四年级下作文假如我是宇航员【一】
假如我是宇航员，我要在宇宙中探索奥秘。
夜深了，我安然的入睡了。再梦中我的.梦想实现了。我真的成了一名宇航员而且我就在月求的旁边。我急忙开着宇宙飞船来到了月球的表面，朝下看，因为我想证实老师的话，是不是从月球上往地球上看一眼就能看见长城和金字塔。哇！！！！太神奇了，我真的一眼就能看见气魄雄伟的长城和金光闪闪的金字塔。恩？这是什么星球啊！哦，原来是土星哪！它的光环太美了。十万个为什么上面说过："人站在土星的光环上就跟站在地球上一样。"真想赶快去试一试。哎呀！我忘系绳子了。"飞船别走呀。"不知怎么的飞船自己开了，我大声叫道。然后我又看见了倒霉的扫把星。我一下就在宇宙中飘不起来了。"救命 救命……"
"宛如宛如起床了。"听见这个声音我才迷迷糊糊睁开眼睛。
原来这一切都是梦啊！不过我相信我小时好好学习，长大后再有足够的实力，我就一定能成功。
四年级下作文假如我是宇航员【二】
假如我的宇航员，我就会前去宇宙探险，看看美好的生物。
假如我是宇航员，我会去火星上看看，那里的星球美不美丽，能不能让我们人类生活，能不能种植我们地球上的所有植物，能不能让我们稳定地走路。会去太空中观察哈雷彗星和别的彗星的轨道 ，想想它们的亮光是从哪来的，还能想一下它们是怎么来的。可以去观察木星的卫星——木卫六，看看木卫六可不可以成为我们的第二个地球，因为书上写着木卫六上空有大气，所以木卫六有可能成为 我们的第二个地球。我还能去寻找别的星球的环境，有的表面温度非常高，有的表面温度非常低，有的上面每秒产生5个大风暴，有的上面有九百座活火山和死火山，有的上面有外星人的存在，有的上面 有大旋涡。还可以到一个星球上观察那里的环境怎么样，有没有像月球一样的环形山。
太空真美丽，我喜欢探险。
四年级下作文假如我是宇航员【三】
或许我是一个幸运儿，在航空大学毕业以后作为新世纪的一名宇航员，能登上神舟飞船去遨游太空了。不过，大队长跟我说：“这次你去月球要勘测月球上面是否有水和微量元素，你一定要安全的回来”。我穿上了宇航服，慢慢地走进了飞船里。随着倒计时3，2，1，起飞!飞船发出了一声巨响，像一条长龙把我送到了天上。
我从飞船的窗子望着下面，我感到地面在快速的缩小。忽然一瞬间，我从地球中飞了出来。映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错着，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。我感到我的身体轻飘飘的。我吃着东西补充着自己的体力。拿着笔记录着数据，但是手中的笔似乎不听使唤到处乱飘。
不知不觉，飞船便在月球着陆了。船舱开了，眼前是一些坑坑洼洼的山地。我小心翼翼的拿出了一个链子，栓到了飞船上。我紧握着手中的链子慢慢的往前走。忽然，我一不小心脚轻轻用了一点力气便成了“飞人”。我在空中一动不动，等着慢慢地落下来。过了许久，我从空中落了下来继续慢慢的走着。走了很远，我也没有发现水。
“快起床，快起床，马上要迟到了，你不怕‘发哥’收拾你啊?”我被妈妈急促地叫醒了，原来这是一场梦。浩瀚的宇宙，往往给予人们神秘的色彩，一望无际的尽头，是否还有人们期待的第二个地球呢?宇宙的秘密，还要等待人们继续挖掘探索!
