五年级写月亮的想象作文【一】
Hi，我的名字叫书包。我是在过新年的时候，一个小女孩买回家的。
我是用化纤做成的。个头不算大，是长方形的。我的肚子上画着一只活灵活现的小白兔。那只小白兔红红的眼珠转个不停，好像在思考问题。一双长长的耳朵是粉红色的，这耳朵真调皮，老是乱蹦乱跳，仿佛决定甩掉小兔。突然，下起了花雨，花瓣将小白兔包围在里面，闻着浓郁的花香，小兔甜甜地睡了。
我里里外外一共有四层。他们按从大到小的顺序排列着。第一层里面住着音乐书伯母、美术书伯父等大书；第二层里面放着科学书叔叔、品德书阿姨一类的书；第三层里，一本本练习册和练习本正在翩翩起舞，它们跳得真欢快呀，嘴里大声唱着歌，脚下随着节奏声一步步地跳着；第四层里，大大小小的试卷兄弟们正在一起呼呼大睡呢！
我的本领可大了，可以防雨。有一次，天下雨了，小主人没带雨伞，回到家时，我的全身都湿透了，可我却紧紧地抱着书本，让它们不被淋湿。结果，它们一点儿没湿，还争着感谢我呢。
不知不觉，我已经跟了小主人三年了，我和小主人已经有了很深的感情。我衷心祝愿我们每天都能一起认真学习，开心玩耍。
五年级写月亮的想象作文【二】
到了20xx年，那时的地球已经拥挤不堪，人口早已超过了一百亿。作为拯救地球协会的会长的我，对限制地球人口暴增有着不可推卸的一份责任。
作为科学家的我有着一些别人想不到的法宝，例如：飞龙穿梭器，极地金刚钻，气体放射机等等等等有趣又神奇的宝贝。
在八月三十一日——我的生日那一天，我向同事们进行了一次大胆的陈述，我想开发月球!同事们一律发对，只有米欣禹同意我的看法，我们背着大家，偷偷地去了月球。我用我的飞龙穿梭器，对着月球指了三秒，“唰”的一声，我和米欣禹就到了月球。
“哈哈哈，月球，我来开发你了!”我用气体放射机在十五分钟内放出了大气层，月球上的大气有了，还有一个难题——引力。月球上得引力太小，我们没有办法站稳，多亏了我的飞龙穿梭器。我们才能站稳，这时，米欣禹拿出了一块万能磁铁，我用极地金刚钻打开了月球中心，月球引力也解决了，现在，我用我的“语音变实际”机器，说出了我心中的月球“高楼大厦拔地起，绿树成荫花满地。学校公路足球场，月球就是新地球!”话音未落，月球真的变成了新地球。
经过我们的开发，月球更美了!
五年级写月亮的想象作文【三】
科学技术越来越发达，学校的课桌也不断发生变化，从木桌到防近视课桌，接着又有了防弊课桌。而我发明课桌更有奇特的功能，下面我就向大家介绍一下吧！
这种课桌，不仅可以预防近视，还有防止考试作弊的功能，除此之外，还有别的功能。桌子的前面有一个五厘米大小的文具盒，只要你按一下文具盒上的蓝色按钮，文具盒就会打开，什么钢笔、铅笔、圆珠笔、圆规……样样俱全，应有尽有。
上美术课时，如果你没带水彩笔，但你又急需用，那你就按一下彩色按钮。顿时，你想要的水彩笔就会出现在你的课桌上。当你遇到不会的题，你就按一下红色按钮，一台崭新的笔记本电脑，马上会出现在桌子上。这时，你可以通过网络查找到你不会题的答案，并且电脑还会给你讲解，直到你彻底懂了为止。
在考试时，许多学习不好的同学总想作弊，如果用了这种桌子，你就甭想抄了，并且想看别人的卷子，你也看不到，因为桌子会发出一种看不见的遮蔽屏，试卷上的除了答题人自己外，其他同学是看不到的。
我发明的这种课桌怎么样？但现在这只是一种幻想，我相信，我长大一定会将这样的课桌发明出来。
五年级写月亮的想象作文【四】
在科技发达的今天，人们发明出了许许多多高科技产品。一转眼就到了20xx年，人们又发明了一种多功能的笔。
这种笔的外形和普通的笔差不多，有几种颜色。在笔的里面有一个小型的打印机，笔身有一个屏幕，旁边有几个不同颜色的按钮，当我们要使用时，需要哪个颜色就按相应的按钮就可以正常书写了，不需要换来换去。
如果想要打印资料，把需要打印的东西输入笔中，放入几张纸，在屏幕上选择“打印”，笔中的打印机就会开始运行，打印好后的纸张会一点点的从笔的尾部出来，就完成打印了；在看书时如果发现了好词好句想摘抄下来，但又觉得慢慢抄浪费时间的话，这支笔又派上大用场了，在屏幕上选择“扫描”，笔头就会变成一个扫描头，把句子或词语扫描进笔里，再选择“打印”，笔的尾部就会慢慢的有个小纸条出来，句子或词语就会印在上面了。这支笔打印用的电都是通过太阳能发电，既安全又环保。
