科普知识进校园作文300字左右【一】
我属于一个伟大的国度——中国，我们拥有一个英明的领导——中国共产党，这使我感到由衷地欣慰和自豪。
我们的祖先是炎黄的优秀子孙，他们创造了灿烂的文化，永远在世界的史册上闪射耀眼夺目的光芒。伴着人类前进的脚步，在中国共产党的领导下，祖国又展开了新的画卷。新中国这株伟岸的大树在枪林弹雨中挺立起来!中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。在改革开放和现代化建设的历程中，中华儿女创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。
在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。
青藏公路、青藏铁路、动车组，神舟五号、六号、七号，嫦娥一号、二号，奥运会、亚运会、世博会……我们伟大的党带领中华儿女，用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举;抗击非典，阻击H1N1流感，抵御雨雪冰冻灾害，成功应对汶川地震、玉树地震、舟曲特大山洪泥石流，从容应对国际金融危机……在灾难中前行，在挫折中奋进，没有任何风雨激流能动摇中华儿女的理想和信念，没有任何艰难险阻能阻挡伟大的`党前进的步伐。
中国共产党走过九十个春秋，追忆烽火岁月，我们有过苦难，我们经历过磨砺，我们有过苦涩的追求，我们都挺过了，我们都走过了，伟大的党更加坚强;我们有过梦想，我们有过豪情壮志，我们也有过无数快乐和喜悦，我们都拥有过，我们都经历了。我们为有一个不畏艰难、勇往直前的民族而骄傲，我们为祖国有一个坚强的脊梁——中国共产党而自豪。
作为一个爱国挚深的赤子，面对这光辉的一切，怎能不热爱我们伟大的党，怎能不为自己是中华民族的儿女而感到衷心喜悦和骄傲!
“谁言寸草心，报得三春晖”。我热爱伟大的中国共产党，我热爱伟大的祖国和如此多娇的山河。我要自豪地说：“党在我心中!”
科普知识进校园作文300字左右【二】
“没有共产党就没有新中国。”这首熟悉的歌曲时常在我耳边响起，令人情不自禁地乘着歌声思绪飞扬。
小时候我就是从这首雄壮的歌曲中了解“共产党”的。相继学习了《思想品德》、《党啊，我心中的党》的我，开始对党有了进一步的了解。
我知道，在长征中，许多党员都在走过草地、飞夺过泸定桥、跨过雪山……为了我们中国人民而牺牲。党为了我们中国人民，不怕困难，坚持为我们提供帮助。我被它光辉灿烂的历史所惊叹，被它全心全意为人民服务的宗旨所吸引。
中国共产党从诞生到现在，已经走过了90年的光辉历程，90年来，它为民族的解放、社会的进步、人民安居和国家的富强，领导全国各族人民进行了艰苦卓绝不屈不挠的斗争，最终取得了胜利。没有共产党就没有新中国，伟大的中国共产党已扎根在我的心灵深处。
在漫长的岁月中，在战争与和平年代，中国共产党造就出了无数为人民根本利益英勇献身的不朽英雄斗士——雷锋、焦裕禄、孔繁森、李向群……他们的英名和事迹将永远铭记在全国人民心中。
从我成为了少先对员的那天起，我注意严格要求自己，在日常生活中常常帮助有困难的同学，积极参加义务劳动、社会实践活动。虽然在生活和社会实践中我多次碰钉，但我并没有退缩，就像万里长征中的“细浪”和“泥丸”。
党在我心中，时刻牢记着。
科普知识进校园作文300字左右【三】
今天，在我校开展了第一届“戏曲进校园”活动，我们怀着兴奋的心情去观看了戏曲表演。
小时候，看见自己的爷爷和奶奶看戏曲时，我总认为他们实在很老土，赶不上潮流，可今天我欣赏了戏曲后，我才被戏曲震撼了。
其中，我最感兴趣的是川剧变脸。看了很长时间，经过仔细观察，我终于知道了变脸的“庐山真面目”。其实变脸人的衣服后面有一个机关，每次要变脸时，我都注意到变脸人的手会往背后伸。
