啄木鸟和大树的对话作文【一】
在一个寒冷的冬天啄木鸟和大树相遇在小河边。
啄木鸟看这棵苹果树冻得发抖，就飞到树身旁，说：“苹果树，我来给你取暖吧！”说完，啄木鸟就用翅膀抱住苹果树，给它取暖。
苹果树感到有点暖和了，就感激地说：“谢谢你，啄木鸟！你可以做我的朋友吗？”啄木鸟开心的说：“当然可以啦！”就这样，每天大树和啄木鸟都形影不离。
到了第二年秋天，苹果树长出了果子。啄木鸟问：“苹果树，你能给我吃你的果子吗？”苹果树连忙摇头说：“当然不行，我的果子凭什么给你吃。”啄木鸟伤心的'说：“可是，我是你的朋友啊！”苹果树说：“那也不行。”说完，啄木鸟就难过的飞走了。
又到了冬天，苹果树又被冻的直哆嗦。这时，啄木鸟飞来了，连忙飞上到他身旁，为他取暖。大树渐渐变暖和了，惭愧地说：“对不起，我没有给你吃我的果子。你还这么帮助我，谢谢你！”
啄木鸟和大树的对话作文【二】
今天语文课上，我们学习了第一篇采访类的文章——《小苗与大树的对话》。看到题目，一定会奇怪：不会又是童话吧。其实“小苗”指苗苗，“大树”指季羡林，这样很好理解。
我在这篇文章中还学到了很多东西。我最赞成的是要多看课外书。因为不是所有知识都在课本中，老师也不会把所有知识教给我们，所以要钻研，多看课外书，把学到的知识用于实际，读书就达到了目的。
对我启发很大的是不能偏科。我觉得偏科不仅仅指语数不偏科，还包括主课和其他科目也不能偏科。我的语文、数学、科学和英语四门课都很优秀，美术、音乐、体育等学科也要学好。所以我要在体育上加倍努力。只有把身体锻炼好了，才能在各学科取得更好成绩。我认为各门学科之间都是环环相扣的，因此我们不能偏科。
学外语早学比晚学好这个观点我也印象很深刻。我的妈妈英语读、写都很标准，但她总说要是早在小学时学自己的英语水平会更好。妈妈生在农家小时候家里很贫穷，连基本的上学都成问题。我们现在条件这么好，小学三年级就开了英语课程，我们就更要珍惜，好好学。
这篇文章让我学到了很多知识，很感谢那时才十多岁的小作者张钫，也要谢谢蔡老师，是她生动地讲解，让我知道了这么多。
啄木鸟和大树的对话作文【三】
从前，在自然保护区的一个池塘边，生活着一些甘蔗和一朵玫瑰。
有一天，一只老虎飞扑过来，咬断了一根甘蔗就跑走了。甘蔗里最老的甘蔗说：“玫瑰花，只有你有能攻击的东西，我知道一些剑法，你从你身上拔出一根刺来训练，可以吗？”玫瑰花和其他甘蔗也都同意。
一个月过去了，那只老虎再次飞扑过来。飞到玫瑰花上空时，玫瑰花手一抬，就把老虎的肚皮割出了血，老虎也因为这样扑到了水里。
一年过去了，老虎再次扑来，可是没有在玫瑰花上空，可玫瑰花用了一招叫做“幻影剑法”，把老虎的肚子都割出了好多血，从此老虎再也不敢来了。
啄木鸟和大树的对话作文【四】
从前，有一棵大树，从远处看，它长得枝繁叶茂；从近处看，它的叶片上有些小点点，而且树干也有点发干，因为它身上有好几条虫子。
一天，一只啄木鸟飞来了，它停在这棵大树上，一下子就发现了树干上有虫子，连忙把虫子给吃掉。大树看到啄木鸟在它身上啄啊啄的，不高兴地说：“怎么这么痒，啄木鸟先生，我不要你帮我吃虫子。”啄木鸟说：“如果不不吃掉这些虫子，虫子只会越变变多的！”大树说：“你肯定要在我身上啄洞，把我弄得不漂亮了！”啄木鸟说：“好，我会注意的，尽量啄个小点的洞。”第二天，啄木鸟又飞来了，嘣，嘣……吃掉了大树深处的虫子。大树说：“喂！小鸟，请不要再吃虫子了，谢谢！弄得我疼死了！”啄木鸟叹了一口气，就再也没有飞回来了。
后来，大树上的虫子越来越多了。最后，树叶全落光了，大树变成了一棵枯树干。
啄木鸟和大树的对话作文【五】
这是一篇访谈录，主要讲了一名叫苗苗的小学生，到北京大学教授季羡林爷爷家作采访。季羡林爷爷是主张看闲书的，他小时候就喜欢看闲书。后来又谈了读书的方法和，他还要求一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文。这对我来说，是个多么惊人的数字啊!