人们如果使用这支笔来写作业，在我们的握笔姿势不正确时，笔中的系统会检测到，并且自动提示我们要正确写字，在多次提醒后如果不改正，墨水就会不出来，让我们写不出字，直到纠正姿势后，墨水才会继续流出；如果我们在写作业的时候，遇到不会写的题目，可以通过笔的屏幕来查找资料，但系统不会直接告诉我们答案，只会提示。在考试时如果使用这种笔也不可能作弊，老师可以在考试前设置考试模式，并用手机与其绑定，考试完之后再解锁。
这支笔除了可以打印资料，查找题目和更换颜色之外，还有许多功能等着你去寻找。
如今科技越来越发达了，希望这种笔在不久的将来可以真正出现。
五年级写月亮的想象作文【五】
现实世界是多么美好，但是，偶尔添加一点自己的想象也是可以的。我想：如果地球是太空，每个星系是每一个省，每一颗星球是每一户，太阳等巨大的行星，是国家领导的住宅或者是国家级领导开会的地方，比如人民大会堂啦、五角大楼啦
我又想，如果地球是大洋，人类是小小的鱼儿，房子是高高低低的珊瑚或礁石，小虾小螃蟹是宠物，鲸鱼和鲨鱼是交通工具，不同的海域是不同的国家，那样的世界，是多么的充满奇异色彩呀！
当然，要是城市浮在天空中会怎么样呢？也许云彩就会代替汽车飞机，带着我们腾云驾雾，感受一下神仙般感觉。
那么，人类要是变小了，或地球变大了，那样的世界我真不敢想象。
我发出大胆的想象，假如地球是用榛子做成的，房子是糖果做成的，枕头是用熏鸡做成的，床是用巧克力做成的，床单是用不同口味的糖果做的
想象的世界虽然有的可以成为现实，但是得靠自己的努力创造自己想要的世界、自己的空间。不过，回到现实后，我都会情不自禁的感慨道：还是现实生活好呀！
五年级写月亮的想象作文【六】
同学们，假如你有魔法的话，你会干什么呢？假如我有魔法……
假如我有魔法，我会回到汶川大地震的那一天，提醒所有人做好防震的准备。再给他们每家每户的房子施一个永不倒塌的魔法。这样他们就既不会有伤亡也不会无家可归了。
假如我有魔法我会飞到荒芜的沙漠。变出很多小草和许多大树，再变出一些机器人，命令它们把所有大树和小草种好。最后，我会飞到东海请龙王常去沙漠给大树和小草浇浇水，这样沙漠就不会荒芜了。
假如我有魔法，我会变出许多药，这些药能让盲人重见光明，能把截过肢的人的胳膊或者腿像小壁虎的尾巴一样再长出新的。如果可以，残疾人将不再受到歧视，世界上所有的人将可以平起平坐。
假如我有魔法，我会变出一台台污水净化器。然后把它们安装在工厂排废水的管子上。世界上将不再有河流漂着许许多多垃圾。死鱼的景象了。
假如我有魔法，我一定会把电脑游戏里给植物加速成长的化肥变成现实。这样就算伐木者随便砍伐树木也能很快长成，生物链讲不会被破坏，环境将更加优美！
假如我有魔法，我会让一切破坏世界和平的武器消失，并且开导那些毁坏和平的人们，让他们知道破坏和平造成的所有恶劣后果。只有让他们真心悔过，日本的景象才不会在世界其他地方重新上演。
假如我有魔法……
如果我有魔法，那该多好啊！
五年级写月亮的想象作文【七】
在宇宙的边缘，有一个神奇的星球——沃斯特星。那是一个比地球大一点的星球，上面有着和人类一样的高级动物，但它们的皮肤是红色的，有三只眼睛，生活方式和我们也不一样。
在沃斯特星上有一条字河，如果不在字河里捞字，小学生就无法写作业，所以，每天一放学小学生们就会自觉地跑到字河里找自己需要的文字。河的上游是数字，中游是文字，下游是符号。
日复一日，年复一年，字河里面的字越来越少，几乎用手指都可以数得清。国王一看，立刻下了一道命令，不管是学校，还是其它工作单位，如果要字就必须向国库里放三万沃斯特币。三万沃斯特币可是一个不小的数目，所以在以后很长一段时间里，小学生轻松了许多。
国王每天从字河里拿出一个字放到了国库里，但来要字的却越来越少，渐渐地，国库里的字已堆积了很多。于是国王把字重新放到了字河里，并下令任何人都不得在字河里捞字。从此，那个星球上的学生不用写作业，也不用做数学题了。
现在字河还是在那个星球上流动着。
