想象作文500字小学六年级【一】
2032年，这时我是名科学家，已经很久未回家乡，去家里，去学校……一天，上级同意我回乡，回家团圆。我乘着X15—13式光速飞机，回乡看看。
以前的那低矮的教学楼现在拔地而起，137层的教学楼令人惊讶。我走入电梯，按下了137楼，嗖的一声就到顶楼。往下面看，下面的车子像芝麻般的大，我估计有1000间教室，不会像以前很拥挤，水泄不通。
教室桌桌摆着电脑，却找不到插座，原来是装了超能量电池，一块最少用5年。电脑虽然可以打游戏，但有一个无线关闭游戏控制器在讲台上。电脑采用无辐射屏幕，不让眼睛近视，内含课本内容，学习方便又好用。椅子防摔防断，坚硬无比，桌子有抽屉、防小刀划痕、被笔墨沾到用毛巾一擦即可消除。厉害吧？
操场为了省地面，建造在地下，面积有4572平方米，跑道采用最新的劲弹防伤跑道，脚底不再受到冲击，摔倒不会在重创。空气来自于空气吸收器，空气吸收器安装在1楼，用箱子盖上，用空气管传输到地下。空气吸收器牛爆宇宙高科技机器，电源来自于有害空气，吸收使用。
这就是2032年的学校。
想象作文500字小学六年级【二】
未来的一天，我希望发明一辆多功能环保汽车。
这辆汽车拥有最高科技的安全保护系统。它有障碍物自动感应功能，只要前方三十米之内有障碍物，它就会发出警报，所以开车的人不用担心会撞车。
另外，这辆车是用太阳能来驱动的，不用担心石油涨价，也不会担心能源枯竭。如果你晚上你需要出去，你也不用怕没有太阳光就不能发动了，只要有光就能发动。
还有，这辆汽车是可以在水、陆、空行驶的。这辆汽车在空中行驶的时候是把藏在车顶盖上的那一对翅膀展开飞行。如果你想下海的话，这辆汽车就会把轮子和翅膀收起来，后面的一个螺旋浆，就会开启，让你在水上遨游。
这辆汽车还有一个特别的功能，就是语音操纵。包括汽车的水、陆、空功能，都是用语音来操纵的，你只要说出你要去的地方，它就会分析出最佳路线，自动行驶，车上的人尽管放心，就算司机是盲人或在车上睡觉，也不影响汽车的正常行驶。
这就是我心目中未来的汽车。怎么样?还不错吧!
想象作文500字小学六年级【三】
假如我是……每个人都幻想着自己是一些好的的事物或人物，而我的想法就比较独特。
假如我是小偷，我要偷走全世界的疾病，让人们不再受疾病的困扰，每个人都快快乐乐的生活下去；我要偷走全世界的武器，让这个世界不在有战争，我不想看见人们在战争中一个接一个的倒下去，要每个国家都和平共处；我要偷走全世界的烦恼，让人们每天都无忧无虑地活着，没有烦恼，这样我们的生活就会变得更美好。
假如我是忍者，我要把速度忍术提高到最高境界，我要在一场车祸前用我那惊人的速度把受害者救出，避免这场车祸的发生；我要在人们把有害物质进河里之前从他们手中把东西抢过来，这样小河就不会被污染了；我要在坏蛋把小孩从高楼上扔下的那一瞬间把孩子接住，这样就不会失去一个无辜的生命。
假如我是巨人，在工人建造楼房时，我就会伸出援助之手，工人们只要告诉我把房子建成什么样，其他的体力活就全由我来干；在打地基的时候，我只样用我铁石般的拳头在地上不轻不重的砸几下地基就打好了；在拆迁的时候，我只要轻轻一推，楼房就像多米诺骨牌一样一个接一个的倒下。
我的想法就是这么的简单，想成为一个能为大家做出贡的人。
想象作文500字小学六年级【四】
假如我是一只神笔，我一定要做许多许多的好事，帮助那些需要帮助的人。
有一天，我去了一个地方，那里非常的干燥。那里没有河，没有洼，没有沟，非常缺水。我帮他们画了一条长长的，大大的河。
我又来到一个非常美丽的地方有河有花，但是，那里没有食物，我听那里的人说；“我们这儿虽然美丽，但是这里缺少食物，我们这里的人都快饿死了。”我听到他们说的话，我感到非常难过。也有一些问题：这么多年他们是怎么过的呢？于是，我帮他们画了吃不完的食物。
我又来到了一个王宫。我看到了一些纯棉呗那些士兵们抓起来了。我问：“村民们，你们为什么被抓起来了？”他们说：“我们不知道，就在我们吃饭的时候。就被这些士兵给抓起来了。”“我可以帮助你们逃脱。”我说。我一说完，就帮他们顺利的逃脱。
我走了一会儿，有道了一个非常非常穷的地方。那里没有房子、没有钱、没有雨吃的、喝的、穿的。我看到了这一切，心里很难过。就帮助他们画了房子、钱、吃、喝、穿……
假如我是一只神笔，我要做更多的好事。
想象作文500字小学六年级【五】
随着社会不断进步，科技也在不断取得新成果。我们未来的学校也回发生巨大的变化，快来看看吧！
星期一早晨8：40，我穿好校服，来到楼下，我按了校服上的一个蓝色按钮。顿时，一辆印有“四川外语学院附属双语校专用车”标志的红色跑车疾驰过来，停在我面前。“司机”打开门，说：“请进。”我坐上车，皮垫子软软的，像躺在棉花里一样。
因为我们的学校的人很多，所以教学楼又高又大，有几百多层呢！这么高的楼怎么上去呀？你一定会说：“乘电梯呗！”哈哈，电梯早就“下岗”了。假如你是第168层五年级二班的学生，你只需在一个特定的梯道口把随身携带的超微型遥控器对准激光识别器，按下按钮，识别器就会发出一束红光，当光照在你身上，你就会很平稳地上升。
在上升的同时，还能听到一首首动听的歌曲，这些曲目还是根据你的心情来选择的呢！能让你有一份好的心情。当光束消失时，你已经站在教室门口了。
我带着愉快的心情走进教室。原来四十多平方米的教室变成了一百多平方米的'大舞台，原来的黑板变成了大屏幕，讲桌变成了电脑，连桌椅也没有了。突然，我听到“同学们，上课了”的铃声，就连忙走到自己的座位上。这时，桌椅才会出现，而且每个同学的桌上还有一台电脑。“老师”开始讲课了，它把相应的图片存在电脑里，然后打开，就显示在大屏幕上了……30分钟后，课讲完了，“老师”把课堂作业布置在电脑上，让我们完成。完成练习后就自己复习。我早早地把作业作完了，可电脑上却显示出“因你成绩较好，所以必需完成以下练习。”没办法，只好完成了。
晚上，我们回到宿舍。那是正在海底建造的“珍珠屋”。每栋宿舍都是用白色的玻璃做成的，圆圆的，亮亮的。我躺在贝壳床上，五彩缤纷的鱼儿从身边游过，我也好像随着鱼儿在大海中飘啊飘啊……
哇，时间过得真快啊！一晃眼，就到了周末。我回到家，打开电脑，做完作业，就发给“老师”批改了。第二天，我便收到了表扬，心里比吃了蜜还要甜。
怎么样？这就是我们未来的学校！我们是多么想拥有啊！