读了这篇文章，我不得不由衷佩服季羡林爷爷的知识渊博，他精通外国语言，是我国文学界的重量级人物。我觉得季羡林爷爷有许多话说得特别对：文章只有写真事才能写好，只有多看点课外书才能将文章写通顺。在文章中，可以看出季羡林爷爷文章写得特别好，还知道季羡林爷爷记性特别好，能将《水浒传》里的'绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。这都与季羡林爷爷爱看书是分不开的。我真希望自己就是那文中的苗苗，从现在开始，要向季羡林爷爷学习，多看课外书，增长知识面，能像季羡林爷爷说的一样，能背两百首诗，五十多篇古文。
季羡林爷爷要求21世纪的青年，要达到三贯通——中西贯通、古今贯通、文理贯通。我长大后也要成为这样的青年。所以，我也一定要多看书，多积累，提高自己的写作水平，丰富自己的课外知识。让我这棵小苗茁壮成长，成为一棵像季羡林爷爷一样的参天大树!
啄木鸟和大树的对话作文【六】
早晨，国王走进了花园，“啊，这新鲜的空气，”国王说道，“早就应该来这儿。”
“喂，快把我带到皇宫里去！”国王看了看，原来是玫瑰花呀！玫瑰花大声说道：“这破地方，我早就不想呆了！我应该住在金子做的花瓶里！”
国王说：“确定吗？”玫瑰花说：“你给我快一点！”于是国王在花瓶里放了一些土，把玫瑰花小心翼翼地放了进去。
可是玫瑰又说：“我冷，给我开二十九度的空调！”国王开了后就走了。
一夜秋风，一夜秋雨。
冬天来了，玫瑰花有一点冷，但也没有说出来。
可突然玫瑰花又大声叫嚷：“可恶的国王，你给我过来，把我的烂花瓣给剪掉！”国王给玫瑰花修剪完，玫瑰花又要求把金子砸碎，把自己插到了金粉里。
没了土，又到了冬天，花就枯萎了……
啄木鸟和大树的对话作文【七】
在学习语文的时候，我读到了《小苗与大树的对话》这篇课文。这篇文章是以访谈录的形式写的，主要写了苗苗向季羡林爷爷讲述自己喜欢读的书和自己偏科的情况，季羡林爷爷让苗苗多读书，多读课外书，早学外语多背古文，并要注意中西贯通、古今贯通、文理贯通。
读过这篇文章后，我体会到了读书时要读有益的书，这样收获才会更大，如果读了一些对身体和心理不利的书，那就适得其反，危害身心健康了。所以看书不但要选择有益的书，还要更多地涉猎其他方面的内容。同时我也体会到了不能偏科和要早一些背诵古文和古诗，如果我们在学习过程中偏科的话，就会像跷跷板一样，不均衡。现代科技的发展需要的是全面的人才，要想全面发展就不能偏科。就比如每一节课，无论你喜欢不喜欢，都要认真地学。只有这样才能均衡发展。还有古诗和古文，都是古人的汗水和智慧的结晶，具有中华民族独特的精神和韵味。我们如果能早一点背诵一些，对于我们了解祖国的.文化历史是有意义的。
这篇课文还让我感受到了季羡林爷爷对下一代的关心和指导。同时也看到了他的平易近人和在读书方面对下一代的指导和帮助。他提出的不偏科、多看书、多背古诗文，还要中西贯通和学外语，这才是21世纪的人才标准。
读了这篇课文，我感受到了大树博大的胸怀，小苗茁壮成长需要大树的遮蔽和呵护，总有一天我们都会成为大树的。希望这这个宁静而美好的夜晚，我能有更大的收获!
