如果,教室是一架飞机,就可以带着我们去周游世界。如果你长着一对想象的翅膀,就快飞入书中的世界,分享他们的喜、怒、哀、乐吧!教室会飞吗?当然不会,《会飞的教室》只不过是孩子们在圣诞夜自编自导的一场戏罢了。
这本书主要描写了学生们在一学期生活中所发生的事。
书中的主人公有:
来自贵族的邬理,一个为了证明自己不是胆小鬼,而带着雨伞从爬杆上往下跳,结果摔折了腿。
穷人家的孩子戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家,他为了不让别人知道他的痛苦,常常默默地流泪,恰好被培克老师看见了,于是培克老师用他的年终奖金——也就是原本想和“禁烟老师”一起圣诞旅行的钱,帮助戴马亭回了家。
还有一个多愁善感的姚尼,他的经历,造就了他在写作方面的才能。他也很有写作天赋,《会飞的教室》就是他编写的。他的好朋友,还送给他一个响当当的称号——大作家。
这本书让我懂得了一个道理——同学之间要团结友爱,互帮互助。在学校里,老师一直在背后鼓励我们,帮助我们,就像书中的培克老师一样。我想说:“老师,谢谢您!”
你喜欢现在人们开的汽车吗?我一点都不喜欢,噪音大、排放尾气、污染环境等。我长大了,一定要发明一种让人感到既舒适又方便的汽车。
未来的汽车,既可以在水里、天上行驶,又能保护环境。只要有洪水,未来的汽车就能提前感觉到,立刻变成一只潜水艇潜到水底。未来的汽车遇到堵车,就会长出一对翅膀,腾空而起,把主人送到目的地。如果在在停车的时候没有位置了,主要先下车,然后未来的汽车会自动飞到天空等候,等主人来了,再着陆接主人。在未来,只要是驾驶车的人都有一个像耳机一样的通话机。如果哪辆车该走了却不走,不用按喇叭,只需带上通话机,念出那辆车的车牌号,说出提醒开车的话语,那辆车就能收到信息,大街上只看到穿梭的车辆,却听不到喇叭声。
未来的汽车很节能,很环保。它的车顶有块太阳能电池板,只要有太阳,未来的汽车就能把热量转化为动力。未来的汽车排出的尾气是新鲜空气,无污染,无异味,不含PM2。5颗粒。
我长大了,一定要发明未来的汽车,所以我要努力学习,掌握更多的知识和本领。
“不会吧,怎么看见一个教室在飞啊?”一个刚下夜班的人打了个哈欠,又揉了揉眼睛说,“难道是我看错了?”不,没错,确实是一个教室在飞。可是,为什么教室会飞呢?赶紧去看一看。
夜深人静的时候,五(2)班教室里的灯自动亮了起来,里面传出一阵细小而清楚的声音。
“我怎么这么惨啊!”大门痛苦地说,“孩子们总是‘咣’的一脚把我踢开,再‘砰’的一脚把我关上。天哪,遇上这样的孩子我真是倒霉啊。前天,我看见工人在给五(1)班的教室换门,恐怕我的日子也不多了……”还没说完,大门就呜呜呜地哭了起来。
“唉——”垃圾桶叹了一口气说,“大门,你就知足吧。我们垃圾桶比你命苦多啦。我们的平均寿命只有一个月,仅凭那些牛奶盒、发霉的面包的臭味就能把我给熏死。还有,那些孩子倒垃圾时,总是像扔炮弹一样把我扔出去,再把我从垃圾箱里拎出来。更惨的是,回来的路上,那些孩子还拿我当球踢,你一脚,我一脚,弄得我身材变形,浑身是伤。”
“其实,我才是最惨的。”课桌说话了,“小主人学习不好,总想着作弊,每次都把答案抄在我身上,有些地方还是用刀子刻的,我浑身疼痛啊!”
“咱们一起逃走吧!”一个快要散架的黑板擦说,“我们一起逃走,看看哪里的孩子爱护公物,我们就到哪里去!”
“好啊,好啊!”大家齐声回答。
一张纸从本子里跳出来,变成了一个灵活的小纸人。他把黑板轻轻向上一推,露出几个仪表盘,接着他麻利地接通线路,整个教室慢慢平移出了教学楼。然后,这间教室展开两侧的机翼,依托推进器的`能量迅速起飞,往东边飞去。教室越飞越高,不停地穿过蓝天白云。
最后,教室选定了一所学校降落下来,在一座教学楼里安顿妥当。这时,一群小学生唱着歌儿走了进来,好奇地议论着:“咦,这儿的课桌椅怎么这么脏啊?”“对啊,太脏了,我们赶紧打扫干净吧!”“好啊,我们一起动手!”
