初三描写一年后的我作文【一】
??十年后的我650字那时的我发明了许多的东西。发明一：吸水玻璃。只要室内装上这种玻璃，下雨时，它就能自动吸取雨水；当你想要杯热开水时，只需按一下玻璃上的红色按钮，一杯热气腾腾的热开水马上出现在你面前。如果你要洗碗，只要按一下绿色按钮，洗碗池里就会流出滚滚的洗碗水，供你洗碗。这种玻璃不仅环保，而且又能节省水资源，真是一举两得啊！
发明二：智能防盗门。只要装上这种门，小偷就很难再进来了。因为想要打开这扇门，必须要输入密码，这样才能进入。当然，如果你忘记密码了，就可以用指纹识别系统了，只要你事先输入自己家人和自己的名字，再按个指纹，以后回家时，只要按个指纹就进得去了。如果有客人来就要输入自己的名字，再按个指纹，门就会自动进行身份识别系统，只有身份和指纹相匹配才能进入。可能有人会想了，如果主人不在家的话怎么办？别急，如果你不在家的话，客人来了，门上就会显示出一行字：“主人不在，请留言。”一行字。这样，问题就都解决了。
发明三：万能胶囊。听了这个标题，你可能会问了：“胶囊怎么可能是万能的吗？”别急，听我慢慢道来。这种胶囊可不是普通的胶囊。它的里面装了智能芯片，只要你把它扔到地上，随即说出你想要它变成的东西，它就能快速变成一样东西，可它变成的.东西刚开始只能维持一天，可能调整它的使用持续时间，最大极限是一百天。而且你不用担心它是可以无限次用的，但它不能变成钱或城市，也不能变成汽车、房子一类的东西。
二十年后的我，发明了许许多多的东西，造福了人类。
初三描写一年后的我作文【二】
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，20年久这么过去了，我已经从小学六年级学生变成了如今赫赫有名的作家，专门为孩子们谱写一个个生动有趣的故事……被孩子们誉为“小说***手”。
今天，我走进了一所普通的学校，准备看看孩子们的校园生活是怎样的，好找点写作的素材。我刚进校园的时候，刚好是下课时间，只间一群群调皮可爱的孩子正向我涌来。孩子们叽叽喳喳地说：“哇!‘小说***手’来我们学校了。”“对呀对呀，她写的书可好看了!”“‘小说***手’只要出一本书，书店就会被挤满，以为里面全部人都是买她的书。”“嗯嗯嗯，如果迟一点就没卖了!”看着孩子们七嘴八舌地说着，我心里欣慰极了。自己每晚熬夜写作的辛苦没白费，孩子们的热情和对书的喜爱就是给我最大的回报!接着，我和孩子们开展了一个游戏，我把几本书送给了这个游戏的赢家。通过玩游戏，使我和孩子们之间的情谊又增进了不少。我喜欢写校园故事，因为我知道每个孩子都是天使，只有把孩子们的校园生活谱写出来，才能给读者最亲切的感觉，才会使读者觉得很真实。很快，一个上午的时间就这样过去了。望着孩子们祈求我留下的眼神，我的心也不由自主地被触动了……
“女儿，快点快点起床了!”妈妈用超大分贝的声音叫我起床。这时，我才恍然大悟：哦!原来是个梦。这个梦真美，这个梦，我一定会努力实现的。来吧，跟我带着梦想一起飞吧!
初三描写一年后的我作文【三】
时光如梭，转眼间就过去了十年。我从一个幼稚的小女孩变成了一个懂事的大姑娘。我迈着自信的步伐走进清华大学的校门。
我留着一头飘逸的长发，一双明亮的眼睛镶在白里透红的小脸上。鼻子下是一张小巧玲珑的嘴巴，能说会道。我脸上露出甜甜的微笑，正坐在长凳和同学说笑呢！
我依然像以前那样兴趣广泛。宿舍里摆着一架古筝，同学们有事没事都听我弹琴。在学校里，我参加； 文艺演出，悠扬的古筝声令大家都陶醉不已。我每天睡觉前都要捧着一本书，打开灯，津津有味地走进书的海洋。而且，我改正了粗心的坏毛病。有一次，一张难度特别高的数学试卷发下来后，我看着试卷上鲜红的分数，高兴得跳起来：“哦耶！考了满分！”同桌小清用羡慕的眼神看着我，说：“小张，你真了不起！”听了她的话，我不好意思地笑了。
我热爱生活，认真地对待每一天。我相信将来的我一定能找到好工作，站在工作岗位上努力工作，为祖国的建设出一份微薄之力！
初三描写一年后的我作文【四】
“哇！太棒了，我们成功了！”整个实验室沉浸在一片欢乐的海洋中。我们这个小组研制了一种新型的建筑材料，用这种建材搭起的房屋，可抗9级地震；可以储存太阳能，用太阳能发电；用过的废水净化处理以后再重复利用……十年后的我踏进清华大学建筑学院，经过了无数个不眠之夜，反复进行试验终于成功了！
这时，“叮铃铃铃”我接到了一个陌生的电话。“喂，你好，你找谁？”“姐姐好，我找你呀！”“你是…”“我是娇娇！”哦！原来是对门阿姨家的小妹妹娇娇呀！“你有事吗？”“没什么事，我主要是问候一下你，同时告诉你，我长大了也要像你一样到清华大学去读书，我一定也能像你一样当一名大学生。”说完，挂了电话。我望着窗外的校园，看着一座座拔地而起的教学楼，一棵棵高大挺秀的绿树……突然，我想起了自己十年前的梦想：考上清华大学，又想起为了梦想，我曾经付出的汗水，实现梦想的点点滴滴，我不禁流下了激动的泪水……
