对象。
教室后面的墙壁上也挂着一块黑板，这块黑板的功能是写黑板报的。上面常常画满了美丽的小插图，写着端正的字，是我们班同学展示才艺的地方。
教室中间摆着六排桌椅，它们摆放地整整齐齐，像一个个训练有素的士兵，如果上课了，你会看到每个桌子后面都有一个坐得端端正正的小朋友，好像是正在努力学习知识的小树苗。
在教室的左边有一个植物角，有小巧玲珑的仙人球；有美丽多姿的凤仙花；有碧绿的吊兰······每当一下课，我们就聚在那儿，看看我们带来的植物长高没有。这些植物给我们带来了很多欢乐。
这虽然是个平凡的教室，但它是我们的学习胜地。我喜欢我们的教室！
我们的教室作文900字【二】
我们的教室在鳌江实验小学第二幢教学楼的第三层，是三年5班。我们的教室宽敞明亮，是同学们的乐园。
每天早晨，走进教室会发现我们的教室是那样干净整洁。可不一会儿，我们班的小胖又开始吃“好想吃”了，吃完了随手一扔包装袋，就管自己去干其他的事了，渐渐地，其他同学也传染上这种病，结果遍地都是包装袋。上美术课了，随着剪刀“咔嚓咔嚓”声，纸屑漫天飞舞，满地都是，有的同学算做得好一点了，把纸屑团成一团，耍了个小花样，向投篮一样向教室卫生角垃圾桶扔去，结果没中，也懒得去捡起来再扔一次，大家看见了也熟视无睹。
下午，值日生在教室里辛苦地忙碌着，一会儿扫地，一会儿摆桌子，很快就满头大汗。第二天，黑板上显目的100分就是它们劳动的见证。
虽然同学们扫得认真，但总有一部分同学不爱惜劳动成果，总是改不了扔纸屑的毛病。为此，老师经常对我们说：“我们的教室就像我们的家，你会在自己的家里扔垃圾吗？相信没有吧。这么多垃圾，就没有一个人去捡一下吗？”老师为此很伤脑筋，我们也很想改变，可就是效果不大。
我们的教室，你什么时候才能保持原来干净的容颜？
我们的教室作文900字【三】
说到本班教室，给人的第一眼，绝没什么好印象。
教室里杂乱无章，桌椅歪歪斜斜，垃圾桶又脏又臭，黑板、讲台“雪花”飞舞，地板又黑又多灰，只有我们这一群──老师形容是“随便惯了”的一群家伙待得下去吧！老师常常动员大家来大扫除，但干净不到几天又变脏乱，总令老师非常头痛。
早上一到学校看到的总是一惯的景象，第一种是拿书出来预习，认真准备考试的同学，我大概就是这种。第二种是，拿出书本放到桌上，人却不知道跑到哪里聊天的同学。第三种就是书包一放，就和其它同学逛大街去了。就我观察，逛大街的仅是少数，且固定是那几个，要找人，在他们座位上是绝找不着的。
中午吃饭时更是精采，桌上的便当，有的来自外卖的，也有餐饮公司的，更有妈妈爱心的午餐。班上也有很特别的午餐，例如“爱心餐”，通常“救助”一些不想自行准备午餐的同学，那些人故意摆出可怜的脸，乞救的表情，等待有施主同情他们，这就是爱心餐。吃饭时间，有的三五成群围坐着聊天，有的自己一个人独自享受着满汉大餐，特别的是，站在冷气口下吃便当，冷热交锋的感觉，吸引着许多人。
这间教室，是我们上课听讲、下课嬉戏的地方，希望教室能变得很干净，把美好的记忆都封锁在这里，当有天离开后，思绪再回到这里，能想起美好的点点滴滴。
