留在记忆里的阳光作文600字校园【一】
那一缕芬芳是留在记忆最深处的芬芳。
去年秋天，我奉母亲大人之命前去外公家摘柿子。我不知道什么时候就有了這棵柿子树，从我记事起，便看到了它。
去外公家的路很曲折，每次走那条路总有些许去寻找古堡的气息。外公家的柿子树在院子里，一到秋季，不管是街坊邻居还是亲戚朋友只要是谁的嘴馋了，都会去那棵柿子树上摘上三两个解解馋。柿子树也很争气，每年都会结好多果子，都把枝子压弯了。想起小时候，因为太小所以只能站在院子里看哥哥姐姐们在它身上来回穿梭着。
外公的身子骨有些走样但腰杆子直，论爬树可少不了他，他可不比我们这些个少年逊色。柿子树好像知道外公要爬它似的，故意把树枝长成台阶状。这倒也为外公爬树降低了些难度。昏黄的夕阳透过树叶的缝隙照在他那消瘦的身子上。他的本领就是无论如何总能把最大最红的柿子摘下来。
外公那干瘪的双手紧紧地握住粗壮的树枝，双腿盘在枝干上。黄昏虽有几分柔和但也有些耀眼。黄澄澄的柿子散发着淡淡的香味，芬芳在昏黄的.斜阳中流淌。他摘起柿子来有些吃力，倒有几分《水浒传》中英雄好汉嫉恶如仇时龇牙咧嘴的面相。我在下面仰视着，他在上面俯视着。他的身影是那么的高大，又是那么的渺小……
又是一阵秋风吹过，不禁油然而生几分凉意与悲伤。那个画面深深地被我藏在记忆的最深处，每逢秋季它便散发出阵阵芬芳……
留在记忆里的阳光作文600字校园【二】
轻倚时光的路口，听风划过的声音，阳光温暖地洒下来，手执一杯清茶，与那些爱自己的人们，共同回忆那些，留在记忆里的芬芳。
——题记
春。水杯
春天是感冒等疾病的多发期，妈妈每天早上都会准时为我装好水杯，然后拍拍我沉甸甸的书包，说：“别忘了喝水。”有时妈妈也会变着花样，于是我的水杯中便有了柠檬水，橙汁或梨子水……每当我到达教室，打开书包，第一眼映入眼帘的就是水杯，心中的温暖悄然绽放。向着阳光，我将杯里的水一饮而尽。
水杯的温度，残留在手心。
夏。风扇
夏天，太阳在天空尽情挥洒着光芒。空气中充满了燥热。我无精打采地听着老师在讲台上滔滔不绝地讲课。班上充满了哀怨声，窗外的知了也不例外。突然，一阵凉风吹来，原来是老师打开了电风扇，顿时，所有的燥热和倦意都消失殆尽，凉爽的风吹进每个人的心田……我心中的芬芳之花再次绽放，那风扇“吱呀吱呀”的响声，也成了最美的天籁……
风扇的凉风，吹入我心田。
秋。雨伞
秋天，时而细雨绵绵，时而又倾盆大雨，天低吼着，把这个城市用乌云笼罩。我没有带伞，只好将书包顶在头上飞快地向家奔去，跑了不知多久，突然有一把雨伞罩在了我头上，我转身一看，是同学。他笑容满面地对我说：“快走吧，下着雨哩，别着凉了。”我们的脚步便更加快了。此时的我，虽浑身湿透，但心中的芬芳之花再次绽放。雨滴碰撞雨伞的声响格外悦耳……
雨伞上的响声，萦绕在耳畔。
冬。棉袄
冬天，寒风刺骨。每天出门，外婆总是给我再披上一件棉袄，还不忘叮嘱几句：“注意点儿，别受凉了”尽管我一再声明我的衣服已经足够多了，她还是固执地将我裹得严严实实。走在路上，我再也不怕寒风的侵蚀。因为有了外婆爱的棉袄，我心中的芬芳之花可以在寒冬中肆意绽放。
棉袄的厚实，温暖我心房。
水杯的温度，那是爱的温度；风扇的凉风，那是爱的力量；雨伞的响声，那是爱的叮咛；棉袄的厚实，那是爱的召唤……
带着幸福向前走，我收获了爱的芬芳。
留在记忆里的阳光作文600字校园【三】
天下无不散的宴席，我们相聚在同一个班级，一年之间，有了许多快乐的回忆，一年之后，我们却又必须面对分离。
初三的岁月，有许多美好的回忆，那些相约奋斗的盟友，那些在心中树立的假想敌，哪些大笑大闹的朋友，那些做不完的试卷……每一件，每一桩，都是不同的感受。
曾记否，那条我们会洒下汗水的跑道;曾记否，那个我们大喊“全力以赴”的感恩会;曾记否，那个我们相互协助的校运会;曾记否，那些我们相互拼劲的质检;曾记否，那个体育考后狂欢的午后……
我们有太多美好的记忆，不能一件件说清，那些身影定格在脑海，像一张张相片，拾起一张，便是一个动人的故事。校园里的记忆，每个学年都有一大娄，我们由青涩都现在的微成熟，褪去了以前稚气的外表，每个人的脸上，或多或少都有了些沉稳的模样。
初三是一个中点站，我们排了一年的队，终于要乘上一辆名为“中考”的车，我们无从得知它将带我们驶向何方，沿途中，我们会看到许多风景，会目睹昔日的战友离开却无能无力，会看到那朝夕相处的同学在中途便下车……车还在驶着，记忆还在继续。
