李白名字里的故事作文三年级【一】
暑假里，最有收获的一件事就是学打乒乓球了，我请刘玉坤教练教我打乒乓球一开始我的球技很差，但自从我专心练球后，球技便有了明显的提高，还让我明白了一份耕耘，一份收获的道理。
记得刚练时，我没有耐心，每隔十分钟就要休息一次，教练告诉我球要多练，于是我就下了点功夫练球，但刚练几天，指头上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直说：“不练了，不练了！”这时候，教练走过来告诉我做什么事情都要付出代价的。他把手伸出来让我看，我一看惊呆了，教练的手已经全部变形了，他又让我看了看他的球拍，球拍上，他的无名指已经在上面深深的按下了一个“洞”。
看了教练的手和球拍，让我明白了，只要工夫下得深，铁杵磨成绣花针，从此，我便努力学球，这不，球技又进步了许多，这就是我暑假里最有收获的一件事。
李白名字里的故事作文三年级【二】
从前，有一间小屋里有一个文具盒，文具盒里有铅笔，有橡皮，有直尺，一天，它们忽然吵了起来！
“我可以帮小主人写出更美，更漂亮的字，我才是你们的老大！”铅笔对着尺子和橡皮傲慢地说。
“不对，不对，我可以帮主人连作文书上的连线题，可以画出更整齐、更美观的线条，我才是你们的老大！”直尺骄傲地说。
“不对，不对，因为我可以帮小主人擦掉铅笔写错的字，我才是你们的老大！”橡皮自以为是地说。当他们吵的最热闹的时候，文具盒被他们的吵闹声吵醒了：“你们在干什么呢？”“我们在争谁是老大！”橡皮说。
“我来给你们评价一下吧！铅笔呢，可以写出更美的字，橡皮可以擦铅笔写错的字，直尺呢，可以连语文书上的连线题连的更整洁。每个人都有自己的饿长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的`短处，相互尊重，和睦相处。”文具盒微笑着说。
大家听了文具盒说的话，都不好意思的低下了头，最后他们成了很好的朋友！
李白名字里的故事作文三年级【三】
“放假喽！”我们像出穴的新蝉，像刚出笼的鸟儿，像整天在树上爬高蹿低的猴儿，开心愉快。
盛夏的中午，烈日高照，大地好像都要被烤得冒出浓烟了，树叶也都快被烤焦了。蝉儿扯着高嗓门，费力地喊着。我和表哥在院子里开始捉蚱蜢。我们兄弟二人把四只眼睛瞪得圆圆的，认真地搜寻起来。突然，表哥说：“嘘，别出声！”只见表哥慢慢地俯下身，双手猛地一扑。“逮住了，逮住了！”表哥眉开眼笑，“怎么样，厉害吧？”看那样子，简直和士兵打了个胜仗一样。
我心想：不就是一只小蚱蜢吗，我也能逮一只，神气啥呀。于是我在草丛里搜寻起来。忽然，我脚边的一颗草一动。我仔细一看，原来是一只蚱蜢被我的脚步惊动，从这颗草跳到了那颗草上。
它穿着和小草一样绿色的衣服，不仔细看还真看不出来呢。嘿，这只蚱蜢不错。我蹑手蹑脚地走过去，双手一扑。只听扑通一声，我不但没有捉到蚱蜢，自己倒跌进了泥坑里，成了个泥人了。表哥见了，捂着肚子哈哈大笑。
唉，今天捉蚱蜢失败了。但我明天一定会捉到的。表哥你等着瞧吧！
李白名字里的故事作文三年级【四】
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在美丽的校园里。哈哈，怎么样。我编得不错吧！听我说，我可不是吹的。我们的校园里真的有春天。
春天到了，我们学校的小草、鲜花、大树都焕然一新，仿佛在一起比谁更好看。小草把自己搞得绿油油，十分美观；小花把自己的脸探出来，十分迷人；还有大树努力让自己长高好“鹤立鸡群”。哈哈！你们说它们谁更带有春意呢？恐怕不好说。
昨天的语文课还让我记忆犹新，那节语文课，老师带我们去校园里看树木。老师一边走一边介绍说：“这是广玉兰，这是五针松，这是……我记得最清楚的是红枫，红枫，顾名思义就是红色的枫叶。红枫在校园的最中心，红红的煞是好看。我看了看，认为红枫是一种有寓意的植物，它象征红红火火，永不退缩。这就是我喜欢它的原因。
其实我最喜欢是樱花，粉红色的樱花在空中飘舞，让人像进入境一般，久久都反应不过来。
春来了，我想一定会给我们带来更多惊喜。
李白名字里的故事作文三年级【五】
暑假里，同学喊我下楼和他的兄弟姐妹玩捉迷藏，我答应了。
下了楼，我们选出了捉的人——易扬的弟弟。开始玩了，易扬的弟弟数道：“60！59！58！57……3！2！1！我开始抓了！”在他数数的时候，我躲到了一片小树丛里，不知道易扬他们去哪了。只见易扬的弟弟走到林子外面，我能看到他，他却看不见我。我听见他自言自语地说：“见鬼，人都到哪去了呢？我就在这等他们，看他们来不来！”我忍住笑，动也不敢动一下。
过了一会，易扬和其他的人从这儿走过，刚一看见弟弟，就大叫：“快跑啊，抓的人来拉！”弟弟听见了声音，立马抓了过去。我赶紧换地方，躲到了储藏室里。果然，弟弟想起林子是很好的躲藏的地方，就抓到了那里，没抓住我，把从那经过的易扬他们全抓住了。我赢了！
我们接着又玩了许多次，结果有赢有输，整个小区里充满了我们的欢声笑语。
这真是一次难忘的捉迷藏啊！
