三年级收集石头的作文【一】
我从山上被大水冲了下来，掉落在河滩上。每天早上，太阳公公出来了，用它的千万根触手温柔地抚摸着我，让我晒了一整天的日光浴。微风吹过，树上的花瓣落在我的身上，就像穿了一件带着香味的`花衣服。晚上，河水涨潮了，我又痛痛快快地洗了一个凉水澡。寂寞时，有同伴陪我一起聊天；烦恼时，小鸟用歌声为我排忧解难。这样的生活多么幸福啊。
可是有一天，我正在享受日光浴，看着瓦蓝瓦蓝的天空，轻盈漂浮的白云，突然觉得无聊透了，便对同伴说：“你难道不觉得这种生活太无聊了吗？听路过的蝴蝶和蚂蚱说，外面的世界大得很它们已经去过很多地方，我也想去看一看，真羡慕他们呀！”同伴惊讶地回答：“怎么可能？我们石头天生就是稳定不动的，你还是别做白日梦了吧。”
话音刚落，一辆小车推了过来，一把大铲子把我铲了起来，放进车里，过了一会儿，小车推走了。我就要到外面看风景啦！我在心里兴奋地想着。
第二天，我被堆放到公路旁边，还没看到好风景，那把大铲子又把我和水泥搅拌在一起，我被搅得头昏脑胀，浑身湿漉漉的。最后，我盖上了一张席子。这究竟是怎么一回事呢？
过了几天，席子拿开了，一双草鞋踏在我身上。咦？奇怪，我变成了什么东西，我疑惑地环顾四周，天啦！我竟然成了公路的一部分！
一年又一年过去了，不知有多少人踏过我，有时是一双皮鞋，有时是一双高跟鞋……突然间，我不再羡慕蝴蝶和蚂蚱，因为我为人类做出了贡献，我依然很满足……
三年级收集石头的作文【二】
??集阳光记叙文当太阳从群山或浓云里露出头来，一缕缕阳光洒下，带着无比的温暖、希望和爱来到了人间是(时，我总是在想：阳光充满着爱，若我将一缕缕阳光都收集起来，那我的内心必将被幸福填满，被爱浸润。
在我内心那片净土上，收集着几千几万缕阳光，有几缕特殊的阳光带着更多的温暖。这些阳光也许平凡，但着实令我感动。
我漫步在林荫道上，呼吸着清新无比的空气，享受着阳光的温暖。耳畔传来一阵阵雏鸟的啼叫。抬头望去，原来是几只刚刚出生的小鸟。看着鸟妈妈和鸟爸爸给它们喂食的情景，令我倍感温暖。这是我收集的第一缕超温暖阳光。我坐在拥挤的公共汽车上，无聊地看着窗外的风景。汽车停站时，一位孕妇蹒跚着走上了车。环顾四周，竟然座无虚席。我见她站着不太方便，容易受伤，便将自己的座位让出。听她的一声：“谢谢！”令我心情大好，笑容也爬上了脸颊。这是我收集到的第二缕超温暖阳光。
像这样的超温暖阳光真的很多很多，给我了很多很多的快乐和笑容，尤其是那一次。那缕阳光带着的不仅仅是无比的温暖还有深深的感动。
随着十四岁生日的到来，我正式进入了青春期。这是一个叛逆的时期，孩子大都不爱听从父母的教诲，我也未能摆脱这样的局面。
我渐渐开始顶撞父母了。我总认为自己是对的，总觉得父母的观点与我的观点有千差万别。所以，我时常和他们争辩，但是令我更加头疼的是我所认为的争辩被他们当作“无理狡辩”。
这一次，我们又因为一个简单的问题展开了一次“一对六”的争吵。我陈述了“在遇到灾害时，应在保护自己的前提下再帮助别人”这一观点。全家人听后立即投了反对票，认为我的观点不正确。我反驳了几句，由于语言较为激烈，使得妈妈开始考虑我是否在道德上出现问题。我气愤之极：我的道德有问题？那就没有人没问题了！妈妈否认：许多道德有问题的人都认为自己没问题！双方就这样僵持着，最终，我因为妈妈的.声色俱厉和“道德败坏”这句话而落下了眼泪。
