我家的鹦鹉作文250字二年级(我家的鹦鹉300字优秀作文)

我家的鹦鹉作文250字二年级(我家的鹦鹉300字优秀作文)

首页想象更新时间:2023-04-09 02:35:47
我家的鹦鹉作文250字二年级(我家的鹦鹉300字优秀作文)

我家的鹦鹉作文250字二年级【一】

3月26日 晴

上个星期六,妈妈在菜场给我买了两只鹦鹉,颜色很美丽,有黄的、绿的和蓝的。

这几天我没有观察它们,可是昨天晚上它们把装饰的铃铛叼进喝水的杯子里。

我们还给它们取了名字,一个叫阿紫,另一个叫小绿。小绿是男的,阿紫是女的。

张怡萱

我家的鹦鹉作文250字二年级【二】

我婆婆家养了一只鹦鹉。这只鹦鹉的翅膀是绿色的,身体是红色的,头是黑色的,嘴巴是尖尖的,漂亮极了。

每当婆婆家来客人的时候,鹦鹉就会说:“你好”,接着就叫个不停,好像在说:“欢迎你来我们家作客。”它会用爪子左右摇摆地跳舞,还会吹口哨呢!

鹦鹉真有趣呀!

我家的鹦鹉作文250字二年级【三】

虎皮鹦鹉是一种漂亮、可爱的小动物,它们非常机敏。

它们的额和脸都是柠檬色的,与黄黑相间的头部、颈部一对比,显得非常鲜明。脸上印着一对缎蓝色的斑点,异常美丽。脸的上方嵌着两颗黑宝石似的眼睛,圆圆的,总是那么精神。它们的身体是翠绿色的,那颜色犹如晚春的草坪,看起来很舒服。肚子上的绒毛里藏着一对肉红色的爪子。尾巴很长,呈现出多种颜色,虽不如极乐鸟的尾羽那样鲜艳,却也浓重,不缺乏美感。

它们对什么都特别好奇。如果看见不常见的东西,它们就会歪着头认真地观察,好像在做研究。它们又对什么都很警觉,只要有异物靠近它们,它们就会惊叫着飞走。

它们是灵活的小动物,喜欢在树上蹿跳和飞翔。它们也是攀登能手,1米多高的树干,能用7秒钟就爬上去。这可比别的鸟快多啦!

它们喜欢互相追逐,玩耍,欢叫,自由自在地生活。

它们最喜欢吃小米等谷物和植物的果实,也很喜欢吃蔬菜,像芹菜叶,白菜叶……甚至蒜它们也能吃一点,只不过吃几口就会不停地甩头、蹭嘴——因为那太辣了。它们喜欢在饭后梳理自己的羽毛。由于有一个钩子似的嘴,所以它们能利用它从翅膀一直梳理到尾尖而不费力气。

它们的叫声也挺有意思——时而婉转,时而令人烦躁;有时像在唱歌,有时又像在乱嚷,真叫人搞不懂!

虎皮鹦鹉有较高的观赏价值。在许多家庭里都饲养着这种漂亮、可爱的小动物。

文章抓住虎皮鹦鹉的外形和生活习性,用准确、生动的语言为我们介绍了这种可爱的小鸟。在介绍虎皮鸚鹉的外形时,作者用七种颜色写出了它的色彩斑斓,但又不是简单的列举颜色,比如写蓝是“缎蓝”,黑则如“宝石”。写它的好奇、灵活、饮食习惯、叫声等方面同样也如此,运用多种说明方法并采用生动活泼的语言,使虎皮鹦鹉漂亮、顽皮又可,爱的形象栩栩如生。

我家的鹦鹉作文250字二年级【四】

我家有只活泼可爱的鹦鹉,它的全身都是红色的.,他长的小巧玲珑,他有一双暗红色的小爪子,细长的腿上,常有弯曲的利爪。它圆圆的脑袋上有两只黑豆似的小眼睛和向内钩着的嘴巴。嘴巴上有个小小的突起,那儿有两个小鼻孔。它很聪明,也很调皮。

鹦鹉喜欢吃的是小米,它吃时会发出轻吃时发出轻微的啪啦声,像小孩吃跳跳糖一样,真有意思。

鹦鹉是种聪明的动物。我经常教一些话:比如说吃饭时,我们说:“吃饭了,吃饭了。”它也跟你学:“吃饭了,吃饭了。”有时,玩电脑时,跟它说:“玩电脑啦﹗”它也跟着说;“玩电脑啦﹗”

我记的有一次放学,我一回到家就在写作业,写了一会儿,见爸爸妈妈还没回来,我心想干脆就玩一下电脑吧。正当我玩的起劲的时候,忽然听见外面在叫:“玩电脑啦﹗”“玩电脑啦﹗”我马上跑到我的房间去做作业,做了一下忽然想到那声音好像不是爸爸的,于是就跑到门口看了一下,爸爸还没回来呢,那刚刚是谁说的呢?突然在我旁边的那只鹦鹉在说:“玩电脑啦。”我终于明白了,原来是这只调皮的鹦鹉在捣乱。真是一只调皮的鹦鹉。

你看,这就是我家那只调皮又聪明的鹦鹉。

我家的鹦鹉作文250字二年级【五】

今天,我和爸爸去花鸟市场买了一只红嘴鹦鹉。它的嘴巴弯弯的,红红的。眼睛圆圆的。翅膀上的毛是绿色的。脖子黄色的,头上还有一撮毛是灰色的。翅膀尖黑黑的,爪子尖尖的。偶尔还会发出“叽叽叽”的叫声。它最爱吃小米和荞麦。吃到满地都是,能再让一只红嘴鹦鹉吃饱了。

等到它吃饱喝足后,它就站在笼子里的圈圈上使劲翻跟头,多有趣啊!我最喜欢的就是这只红嘴鹦鹉了。

我家的鹦鹉作文250字二年级【六】

它俩是长颈猴,所以它们的脖子都很长!神力的胳膊很长,力量的胳膊就像小猩猩一样有力。它们很喜欢打闹。可是,每天我放学回家,到门口的时候,它们本来还在打闹,我一进门,它们就紧紧的抱着我,就像是好久不见的好朋友一样。

它们吃饭的时候总是争先恐后的,好像五百年没吃饭一样。它们要睡觉以前,总是依依不舍的看着我,彷佛对我说:“主人,晚安!早点睡觉。”他们在玩的时候,就好像小孩子在玩游戏机一样。

有一天,我想逗逗它们,就拿了两个辣椒去喂它们。它们刚刚吃完,露出痛苦的'表情,仿佛在说:“主人!你竟然把这么辣的东西给我吃,我们再也不理你了。”从此,我不能吃的东西,就再也没给它们吃了。

它们把我当成了真正的主人,我也把它们当做了好朋友。我写完作业后,就会陪它们讲话,一起玩耍。有时候,我还跟它们讲故事。晚上,它们要睡觉的时候,好像在对我说:“好主人,给我们讲讲故事吧。”我也都会答应它们。

每每看到神力和力量,我心里总会想:让我们一起快乐地成长吧!

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