过了一会儿,所有的课桌椅都露出了干净的笑脸,黑板也洗了个澡,浑身舒畅,快散架的黑板擦也被孩子的巧手修好了。这些孩子真是太棒了,不仅如此,他们会轻轻地关门开门,还会小心地提着垃圾桶去倒掉。教室安心地在这里安家,再也不打算飞走了。
可是,原来那所学校的孩子们怎么样了呢?现在,他们正惊讶地望着五(2)班空空荡荡的空地发呆呢。
每个人都有自己的奇思妙想,有的人的想发明一个自动学习机,把所有知识都可以放在脑海里,但我却想发明一座会飞的木屋,带着我去各地旅游。
这座木屋外形长得非常朴实,木屋不方,有四个轮子,两边有两个非常大的机翼,飞的时候就展开,不飞的时候就会合拢缩进屋里。还有许多的功能,比如我一回家,木屋会自动开门,还会说一声:“欢迎回到家主人。”亲人也是这样一样的回答,如果是朋友就会说:“有客人来访。”如果有一些人偷偷的进入了木屋,木屋就会发出一个很大的警报声,还会出现一只爪子,把坏人抓进一个小黑屋,把小偷关起来。
木屋里有一个机器人,每天都能做出很多美餐,机器人还会洗衣服等等……。木屋还有一个自动修复的能力,比如什么东西坏了,会自动修复成好的。
如果你想飞向天空,只用按一下开关,机翼就自动飞向空中了,不到一会,机屋就飞到了太空中。屋顶的摄像机自动拍一些星球的照片发给朋友们,你就是第一个飞向太空的人了。你们是不是有一些疑问?为什么你在太空中但没有氧气行吗?有氧气,木屋里面有一个氧气间,可以自动制氧,所以不用怕没有氧气,当我们回到地球,肯定有许多人都很想来你家里做客。
木屋里还有一个医生机器人,当主人或木屋受伤了,旁边的医生机器人,他就用像是魔法似的装置,在你身上快速检查,然后药就马上送来,将你很快修复康复,就像没有受伤一样。
怎么样?这个木屋很好吧,你们可以帮我改进一下我的木屋。
最近,我读了由德国著名作家艾利克·卡斯特纳的《会飞的教室》这本书,这本书给了我很多感触。
文章中写了一群聪颖.、活泼、天真、可爱的少年。其中,多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭、冷静才、持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,都以其鲜明,独特的形象给我留下了深刻的印象。
其中,我最喜欢文中戴马亭这个人物,他出生于一个平凡、贫苦的家庭,爸爸失业,只能靠妈妈帮人做些手工来维持生活,甚至连他圣诞节回家的路费都难以凑足,致使他一度困惑、郁闷,但是他又是一个坚强勇敢的少年他用自己的行动证明了自己不是一个弱者。作为班长,他工作认真、负责从不马虎,同时,他也是一名人品高尚、功课出色,而且还是一个具有绘画天才的好学生,他深深地感到:在接受别人帮助的同时,也不能忘记帮助别人,尽管生活中常常遭遇困难,但世界毕竟是那样美好,生活在这个世界里的人应该永远充满快乐和幸福!
读了这本书,我也有一个愿望:愿我们都会成为无限快乐、幸福的人!
未来的汽车是什么样子呢?你不知道吧!那就让我来告诉你吧!
未来的汽车没有轮子,就像磁悬浮列车一样在空中行驶。汽车里有一位向导——卫星导航系统。车子的玻璃能防紫外线,使人的眼睛不受到伤害。车子是靠压缩空气释放的反冲力把车子撑起来,再靠另外的压缩空气在尾部排出,汽车就像喷气式飞机一样奔向前方。
未来的汽车速度非常快,一小时就能够跑几百公里,甚至几千公里。你让它开多少公里路,只要对汽车说一声,汽车就会按你的吩咐去做。
未来的汽车有许多先进的地方:汽车里有一样东西,能控制汽车的方向盘。你只要说一声到哪里,它就会自动带你去哪里。它会操纵方向盘,不用你操心。到了那个地方,汽车就会自动停下,然后,会自动发出“嘟嘟”的声音,提醒你已经到站了。
未来的汽车外形很漂亮。整辆汽车是黄色的。但是,你仔细一看,就会发现上面有一道道五颜六色的横线,搭配得很均匀。
汽车里有一件东西,能使汽车有隐形的作用。怎么样!未来的汽车神奇吧!相信你一定非常喜欢吧!
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