后来，姥姥、姥爷站到我的思考角度上思考了一番之后，认为，使他们在理解我的话的时候出现了偏执，我并没有说在遇到困难是要先躲起来，等人死的差不多了再去救助。他们又给我讲了一些故事，例如，老师在地震中为了救己先跑出去而遭人唾骂等等。听了这些，我不再只觉得自己是对的了。他们告诉我，他们知道并不是因为我的道德有问题而说出这样的观点，而是我在变相的告诉别人，应该学会在保护自己的同时想到别人需要我。这令我倍感温暖：总算还有人理解我，理解万岁！但是，经过他们的开导，我也知道，我在遇到困难要想到别人，要努力帮助别人脱险。
这次争论虽然并不愉快，但结束时圆满的。不仅让我知道了做人要多为别人着想，还使我与亲人之间互相理解。姥姥、姥爷的理解和换位思考感动着我，像冬日里的那道灿烂的阳光，令我感到温暖。
一缕缕的阳光带着不同程度的温暖洒向心中的净土，一点点滋润着土地里幸福的种子，使它生长，发芽。我相信，它最终将会长成参天大树。
三年级收集石头的作文【三】
在我一年级的时候，老师让我们做一个“落叶收集册”。我在家里挑选了一个大笔记本开始收集落叶。
我带着妹妹走到家旁边的小树林，往前望去，满眼绿色，再加上欢快的鸟叫，让我想起了一句诗：绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。
我们沿着林荫小道找漂亮的落叶。忽然，妹妹叫到：“哥哥，那边有很多又大又漂亮的`落叶！”说着就拉着我走进树林。小树林的草地上到处是各种各样的树叶，各种形状、各种色泽，真是千奇百怪。我们捡了大的、小的、尖的、圆的。
“这片落叶最好看！”妹妹叫我。我走近一看，果然比其他的都好看，它有我手掌那么大，金黄金黄的，一条条纹路清晰可见，我小心翼翼的把它拿起，放进大笔记本里。
不知不觉我的大笔记本塞满了落叶，我要回家了。
离开小树林时，我不时回过头去。啊！我爱美丽的落叶，我爱绿色的树林，我更爱勃勃生机的大自然！
三年级收集石头的作文【四】
假如我是一块石头，我会跑到那湿软的泥土里。跑到植物的根部，看看植物是怎么吸收营养的，看它的根到底伸到了什么地方。趁机和蚯蚓捉会儿迷藏。我会跑到地下水池旁，看看那里的水到底有多少，偷偷地问它是从哪条河里来的。我会跑到地球的地核里去看看地震是怎样形成的，悄悄地告诉它，请不要生气，我们会好好地爱它。
不过，这一切都要我变成石头时才会发生。
三年级收集石头的作文【五】
水，是人类的生存之本，只有保护水源，人类才能生存。今天就来看看我发明的储水神器，水源收集器吧!
水源收集器的模样很奇怪。头上顶着一把倒立的“大伞”，身上披着一件会变色的“衣裳”，脚上还有两个“大莲蓬”呢!
它的功能也很全面。一到下雨天，首先工作的是中间的屏幕显示器，它会根据雨量大小，分别显示红色、黄色、蓝色。上面的“大伞”可以接住足够的雨水，大伞的末端还有水源净化系统，可以进行过滤、除尘、消毒。经过这样一个过程，水会变得非常清澈，旱灾的`时候，就可以通过管道把水直接输送给每家每户，大家就直接饮用了。很多人都很好奇，纷纷前来观看我这个储水神器呢!那两个“大莲蓬”是干什么的呢?原来储存的水不仅可以给人饮用，还能浇花浇草呢!水会从“大莲蓬”里面冒出来，就像两把大花洒一样，均匀地喷洒在植物身上，植物可以尽情地吸收水分。就在这一刻，花儿更艳了，草儿更绿了，到处都是一幅生机勃勃的样子。
如果不保护水源，地球上的最后一滴水就是人们的眼泪。为了更好的明天，让我们珍惜水源，共同打造这台储水神器吧!