那些如花般绽放的笑容，那些互相打趣的时光，那些一起做过的试卷，那些一起侃谈海贼王的日子，那些沉浸在校运会中的团结……是我们快乐相处的见证。一步步地走来，我们不断长大，不断的磨练自己，每一滴汗水都撒得那么有意义，每一次的失败都让我们更加坚信自己。
青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。临近毕业，那些现在还能笑谈的回忆不知在离别后还有多少人能记得，未来是个不定数，我们需要不断的努力，才能接触到那朵成功的之花的花瓣。亲爱的朋友们，在初三，遇见你们是最美的意外……
留在记忆里的阳光作文600字校园【四】
在漫长的记忆长河里，总有一些耀眼的明星，它们闪烁着青春岁月的光芒，绽放动人的色彩。
“每种色彩，都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白。……”我心中的屡屡思绪被歌声牵引到了一个月前。“歌咏比赛下个月就要举行了，大家对我们要选的曲目有什么意见?”班长扯着嗓门大喊着。我们停下手中的事，互相满脸疑惑。终于有人打破了短暂的宁静，一个男生说：“《最好的未来》。”大家脑海里开始拼命地回忆这首歌的歌词和曲调，渐渐地，越来越多的人举手同意用这首歌来参加比赛。于是，几个班委聚在一起讨论着一些事儿。
春天是心灵悸动的时期，世态一片万物复苏，生机勃勃。班里的几位骨干决定破天荒地每天放学练歌。虽然决定仓促，但是大家却满怀信心，信念凝成一股劲。开始时，学习委员给大家分发歌词，上面标有男声和女声;一旁的副班长用班主任的手提电脑放音乐给大家熟悉。因为班主任不可能天天都等我们，于是平时几个爱玩手机的同学就奉献出自己的手机来放出微弱音乐。就这样，一直到了比赛的那一天，我们站在舞台上……
“同一天空底下相关怀，这就是最好的未来。”体育馆里回荡着我们一起走过的歌声。
“加油，加油。”一声声助威响彻在体育场上。三月的天空并非那么晴朗，但是三月的我们要迎接初中生涯的第二场中考，那就是体育!瞧，那实心球区，第一位同学正在摆臂投球，第二个同学蹲着用干抹布擦球，后一个同学则是提着塑料桶来回捡球，大家配合得是那么的协调紧凑。长跑前，每个班都会有那么三三两两的同学为其他人发巧克力补充能量。伴随着裁判员的哨声，一排运动员都厚积薄发地离开起跑线，渐渐，一条长龙涌动在四百米的赛道上。那是为中考奔跑，那是为青春而赛。
一段歌声，一语呐喊，那些都是我们漫漫人生之路的旖旎风景。只有用心，细细品味，才能嚼出幸福的味道。
留在记忆里的阳光作文600字校园【五】
重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。
蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的`湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗？”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同
一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗？”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了！”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗？是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵！
留在记忆里的阳光作文600字校园【六】
校园里的记忆有许许多多，快乐的、悲伤的、愤怒的、感动的……一件件一桩桩都那么令我怀恋：
那年，我离开每天吃喝玩乐的幼儿园，又刚刚度过一个无忧无虑的暑假，在妈妈天花乱坠地描绘下，当时幼小的我对于小学生活无限向往无比新鲜，妈妈带我去小学报名的路上我是蹦蹦跳跳、有说有笑、欢快无比。
喜
