我最敬佩的人就是王老师了。王老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从王老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,于是王老师采用盖印章的方法激励我们,每个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五个印章,就能得到一样东西,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来。你看,王老师多有办法呀!
王老师还特别会鼓励人。有一次,王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是,王老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,王老师叫我读课文时,我的心里美滋滋的,读课文声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌,我都快飘飘欲仙了。从那以后,我就更加自信了。有时候,王老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。
这就是令我敬佩的王老师。
“感恩父母养育之恩,感恩老师教育之恩,感恩同学情谊......”每当听到这首歌,我就会想起张素娟老师那朦胧——身影。是的,老师是多么伟大,多么值得我们敬佩啊!
最严肃的脸,最严厉的眼睛,最亲切的表情,最迷人的声音,最纯洁无私的心结合其他因素,融入了世界上最令人敬佩的人——老师。我记得在我上四年级之前,教我的普通老师——张老师,他一直保持着学者的风度,洁白的牙齿,善良的脸,金色眼镜后面的“奇怪”的眼睛。她的眼睛可以说话,每一个与课堂无关的小动作都会被她严厉的眼睛看到,这样我们就不敢轻举妄动,对课堂的关注在她的眼里是鼓励和鼓励。
让我们一天天长大。张老师的教学方法很“奇怪“。每次她讲课,她都会给我们讲一个关于课文的小故事,然后再讲课。
在一个学期里,我们不知道听到了多少生动的故事。
一学期下来,每个人的口语交际能力都有了很大的提高。每次打扫卫生,同学们都要把玻璃擦干净,老师总会冲你说:“我是你的大朋友,我在这里看。”
或者,“这是我的地盘,没人能入侵。”
每个人都知道她幽默的话语包含着对我们的爱。从古到今,赞美老师的语言万千,如:“春蚕到死丝方,蜡炬成灰泪始干。”……如果我们是一棵孤独的小树,老师是辛勤的园丁,如果我们是一颗失落的星星,老师是引导我们回家的月亮。老师的心比钻石更耀眼,比水晶更美丽,比珍珠更明亮。
让我们向世界上所有的老师说一句感谢和祝福的话。”谢谢老师!“
“写一个人只需两笔,做好人却要奋斗一生”。记忆仿佛就是一扇大门,打开这扇大门,就会想起许多值得回忆的事。
记得那是一个夏日的响午,太阳火辣辣地烤着大地,没有一丝风。路旁的柳树垂头丧气的地耷拉着脑袋,显得无精打采,只有知了在烦躁地叫着,我骑着自行车在外婆家。一路上,太阳照得人睁不开眼睛,豆大的汗珠不是地从脸上流下来,真是太热了!我多么想立刻到外婆家。
我低下头拼命蹬车,车轮飞快地转动着,可我还嫌慢。正当我一个劲儿向前冲时,突然响起一片急促的车钤声。我恍忙抬起头,哎呀不好,要撞车了!我被这突如其来的情况吓得不知所措,想刹车,但车速太快,刹也刹不住只听“哐当”一声,我连车带来一起摔倒了。我挣扎地从地上爬起来。只见脚蹭破了好几块皮,向直往外涌,那人胳膊也蹲破了皮,斑斑血迹已洇了出来,让人看着都害怕。糟糕!这位哥一定不会轻易放过我!我倒在地上等着他来找我算帐。不料,他竟然推开压在他身上的车子,急忙跑过来扶我,还关切地问道“摔伤了没有?”我
|拍拍脚这儿疼,我站不起来了,我挽着大哥哥站起来。
在炽热的阳光照射下,这位萍水相逢,素不相识而又是被我撞倒地大哥哥。大哥哥说“你自行车先放在这儿。“我载你”,一双有力的手把我托上自行车,大哥哥气喘喘吁吁,汗水渗透了衣裳,又碰伤了胳膊,但他却顾不上这些。
回到家,父母一再向哥哥道,盯着他从头到脚:乌黑的头发,浓浓的剑眉,炯炯有神的眼睛,慈祥的面容………忽然看不清了,因为泪水已模糊了我的双眼。我思潮翻滚、百感交集:我撞倒了他,反而他…………
这真的让人佩服呀!
大家敬佩的人也许是那些大明星,可是,我敬佩的人却是我的同学古雅文。
她长得很清秀。眼镜下的那一双明亮的眼睛总是闪着智慧的光芒。她很文静,脸上总带着温婉的笑容,性情随和,很容易与人打成一片。
别看她一副文静的样子,可学习却很勤奋。最近她要考一所香港名校。可那所学校要求她提前预习五年级的数学内容,也就是要古雅文在短时间内掌握五年级的课程,这似乎不太可能,可她却做到了。她抱回来一大堆练习,整日沉浸在题海里。老师来讲解时,她总是一边聚精会神地听,一边若有所思地点头。下课了,我说:古雅文,我们出去透透气吧!她却摇着头说:不行,我得做题呢!你这样也不行呀!我劝她。为了考上好学校,我再苦再累我都不怕!她坚毅地说。看着她那神情,我不由得敬佩起她来。
她不仅学习勤奋,还很爱看书。一次下课,我来到她的座位,却看见她在看书。古雅文?我问了一句。可是她不仅没丁点反应,还对着书痴痴地笑起来:嘻嘻哎呀,她这是怎么啦?于是我对准她的耳朵,吼了一句:古雅文!!!我确定这高达一千分贝。可十秒钟后,她才缓缓抬起头,胡乱应了一句:恩哦。可看到身边的我时,她却吓了一跳:哇!郭丹,你什么时候来到我身边的?我站在那儿,目瞪口呆,半句话都说不出来。
这样优秀的同学,我怎能不敬佩呢?
我有一个和蔼可亲的老师,他在我的心目中是纯洁的,是高尚的,是善良的,假如我是一朵荷花,那么我的老师就是荷叶,为我遮风挡雨。假如我是一片树叶,那么我的老师就是一根树枝,不停地为我输送养料,你听了这些,一定想知道我的老师是谁吧?那我就告诉你我的老师就是大名鼎鼎的和蔼可亲的周老师。
在我的初一阶段,周老师的一举手一投足,一言一行都在我的心目中留下了深深的印象。
我在初中上学期时学到一元一次方程组时,我总是有个坏习惯:解方程时不写"得"周老师费尽心思在做题时提醒我,可是出于懒惰,我总是不写,有一天,在一次上课时,老师跟我开玩笑给我起了一个外号:"缺得"就这样这个外号一直跟了我一学期所以这使我难以忘怀,每当我听到别人说:"缺德"时我就想起那件事,所以我在下学期学二元一次方程组时再也没有缺过步骤。
我的周老师啊,我真是太感谢您了。
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