我担任了班长这项职务,我下定决心,要让全班同学都信任我,以德服人,成为老师的得力助手。
同学们都很不尊重我,吵闹声很大,我生气的说过了一句:“谁是大苍蝇!”教室里顷刻间鸦雀无声。我的这句话镇住了大家。有些同学小声议论了起来。我生气的再一次说到:“谁是大苍蝇!”教室里有一次顷刻间鸦雀无声。
我觉得我做得不对,可这是被逼无奈的。
慢慢的,同学们接受了我,肯听我的话了。
当我的'班长生涯快到尽头时。可我却一点也不伤心。
现在,我的班长生涯已经结束了,可我知道了当班长的秘诀:以德服人。
如果以后老师再让我管理班级的话,我一定要一这个秘诀管理班级,让班级没有说话的同学,只有努力学习的我同学。我才是老师真正的得力助手!
历史的沦桑被岁月的车轮碾过,时光快车载着我们已进入新的世纪。可是过去的一切依然令人们回想,遥望历史的星河,是那样的无际与渺茫,有那么多的不解,那么多的遐想。
假如我能穿越时空,我会走进公元前2500年的古埃及,亲眼目睹金字塔的建成;我会踏上英格兰这片神秘的土地,寻觅巨石阵的奥秘;我会去揭开玛推文明神秘失踪的面纱;我会去公元前278年的泪罗江畔倾听屈原的哀吟。
世间万物扑朔迷离,虽然我们已走进21世纪,可仍旧有许多的历史谜团等待我们去破译。
假如我能穿越时空,我会去俯瞰几亿年前地球上陆地的形成过程,证明魏格纳“大陆漂移说”的真假;我会走进远古时期,探寻我们人类祖先的足迹;我会与如今在世上绝迹的动物攀谈。
昨日还与我们生活在一起的许多生物,如今已销声匿迹,留给人们的是反思,是惋惜。若干年后,人类会不会像它们一样重蹈覆辙?
假如我能穿越时空,我会去向孔老夫子请教儒学的真谛;我会去雅典拜会苏格拉底,从他的口中探求人生的哲理;我会参观巴比伦的空中花园、埃及的亚历山大灯塔。
历史上的大师的确令人敬仰,奇迹的确令人叹为观止。可惜如今我们只能从有限的文字中揣测他们的身世与经历。
假如我能穿越时空,我会超越这个世纪,去几百或几千年后的地球游历。但愿我看到的不是黑水横流,乌烟瘁气,能源枯竭,生物绝迹,不是机器人统治着地球,不是克隆人主宰着世界。如果我目睹了这一切,我会为我们的后代惋惜,为我们的所作所为感到渐愧,可那时已是后悔莫及。
一旦自然为人类利用,一旦能源被人类发现,难道一切的一切都将走向消亡?
“假如我能穿越时空”,这是我的一种遐想,是我的渴望。但这毕竟是“假如”,是想象。在今天,有着各方面的知识等待我们去学习,有着无数的难题等待我们去攻克。我们要握紧前人的历史接力棒,把祖先的文明传到后来者手中,让地球永远充满希望,绽放纯真的光芒。
“假如我能穿越时空”,那就让我永远保留这份想象与希望,去幻想、去探索、去开拓、去创新!
