彩虹是怎么形成的小学作文 - 学习作文网

彩虹是怎么形成的小学作文【一】

第二天早上，我充满好奇地带着这个问题去问科学老师。科学老师说：“还是去查查资料吧!”

放学后，我回到家，打开电脑，查看了资料，我恍然大悟，原来，雷电是由雷云(带电的云层对地面建筑物及大地的自然放电引起的\'。在天气闷热潮湿的时候，地面上的水受热变为蒸汽，并且随地面的受热空气而上升，在空中与冷空气相遇，使上升的水蒸汽凝结成小水滴，形成积云。云中水滴受强烈气流吹袭，分裂为一些小水滴和大水滴，较大的水滴带正电荷，小水滴带负电荷。细微的水滴随风聚集形成了带负电的雷云;带正电的较大水滴常常向地面降落而形成雨，或悬浮在空中。由于静电感应，带负电的雷云，在大地表面感应有正电荷。这样雷云与大地间形成了一个大的电容器。当电场强度很大，超过大气的击穿强度时，即发生了雷云与大地间的放电，就是一般所说的雷击。

我还发现：闪电总是比雷来得快，因为光在空气中的传播速度比声音快，所以我们先看见闪电，后听见打雷。

这一次真是“不看不知道，一看吓一跳。”从这次观察中，令我收获不少。

彩虹是怎么形成的小学作文【二】

过了许久，雨停了，露珠从树叶上滴落下来。我出来了，我身披奇才盔甲，大家看了都羡慕不已。接着太阳大哥出来啦，它和我说：“弟弟，好久不见，今天怎么有来看我啊。”我回答：“最近在家睡觉，没有。”我望了望下面，里的花也披着彩色的盔甲，老人们还是在公园里晨练，小孩就在玩水。再看看草地，一头四肢发达带老牛早吃草，吃完后就躺在地上睡着了。我望了一眼在种大白菜的地里，一只饥饿的小兔正在大口地吃着美味的食物。有人过来发现了偷吃东西的\'兔子，立刻把它赶跑。

我觉得这是很清静，小鸟在自由自在的飞翔，我想如果我有一双翅膀就可以在天空中飞来飞去。到了中午，放学了，一群小朋友拥出来，个个都高高兴兴地回家了。一位盲人要过马路，可是他看不见，所以就用拐杖轻轻地敲打地板，一位少先队员跑过来扶着盲人走过对面，看来这位少先队员的心地很善良。

太阳哥哥跟我说：“弟弟从上面看下面，景色很美吧！”我说：“嗯。”最后我在看看对面的山，一座座拔地而起，一座山连着一座山，又高又低。

我和太阳哥哥说：“哥哥，我要回去了再见。”太阳哥哥说：“下次再见，记得要回来看我哦！”

彩虹是怎么形成的小学作文【三】

假如我是缤纷彩虹，我要将自己的“赤”带向那些寒冷的地方，让那里正在受冷受苦的人们也能感受到温暖。让他们的生命重新充满火的希望。

假如我是缤纷彩虹，我将把“橙”和“黄”洒向田野。让那些即将枯萎的庄稼重新站起来，让农民伯伯幸福快乐地收割，让一首首收获之歌重新回荡在田野。

我又将继续去旅行，下一站是茫茫的大戈壁。我的“绿”又迫不及待地要派上用场了。它蹦跳到荒凉的大戈壁上，小草发芽了，花朵绽放了，蝴蝶飞过来了，小鸟歌唱了。在不久的将来，这里不再会是荒凉之漠，而是人间美丽的天堂，充满生机，充满幸福与快乐。

造福了这么多的地方，是时候该粉刷装扮一下自己的家。你瞧，天空一点儿也不湛蓝，灰蒙蒙的一片。“蓝宝宝”轮到你了。“天空妈妈”有了“蓝宝宝”的帮助，一下子变得美极了！白云在天空中轻轻飘荡，鸟儿自由自在地飞翔……

我来到了干旱的地方，那里的人因为没有水喝而很痛苦，我看不下去了。“紫妹妹”轮到你了，快化身雨露帮助他们。让这生命之水来拯救他们吧！沙沙沙，沙沙沙……下雨了！人们欢呼着，蹦跳着，为这及时降临的生命之雨感到庆幸。

假如我是缤纷彩虹，我会用自己的七种色彩造福人间，幸福人类！

彩虹是怎么形成的小学作文【四】

第二天早上，我充满好奇地带着这个问题去问科学老师。科学老师说：“还是去查查资料吧！”

放学后，我回到家，打开电脑，查看了资料，我恍然大悟，原来，雷电是由雷云（带电的云层）对地面建筑物及大地的自然放电引起的。在天气闷热潮湿的时候，地面上的水受热变为蒸汽，并且随地面的受热空气而上升，在空中与冷空气相遇，使上升的水蒸汽凝结成小水滴，形成积云。云中水滴受强烈气流吹袭，分裂为一些小水滴和大水滴，较大的水滴带正电荷，小水滴带负电荷。细微的水滴随风聚集形成了带负电的雷云；带正电的`较大水滴常常向地面降落而形成雨，或悬浮在空中。由于静电感应，带负电的雷云，在大地表面感应有正电荷。这样雷云与大地间形成了一个大的电容器。当电场强度很大，超过大气的击穿强度时，即发生了雷云与大地间的放电，就是一般所说的雷击。

我还发现：闪电总是比雷来得快，因为光在空气中的传播速度比声音快，所以我们先看见闪电，后听见打雷。

这一次真是“不看不知道，一看吓一跳。”从这次观察中，令我收获不少。