花木兰小学作文400字【一】
1月6日晚上，我们六年级的学生在四楼多功能大厅里看电影《花木兰》。
《花木兰》是说，有一位女子，名叫花木兰，当她看见自己七十多岁的父亲还要上战场，心里又是紧张，又是担心。因为担心，所以花木兰就悄悄地拿了父亲的剑和盔甲，女扮男装，上了战场。战场上，花木兰被箭射到，差点丧失了性命，可她却忍着痛，保护自己的士兵们。终于，12年过去了，花木兰也回到了自己父亲的身边，当时，她的父亲已经满头白发，都快走不动了。
电影《花木兰》中的12年，是一个非常残酷的12年，在12年里，有许许多多的战争。同时，也死了许许多多的士兵，那血战的场面，让我战栗，让我永远忘不了，当花木兰的兄弟小虎被匈奴们虐待，心里十分伤心，有着说不出的痛苦。
这一部电影让我印象最深的一幕是：每一名战士都有一块名牌，每当战争上死去士兵，都要把自己的那块名牌挂在腰间，然后将军们去拿，死去的战士的名牌被一个个挂在铁链上，随风摆动，那一幕，我永远难忘。
在当今社会上，有许多人认为，残酷的战争早已离我们远去，可那是错误的认为，至今地球上的战争是前有伊拉克，现有利比亚，这两场战争险象环生，惨不忍睹！
战争，让许多无辜的人纷纷死去了；战争，让地球不得安宁、和平；战争，让世界上生命一点一点的慢慢变少。
地球，早已面目全非了，发动战争的人们，停止战争吧！你的朋友、亲人和孩子，他们会怎么想。怎么看，停止战争吧，请你们给地球一个安宁、和平。
花木兰小学作文400字【二】
夜，静静的，柔和的月光照在木兰的哀伤的脸上，只听见织布机的声音从房间里传出来，木兰的叹息也随之传出。
木兰实在不能忘记白天在城墙上看到的文告，上面清清楚楚地写着爹爹的名字。“兰儿，你在想些什么呢？”木兰听见了母亲的声音，回过神来，说：“娘，真的不能让我替父亲上战场吗？”“兰儿，你就打消那个念头吧，难道你忘了你父亲说的话吗？‘你如果敢上战场，就不认你这个女儿。’你可千万别这么做啊！”母亲着急地说，看到母亲这样，木兰很是伤心，父亲体弱多病，弟弟尚未成年，自己又是女儿身，哎！左右为难！
“大胆刁民，到了期限怎么还不去集合？”只见爹娘与姊弟从门里走出，见门外，一个身着开铠甲的将士拿着长枪看着他们，四人害怕的连忙跪下。这一跪，木兰可受不起，连忙扶起爹娘，说：“爹，娘，是我呀，你们认不出我了吗？”爹娘看着眼前的将士竟是自己的女儿，都不敢相信。过了许久，木兰想起自己的目的，便说：“爹，娘，你们是我最亲的人，经过乔装打扮，你们也认不出我，何况那些与我素未谋面的人呢？你们就让我上战场吧！”爹娘知道木兰的性子，就说了一句：“走吧，路上小心，一定要回来！”
木兰就这样，万里奔赴战场，跨过一座座山，度过一道道关，穿着一件单薄的衣服，在雪地里作战，日子一天天过去，战争仍未结束，每到夜深人静的时候，，木兰的身躯似乎更小了。
虽然建功无数，可对于木兰来说，家是最重要的，她放弃尚书郎的职位，回到了家乡。
“回来拉，回来啦！”不知是谁看到了告示，在人群中喊了起来，爹娘两人相互扶持，来到城外，用含着眼泪的眼睛向远处望去。
“爹，娘！”看见父母，木兰的脸上像绽放出美丽的花朵。三个人有说有笑的招待其他战士回家休息。“妹妹！”见到妹妹回来，一直在门口等候的姐姐高兴地喊着。“姐姐，弟弟呢？”木兰欣喜地说。姐姐指了指后院，只听见一阵阵的霍霍声。
木兰的房间没有改变，一样的摆放，一尘不染。当着窗户，对着镜子，木兰理了理云鬓，贴上花黄，脱下战袍，床上以前的衣裳。但一个美丽的女子出现大家眼前时，伙伴们都惊呆了，一起作战十二年，从未发现木兰是女郎！
花木兰小学作文400字【三】
走进大厅，听到震耳的音乐，脑海中浮现出种种场景，不觉想起“ 唧唧复唧唧，木兰当户织....”今晚相约观赏古装传奇《花木兰》。
看到木兰刚入军营时，抱不平出手时的阳刚，呵呵，女子，男子，有种异样的兴奋;
看到木兰初***敌将的无奈，有种庆幸，庆幸自己生活的年代，不必替父入征;
看到.....
有时想想，故事来源生活，是生活的浓缩版，从中映射着你，也映射着我，也有他/她的影子，像木兰所说“不是你不敢，也不是你胆小，只是你不愿意”现实中的我也是，不管学习、工作，有多少我不愿意的，而错过了，他们的时代是牺牲兄弟，以牺牲为代价。现在我以什么为代价呢?!是自己、是家庭，是公司，是社会，该好好想想了!