“夕阳无限好,只是近黄昏”,今天我总算领会到真谛了。面对眼前这残缺的夕阳,我不禁想到,假如我有一部魔幻手机那该有多好啊。
这部手机可不是一般的手机,她除了没有人的感情外,其它的样样齐全,可以说十八般武艺样样精通。让我来介绍一下吧。
首先,她的名字叫“傻妞”。别看她的名字叫“傻妞”,但她还就真不傻。告诉你吧,她不但不傻,而且超聪明呢!我们不需要按键可以与她直接说话;我们也可以选择“真人模式”或“手机模式”,让她带我们穿越时空;她还就像一位超级医生,能够迅速的治疗各种疾病;她还可以带我们飞、隐形……
有了她,我便成了真正的超人,我戴上墨镜,披上长袍,开始了我的超人之旅。首先,我开始穿越时空。不料没把握好时间,竟到了三国时期。哇!那场面,真是宏伟壮观之至:三国争霸,金戈铁马,士兵们挥汗如雨,诸葛亮巧施妙计,曹操亲自挂帅上阵……不过这场面使鄙人差点小命都不保了。于是立马转换时间,竟到了吴国,看到了绝世美女西施啊,惊讶的我差点托不住下颌。不愧是美女,那五官长得是俊俏极了!她走起路来好似翩翩起舞,身影更是婀娜多姿……正看着入迷。忽然听到外面刀枪发出叮叮声,急忙去看。我看到越王勾践带着一批人马闯进了吴国,吴王急促应战,却寡不敌众,最后自尽了,唉,好可惜呀。正在叹息间,越王闯了进来,匆忙之际,我立马按键,回到了现代。
接下来,我便走在宽阔的大道上。突然听到有人喊救命,急忙跑过去,看见有几个劫匪,此时的我,义愤填膺,小小的劫匪光在天化日之下竟敢如此猖狂,冲过去就给他们几拳。唉,我是小学生唉,便要转身离开,谁知被他们从背后撕住。糟了,现在跑也跑不了,只能等死了。奥,我是超人唉,接着,便给他们唰唰几拳,救了那位妇女,那位妇女给我投来了感激的眼神,我心里美滋滋的。突然,我感到下颌有点痛。原来,我做了个梦,刚才是不小心碰到桌子上的。
不过,这个梦真好,假如我真的有一部魔幻手机就好了。好期待啊!
公元20xx年,我站在天台眺望,似乎在寻觅着夜空中的神机,恍惚间,佛从天边出现,佛曰:夜深人静,施主为何不早点休息?我:佛,您可不可以让我拥有反转地球的法术?
佛曰:施主乃大彻大悟之人,也罢。不过,一日后我便将它收回,施主好自为之……
一阵清风后佛祖隐去。
反转地球一 春秋——东晋
“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……”朗朗的读书声中,孔夫子踱步而至,他说:“这是我心目中的社会,即为‘大同’。”举目四顾,男耕女织,外户不闭,民风古朴,一片祥和。如果我能将这一刻凝固,带回千年之后的今天,世界又将会怎样?迷惘之中,我又踏上了新的征途。
反转地球二 南朝——北魏
在地球停止的一刹那,我就被眼前的人们吸引住了。几个书生扮相的青年人正在寓情山水,看,那花丛中飞蝶翩翩起舞的身影,枝头上早莺嘤嘤成韵的歌喉,让人不由想起:“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”。飞悬的瀑布下,急流冲荡着山间的细石,鸟儿相互鸣叫应和,婉转动听。在这山水之间,有一儒生,正在拨动着古琴,悠扬的琴声自是为这景色注入了说不出的韵律。“鸢飞戾天者,望峰息心,经伦世务者,窥谷忘返”,他身边一人正出神地吟诵着,是啊,这般美景曾引得无数仁人志士退隐泉林。可如果回到现在,又有几人会抛下功名利禄?摇摇头,我带着三分淡然和七分惆怅离开了这片净土。
反转地球三 唐朝——宋朝
真是再没有更美的景色了。天空中飞鸟流连,水中游鱼嬉戏,岸上文梓楩楠豫樟郁郁葱葱,清新的树荫下魏征和唐太宗正在共商国家大计,制定了一系列轻徭薄赋,让老百姓休养生息的制度。到了贞观八年,处处牛马遍野,百姓丰衣足食,夜不闭户,道不拾遗,出现了一片欣欣向荣的升平景象。回想起如今疮痍满目的地球,我感到了撕心裂肺的痛楚。
反转地球四 梦回现实(天台)
正要举步,佛再次降临。
我刚从山清水秀的世界中走出来,回味着安谧、恬静还有世间的清澈纯美的人们。却又踏入了物欲横流的今天。难道科技时代的进步,带来的竟是世界倒退吗?我将要理论……
佛(意味深长)
曰:神机的奥秘就在于其不可说,芸芸众生,你既已走过了世纪的轮回,也应有所领悟。法力的有无全在于你的一念之间,至于你该怎样做,全靠你自己定夺。说完,慢慢随风而去。
我似懂非懂地点点头。站立于天台,我向佛祖消失的地方望去。好像看到了孔夫子理想中的“大同”社会,在天边徐徐展开。
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