走进报名处后，负责报名的老师（也就是杨老师，我们一到三年级的班主任）和蔼可亲，平易近人，我看了之后更加欢喜了，脸上的笑容更加灿烂了，心情像鲜花一样怒放，当报名老师问我姓名时，我竟然因为太过激动兴奋，一下子都忘了自己叫什么，妈妈与老师都被我逗笑了……等开课时，我才恍然大悟：“这就是小学生活！”当我回过味来，沮丧地发现小学里不但没有滑滑梯，没有玩具，没有零食时，下课时老师也不陪我们一起玩，我懊恼无比，按常理说我应该又哭又闹，打死也不肯踏进大门半步，但木已成舟，我只能接受现实，乖乖巧巧地上课、认认真真地听讲。
乐
记得有一次，杨老师让我们听写词语，在纸上每人写上自己的名字。当老师批改过，报名字时，老师突然用很奇怪的表情，诧异地叫了声“刘、马、留”三个字，问：这是谁的？聪明的我一下子明白了，我把“骝”写得太分了，于是我十分不好意思地小声说：是我的。全班顿时炸开了锅，笑成了一片……我满脸通红地真想找个地缝钻进去，同学们，你们也犯过错的，为什么还笑我？当时那个糗就别提了，唉，到现在还有同学叫我这个新“名字”气死我也！不过，塞翁失马，焉知非福。这件事让我从此改掉了写字不认真的坏习惯。
怒
一年级时的加入少先队仪式。当时是六年级的一位大哥哥帮我系红领巾，结果这位“仁兄”居然不会系红领巾，跟我大眼瞪小眼半天，他随随便便给我系上了，看着其他同学胸前那漂亮的结，低头看看自己的“结”当时我那个恨啊，心里一个劲儿地埋怨那位“仁兄”：没给我正式加入少先队员的第一天留下一个美好的形象，我神圣而光荣的入队仪式啊……就这样毁在他手里，哼！
哀
可是，五年级时，我的“杯具”就来了……轮到我给一年级的新生系红领巾，我慌了，没准备啊、没练习啊、我压根没系过啊、平时都是我亲爱的父母代劳的啊、他们的勤快造成了我的懒惰与笨拙。我、我、……没法求救啊，咋办呢？算了，豁出去了，我心一横胡乱打了个结，总算勉强将红领巾的两个角连接起来了，当我的目光与小朋友那失望的眼神相遇时，仿佛看到几年前的那个刚入队时小小的我，我内疚地不忍再看，尴尬地把目光转移……小朋友，对不起啊！我没能给你一个美好的回忆，我终于理解了那位六年级的大哥哥，对不起啊，老兄，我当时不该在心里暗暗地嘲笑你啊！
校园里的记忆有笑有泪有喜有忧，但不管怎么说，都是我生命里的一段段美好回忆，都是我成长过程中的必经之路，永远值得回味。所以，我要珍惜在校园里的每时每刻，记住校园里的点点滴滴，因为时光一去不回头呀！
留在记忆里的阳光作文600字校园【七】
小时候，最爱的便是那间小土屋。
我的家乡并不富有，它默默无闻，不争不抢，似乎与世隔绝。它远离城市的喧嚣，一方净土，哺育一方淳朴乡民。
我极少回家乡，但故乡的回忆却是我一生难忘的芬芳。
与别的村庄不同，之所以说它不同，是因为那一间间的小土屋。
大抵是因为我们住的小村庄并不富裕的原因，没有一家盖的是瓦房，大家都住在小土屋中，虽说简陋，但却带有泥土的幽芬。
与别家不同的是我家的小土屋。
爷爷喜静，以至于他所住的小土屋总有种不可喧嚣的感觉。因着爷爷喜静的性子，即使是我这种大大咧咧的性子在遇着他那喜静的性子，也败下了阵。
听爸爸说，爷爷和奶奶都是大户人家的孩子。奶奶知书达礼，温雅端庄，又喜静，所以，当她嫁过去的时候，两人相敬如宾，倒也处得不错。
往后，每当爷爷在书案上写字时，奶奶便红袖添香。
爷爷很爱奶奶。奶奶爱住在小土屋，于是，爷爷和奶奶一块搬到了这——我的家乡。
犹记得，上次回家时我七岁，奶奶已经去世了三年之久。
当我踏进小土屋时，看见爷爷坐在树下的太妃椅上睡着了，他的身旁放着一本《诗经》。
爷爷说，他和奶奶都爱《诗经》，爱文字中所描绘的苍苍的蒹葭，爱那“窈窕淑女，君子好逑”……
那时的我，不懂这《诗经》所描绘的意境，不懂这“窈窕淑女，君子好逑”之意。但现在的我，虽说不能完全明白，但我能读懂爷爷对奶奶的爱是似海一般深，似天一般广。
爷爷说了许多关于他和奶奶的故事，那时，我年纪小，没有多少是完整的记下来的。但有一件，令我印象最为深刻。
奶奶喜欢李清照，她向往着李清照和赵明诚那神仙眷侣般的生活。爷爷也爱，于是两人时常学着李清照和赵明诚“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”。
当我走过小土屋，我就想到爷爷与奶奶的那时悠闲、雅致的生活，不禁心生羡慕之情。
晚上，当我睡在木床上，嗅着土屋的芬芳的泥土香味和爷爷书案上传来的阵阵墨香，将我的思绪慢慢拉远，想到了他们的经历。
这小土屋的芬芳，应是爷爷和奶奶带来的。他们带了过来，传给了我……
