会飞的鱼奇妙想象作文300个字【一】
未来的汽车一定很快很好吧！
未来汽车的外面：如果你想让汽车变成什么颜色，你就可以说出你喜欢的颜色，2秒钟扣四个汽车轮里就会喷出漆桶，然后喷漆桶就开始把颜色喷上去，几分钟车子就变成你想要的颜色。如果你想让车开走加油，没问题，后背箱上就有个手遥控器，上面有20多个按钮，如：加油、自动洗车，换轮子……按下加油按钮，还会出现时间，你就可以选择几个小时后去加油，选完了带上足够的钱就行了。
车里面：假如你想让洗车时时刻刻带你去旅游，那还不好说，你就说哪个地方就行了，在选择你想要的速度比如：快、超快、慢、超慢……如果你选择了超快，就像坐飞机一样，当然比飞机还要快上好几倍，汽车后面的排烟管就变成了火焰加速器。你上了车可以选择你喜欢的坐位，你不用开车，它自己就带着你去你想要去的地方了！
这就是未来的汽车。
会飞的鱼奇妙想象作文300个字【二】
如果，教室是一架飞机，就可以带着我们去周游世界。如果你长着一对想象的翅膀，就快飞入书中的世界，分享他们的喜、怒、哀、乐吧！教室会飞吗？当然不会，《会飞的教室》只不过是孩子们在圣诞夜自编自导的一场戏罢了。
这本书主要描写了学生们在一学期生活中所发生的事。
书中的主人公有：
来自贵族的邬理，一个为了证明自己不是胆小鬼，而带着雨伞从爬杆上往下跳，结果摔折了腿。
穷人家的孩子戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家，他为了不让别人知道他的痛苦，常常默默地流泪，恰好被培克老师看见了，于是培克老师用他的年终奖金——也就是原本想和“禁烟老师”一起圣诞旅行的钱，帮助戴马亭回了家。
还有一个多愁善感的姚尼，他的经历，造就了他在写作方面的才能。他也很有写作天赋，《会飞的教室》就是他编写的。他的好朋友，还送给他一个响当当的称号——大作家。
这本书让我懂得了一个道理——同学之间要团结友爱，互帮互助。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像书中的培克老师一样。我想说：“老师，谢谢您！”
会飞的鱼奇妙想象作文300个字【三】
也许你觉得鱼儿就应该在水里畅游，也许你觉得鱼儿一离开水面就会走向生命的尽头，也许你觉得鱼儿飞上云端是一件不可思议的事情，可是我却是一条特别的鱼会飞的鱼！你信吗？
出生的那一天，我就知道我们这个大家族很特别，因为我们既能上天，又能入海，所以我打心眼儿里感到特别自豪！可是，这样满满的幸福感，在我来到学校的那一天起就渐渐消失了当我告诉小伙伴们自己是一条会飞的鱼时，他们怎么都不相信，觉得我实在是想得太多了。慢慢地，我感到自己像个爱说大话的小丑，大家都不愿跟我玩儿了，我经常独来独往，甚至开始怀疑自己到底是不是真的能飞！
直到有一天，世界运动会要召开了。我突发奇想，报名参加了400米花式飞行赛。我暗暗下定决心，一定要通过这次比赛，告诉那些质疑我的同学们我确实是一条会飞的'鱼，而且非常厉害！
于是，比赛前的每一天我都在滑道上练习飞行4000米，即使汗流浃背，即使翅膀很累，即使我继续每天遭受嘲讽，我也要坚持训练，因为我要用实际行动向全世界证明，我确确实实是一条会飞的鱼！
运动会那天，天格外的蓝，我穿好白色运动服，精神抖擞地来到赛场。只听砰的一声，我以最快的速度冲上云霄，周围一阵惊呼！我兴奋地快速拐弯、滑翔，来到定点位置，一个360度旋转，连续两个前空翻、后空翻，直体向上，原地转体两周半，再来一段优美的华尔滋，盘旋上升空中花样造型完成！继续，快抵达终点啦！耶！我成功啦！我不仅证明了自己会飞，更是突破了自己的原有水平！掌声、呐喊声骤然响起，我看到我的同学们无比兴奋地向我挥手！我的心情久久不能平静
自从运动会摘得桂冠，我就成了小明星！小伙伴们成天围着我转。我又找回了那份久违的自豪、神气的感觉，我很高兴我是一条会飞的鱼！
会飞的鱼奇妙想象作文300个字【四】
“不会吧，怎么看见一个教室在飞啊？”一个刚下夜班的人打了个哈欠，又揉了揉眼睛说，“难道是我看错了？”不，没错，确实是一个教室在飞。可是，为什么教室会飞呢？赶紧去看一看。
夜深人静的时候，五（2）班教室里的灯自动亮了起来，里面传出一阵细小而清楚的声音。
“我怎么这么惨啊！”大门痛苦地说，“孩子们总是‘咣’的一脚把我踢开，再‘砰’的一脚把我关上。天哪，遇上这样的孩子我真是倒霉啊。前天，我看见工人在给五（1）班的教室换门，恐怕我的日子也不多了……”还没说完，大门就呜呜呜地哭了起来。
“唉——”垃圾桶叹了一口气说，“大门，你就知足吧。我们垃圾桶比你命苦多啦。我们的平均寿命只有一个月，仅凭那些牛奶盒、发霉的面包的臭味就能把我给熏死。还有，那些孩子倒垃圾时，总是像扔炮弹一样把我扔出去，再把我从垃圾箱里拎出来。更惨的是，回来的路上，那些孩子还拿我当球踢，你一脚，我一脚，弄得我身材变形，浑身是伤。”
“其实，我才是最惨的。”课桌说话了，“小主人学习不好，总想着作弊，每次都把答案抄在我身上，有些地方还是用刀子刻的，我浑身疼痛啊！”
“咱们一起逃走吧！”一个快要散架的黑板擦说，“我们一起逃走，看看哪里的孩子爱护公物，我们就到哪里去！”
“好啊，好啊！”大家齐声回答。
一张纸从本子里跳出来，变成了一个灵活的小纸人。他把黑板轻轻向上一推，露出几个仪表盘，接着他麻利地接通线路，整个教室慢慢平移出了教学楼。然后，这间教室展开两侧的机翼，依托推进器的`能量迅速起飞，往东边飞去。教室越飞越高，不停地穿过蓝天白云。
最后，教室选定了一所学校降落下来，在一座教学楼里安顿妥当。这时，一群小学生唱着歌儿走了进来，好奇地议论着：“咦，这儿的课桌椅怎么这么脏啊？”“对啊，太脏了，我们赶紧打扫干净吧！”“好啊，我们一起动手！”
过了一会儿，所有的课桌椅都露出了干净的笑脸，黑板也洗了个澡，浑身舒畅，快散架的黑板擦也被孩子的巧手修好了。这些孩子真是太棒了，不仅如此，他们会轻轻地关门开门，还会小心地提着垃圾桶去倒掉。教室安心地在这里安家，再也不打算飞走了。
可是，原来那所学校的孩子们怎么样了呢？现在，他们正惊讶地望着五（2）班空空荡荡的空地发呆呢。