还有使我高兴的一出戏，一个白胡子老爷爷，头上戴个有“翅膀”的.帽子，这个节目快把我笑死了。老爷爷戏没有唱多少，但表演非常厉害。他头上的两个“小翅膀”很神，爷爷头晃晃它就一直在转。老爷爷走路，走着走着摔倒了，倒下时还一直在吹胡子，从中看出老爷爷的功底很深呀，表演完后，主持人说爷爷练了二十多年了，我都惊呆了，不愧为“台上一分钟，台下十年功”呐。
戏曲是我国传统艺术的瑰宝，是珍贵的，需要大家不懈努力，去延续这份辉煌。
科普知识进校园作文300字左右【四】
近年来中国足球的文化现状很可怕，球员被指责素质低下，管理者被指责能力低下，联赛被指责充斥着假球、赌博、黑哨和暴力事件，国家队成了被互联网上各种嘲讽类段子所借用的笑柄，“中国足球”也已成了一个被妖魔化和娱乐化的名词，这说明中国现在的足球文化基本是消极的阴暗的。而这样的足球文化对于我们的足球运动来说无疑是致命的，特别是对于孩子们来说，当周围的成年人和同学不断地嘲笑和批评一项运动时，那他很自然地会对这项运动形成一种抵触和抗拒的情绪，参与足球运动的青少年比例将会大大缩减。
在这种文化背景下，我们迫切地需要一项积极的、充满阳光味道的活动来慢慢改善这项运动在中国目前的处境，我们应该让孩子们认识到“参与足球活动是一件阳光的事情”。只有改善了大的文化背景，中国足球的未来才会有希望。
由国家体育总局和教育部联手发起的、眼下正在全国44个布局城市全面开展的青少年校园足球活动，则正是这种希望的寄托。它是全国亿万学生“阳光体育运动”的具体表现和重要内容，它对广大青少年走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参与体育活动将起到重要的推动作用。
这次活动的重点是要建立一种足球文化氛围，而不强调竞技层面。通过在学校体育课上规定要有足球内容，在课余时间鼓励学生参加足球活动，在班级、年级和校际间组织联赛来营造这种文化氛围。不仅是4级联赛，更重要的是让孩子们每天都有体育活动，让足球深入他们的生活。现在的‘阳光体育运动’要求孩子们能够每天锻炼一小时并掌握两项体育技能。参与足球活动不仅是为了孩子的健康，足球还能帮助孩子心理素质的培养以及团队合作精神的形成，帮助他们不孤僻、不怕面对失败，还能辨证地看待进攻与防守的哲学，从而有利于他们的成长。
本次校园足球活动有五大特点，首先，它侧重普及，在全国范围内的四十多个布局城市的两千余所中小学校全面展开，其目的是使更多的孩子有机会参与到足球运动中来。其次，它注重培养学生兴趣，淡化竞争意识，消除以往足球的功利性和锦标主义观念，让孩子们在尽情地享受足球运动所带来的欢乐和满足的同时，全面提高广大学生的体质和体能，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神，使他们树立正确的人生观和价值观。
第三，本次校园足球活动以学生为本，以学生的全面身心发展为前提，去除了以往以教练员为中心，队员盲目服从，以重复枯燥技能训练为主的陈旧观念，激发学生的创造性思维和表现力，培养学生自己解决问题和独立思考的能力。第四，它是一个长期的、可持续发展的过程。本次校园足球活动已做了2009年到2018年的十年规划，而且具体部署了每年的工作任务，保证了每年的资金投入，为校园足球活动能持续、健康、有序的开展奠定了坚实的基础。
最后，本次校园足球活动的最终目的在于培养德、智、体全面发展的综合性人才，拓宽成材道路。通过本次活动，可分层次选拔人才。大部分学生作为一种爱好，来锻炼身体，愉悦身心;稍具足球潜力的孩子，可选择依靠足球特长，报考专业的体育院校，将来从事体育教师和教练工作;具有特殊足球天赋的孩子，在接受完义务教育后，可选择专业运动队进行训练，将来培养成职业足球运动员。这样逐步形成一种以学校为依托，体教结合的青少年足球人才培养体系。
相信在不久的将来，国足现状会发生翻天覆地的变化，将会是我们茶余饭后津津乐道的.话题。我很幸运能在这次校园足球活动中，奉献出自己的一点微薄之力，我将继续坚定而执着的走下去……