“雨辰，”我身后传来了导师熟悉的声音，“恭喜你，你已经成功的\'通过了博士生入学，这是你的入学通知书！”我愣了好一会儿才接过通知书。和当年接到大学录取通知书时一样，我感到异常的兴奋，有一种漫卷诗书喜欲狂的感觉。
回宿舍的路上，舍友小青说：“唉！你可真好，这么年轻，就要读博了，对了，读博后，你还继续研究新型建材吗？”“这个嘛，不告诉你，保密！”其实我心中早已下了决心，现在和导师研究的成果，很快就可以投入市场，对人们的生活会产生巨大的影响。想到这里，我更觉得高兴和自豪，我觉得又向着自己的梦想迈出了坚实的一步。
十年后的我将会更加努力，在新型建材的开发研制中以低碳环保为主题，更好地造福人类。
初三描写一年后的我作文【五】
我今年10岁了，总是喜欢想长大后的事情。最近我总是在想我长大后会从事什么工作?现在，我就想像一下我20年后的生活吧。
20年后的我，也许正站在一间明亮的教室里，给一群天真可爱的孩子们上课。我那时会想：唉，小时候以为做一个小动作很容易就能瞒天过海，现在往讲台上一站，才发现每个角落都逃不过我的眼睛。我会认真地讲课，努力让我的学生们学到更多的知识;我会把课堂气氛变得十分轻松，使孩子们快乐地学习，不会让他们有紧张的感觉;我会以全新的视野看待我的学生，让他们知道，我和他们是平等的，我不会在学生面前摆老师的架子;我会对所有的\'孩子一视同仁，让所有的孩子和我成为朋友……
20年后的我，也许会成为一个作家。我每天坐在家里写文章，我也许也可以到处去游山玩水，游览名胜古迹，我会记录下自己的感受。我会让我的灵感来自于生活，我喜欢收集生活的碎片，缝成朴实而华美的乐章;我会让我的灵感来自我的内心深处，记录我内心真实的想法和感受。我会过着悠闲的生活，除了写作，我会在下午喝一杯咖啡，品位唇齿间那午后的味道，比我慵懒的，也许只有云和阳光了吧……
20年后，我所梦想的生活，我能得到吗?这也许只能问我自己了。我知道，光凭想像是不行的，我现在必须在学校里打好基础，以后才能去追寻我所梦想的生活!!
初三描写一年后的我作文【六】
2024年12月的一天，一阵“滴滴”声把我从温暖的被窝里唤醒了。
我一边揉着惺忪的睡眼，一边叫窗帘自动打开。是的，在科技鼎盛的时期，家里的一切都是通人性的，这叫我们这些“上班族”可高兴坏了!窗外的\'阳光使我倍感舒服，等等，12月是大冬天，6：00可是连天都没亮呢，没错，但是我们现在的科学家在天上发射了一个“人造太阳”，冬天人造太阳从5：00就开始工作，6：00已经把地球照得暖洋洋的了!
我的机器人已经在我洗漱的时间把早餐做好了：我喝着新鲜的牛奶，吃着刚烤好的面包，加上煎肉和鸡蛋。你肯定会说：这有什么了不起的，我天天这样吃啊。可是你千万别惊讶，我的牛奶可是从“地球一号”运来的，你可别不信。我国科学家在宇宙内找到了很多适合人类居住的星球。像我说的“地球一号”就是其中一个，地球一号上有许许多多的原始森林和江河湖泊，科学家用火箭把小牛犊运上了太空，小牛犊吃得是纯净的鲜草，喝的是无污染的清水，产的奶当然是非常有营养啦!
我吃过了早餐，坐上了我发明的环保汽车，飞驰在马路上。现在环保汽车把普通汽车代替了。我发明的环保汽车有以下四点好处：
1、太阳能汽车。可以把太阳光能储存在备用电池里，这样，在阴天雨天夜晚时，都可以自由自在的在马路上飞驰。
2、能变成各种各样的交通工具。假如你想观光海底生活，就请按下蓝色按钮，它马上变成一个潜水艇;你想在天空中看鸟儿飞翔，就请按下白色按钮，它马上会变成一个直升飞机。怎么样，神奇吧!
3、有壁虎的功能。现在都嫌车子没有一个车库，环保汽车可没有这样的顾虑。在你不用它时，他会模仿壁虎一样的趴在墙上，既省力又省地。
4、具有口控功能。在急转弯时，你不必把方向盘转来转去，只需嘴轻轻一动，你说左拐，它就左拐;你说右拐，它就右拐。
过几天，就到了我休假的时候。我打算到“地球二号”去旅游，那里风景优美，风景如诗如画。人们可以在此长期住下，甚至移居。我打算让鸟儿搬运过来，繁衍生息。
正当我想得如痴如醉时，只听得一声吼：“起来吃饭吧，还做白日梦呢!”我吓得激灵一下，睁开眼，原来妈妈叫我去吃晚饭了。(吓死我了，我还以为“地球二号”的恐龙复活了呢!那么，刚才呢，哦，原来是一场梦啊!
虽然是一场梦，但是我相信，凭着我们的努力，这种现象一定会出现的。只有努力奋斗，才能让“地球的克隆”实现啊!