前半部分文泰为了激发木兰的斗志，以自己死了断木兰的情惑，木兰得以重振雄风，在战场上，英姿飒爽，屡立战功，饱受嘉奖;后半部分木兰则为了救出文泰，平息战争，付出了自己的感情，以尽孝为由离开了自己的最爱。心头不免又有了些许悲伤和叹息，悲之有情人不能终成眷属，叹息自己不能够有他们那么伟大的爱情，同甘苦，共患难!以大爱弃小爱。
木兰被困山坳时，缺粮断水，身受重伤，文泰取自己手腕之血来为木兰止渴，这时的爱已经升华，心想我会为爱人割腕取血止渴吗!?是没有那种环境，还是不需要那种环境。文泰为了不让木兰***马，亮出皇子的玉佩，以自己的生命为交换条件，换来了退兵，粮草、军医和药品。这不仅仅是爱情了!
每部电影，都要有一段感人的爱情故事发生，在这里，花木兰和文泰演绎了一段曲折的爱情故事，是喜是悲，至少我认为是一场伟大的超出人性本能的爱情悲剧。最感动的台词：“让我放弃生命可以，但让我放弃我爱的人不可以。”最终爱情和生活没能达到共赢，是利弊取舍吗?....
是爱情的伟大，还是爱情的渺小.....更多的是无奈吧.....
昨夜终于看到了新版的花木兰。这是一部描写中国人都家喻户晓的人物花木兰，以孝为先代父从军的故事!
此片给我的感受是情感的凄美、战场上的悲壮、木兰为国为家的忠贞、人心的浮动和对战争的无
奈!!!虽然此片力演主角木兰在战场上巾帼不让须眉的气概与感情上的刻画。但从点到面再到全局，从另一面我们不能看出，每场战争哪怕你是旌旗猎猎，哪怕你是万马齐鸣，哪怕你是斗志昂扬，终究要用一场尸横遍野来结束。此时人的生死只是瞬间的事。正如影片中的那句台词一样，“生命如雨水落入大地，毫无痕迹!”
但生命真是就是结束了吗?真的毫无痕迹?从世相中特定的空间里，人的生命完结了。我们再也看不到死去的人。但佛家讲，六道中生命还是在不断轮转中。虽然尸横遍野，无数鲜活的生命逝去，但在另外的世界中，又有无数的生灵诞生。就这样生死轮转中不断上场!何其苦!何其悲!在苦悲中，我们起伏不定!在苦悲中不断挣扎抗争!!!
其实与其挣扎在苦痛中，不如了脱其生死与苦痛!好好修行自己，悟透世相皆是虚妄!!!我们才不会随光影而妄动!!!那么单于的贪心与残暴、木兰与文豪的情感纠葛、秀才临终对爱妻的怀念、大将军为保自己弃将士不顾。也都会归于平静!心不动万事休!!!心妄动万事动!自然也就体会到世间诸般苦痛与贪、慎、痴所带来的因果!!!
当然许多世人不会赞同我的看法与感受，但就我个人而言，深深感到当置身电影情节中，心随情节而迭荡起伏时，随木兰与文豪的感情发展而悲伤与心醉，随战场的撕***而动容，随小虎的忠诚护主而落泪，看心随相动，心不平静!!!可当你心不动时，一切这些又近似平静安定!呵呵，也省下了许多眼泪!!!
所以面对一切，只有放下，心定，我们才能有修为出三界，直的了脱一切，无论是生死、感情与万缘!!!!!阿弥陀佛!!!
花木兰小学作文400字【四】
“谁说女子不如男。”这句可能是大家对花木兰的形象之一。在古代，大家都认为女孩子不如男孩子，可是花木兰却是个特例。还有一首诗是写花木兰的——《木兰诗》：“唧唧复唧唧，木兰当户织；不闻机杼声，惟闻女叹息……”
这天下午，班主任给我们看了《花木兰》这部电影。
电影的内容大概是：一个女孩子坐在一部织布机前，织布机发出吱吱的声音，那女子便是花木兰。花木兰的弟弟将放在织布机旁边的线给拉断了，被花木兰看了一眼之后，乐呵呵地躲到妈妈的衣服里。接着，花木兰的爸爸骑着马赶回家，手里拿着军书。可能是太急了吧，马被地下的石头绊了一下，花木兰的爸爸就从马背上摔下来了。在一堆乱七八糟的事情之后，花木兰要替父从军，去当兵了。
路上遇到强盗，但是，拥有主角光环的花木兰一下子就把强盗打败了。因为这一事情，花木兰认识了一位军中的伙伴——刘刚。在军营里，刘刚教花木兰写字，与花木兰并肩作战。
电影就播到这儿，因为下课了。
我觉得电影的结局会与《木兰诗》的结局相类似。花木兰打了胜战，然后想要回到家，不愿意要皇上给的奖励，只求回家看爸妈。不过，按照一般的'电影情节，花木兰可能会与刘刚结婚。
我觉得电影中的花木兰与《木兰诗》中的花木兰有些不太一样。与电影中的花木兰相比，诗中的花木兰更加的英勇善战。电影中的花木兰比较有“心机”，比较有智慧，而且描写感情的内容和情节也比较多。
如果花木兰是男子，她可能会更加有能耐；如果花木兰是男子，她可能能更快地消灭对手：如果花木兰是个男子，她可能或有更加好的方法和更加好的点子去对付她的对手，来战胜。可惜没有如果。花木兰只能是女子，他只有那么大点能耐。可是，她虽然知道自己也只有那样的能耐，可他还是会为国家去战争，为家族去争光，不惜牺牲自己的生命，不惜付出自己的所有。当遇到强盗时，花木兰并没有因为使第一次而感到紧张，反而在慌乱中寻找到了可行的方法，用她的一身武艺打败了强盗。
这部电影让我明白了一个道理：当你强大的时候，就不会有人来管你的一些外在因素，别人只会为你所得的成就而夸赞你。
