描写蟒蛇特征的作文300字【一】
伟伟是一条绿色有着褐色花纹的蟒蛇，一位阿姨养它来和人们照相。
20XX年春节的一天，妈妈带我去三亚大东海玩，一位阿姨向我们走来，“要照相吗，小妹妹？”阿姨问，爸爸回答：“多少钱照一次啊？”“二十元”阿姨又说。爸爸招手让我过去照相，我跑过去，阿姨让蟒蛇缠在我身上，我一手拿着蛇头，一手抓蛇尾，样子真滑稽！伟伟身上凉凉的，长着一层层鳞片，听阿姨说，他们每次喂它吃一只活鸡，囫囵吞下以后就躺着不动，用两周的时间慢慢消化。等到食物差不多消化了一半的时候，养蛇人就把它带出去和人照相赚钱。阿姨还告诉我，他们把蛇从小养大，有些蛇野性难改，就把它们拿到野外放生，温顺的就留下来接受训练和人照相。
照完相后，我一直在和伟伟玩，我一会儿抱着它坐在吊床上，一会儿抚摸它，它的身体有点热了，阿姨把它放到阴凉的吊床上，可它还想从网眼里钻出来，阿姨又把它抱回去。我摸它的头，他还伸出舌头舔我，他的舌头热乎乎的，滑滑的，舔着真舒服。我真想把伟伟带回家啊！
描写蟒蛇特征的作文300字【二】
今天，爸爸带我去动物园玩。我在动物园亲眼看到了《动物世界》里介绍的蟒蛇。
噢，看见了，在我眼前有一样东西正在慢慢地移动，它就是蟒蛇。
我仔细观察，它古怪的头型和难看的姿势让我产生了不愉快的感觉。
这条蟒蛇并不长，才一米左右。身子呈现灰褐色，肚皮是灰褐色，肚皮是灰白色，背上布满了黑色的斑点，嘴部较尖而颌部较宽。游动起来身驱摇摇晃晃，但是那条闪电般的舌头，使它具有一副好看的外貌。
到了下午，我才离开动物园。
描写蟒蛇特征的作文300字【三】
Hello！我是蟒蛇，别看我们蛇族个子不高，可我们全身是宝，身上还有许多秘密呢！我们家族中，有大毒蛇——眼镜王蛇，能发出声音的夫拉蛇，会滑翔的滑翔蛇，会灭火的火蛇。
我生活在南美莽莽苍苍的原始森林中。我体长近10米，腹部最粗处直径也有30~40厘米。一顿丰富的晚餐——鹿，映入了我的眼帘，我像箭一样将鹿的颈部咬住，又以迅雷不及掩耳之势将鹿死死缠住，很快鹿就断气了。我将比我体形大两倍的鹿一点点地吞下去。那我为什么能有这么大的本领呢？
其实，我的头部由于开合有关的骨骼，和其他动物不同，首先，我的下颌可以向下张开得很大，因为我的头部连接到下颌的几块骨头是可以活动的，不像其他的动物那样，头部固定不动。再就是我左右下巴颏之间的骨头，连接可以活动的榫头，左右以韧带相连，可以向两侧长大，因此，我的嘴巴不但上下可以张得很大，而且左右也不受限制，这样就可以吞食比自己嘴还大的动物了。加之，我吞食前还要将动物挤挤压压弄成长条，吞咽时又靠钩状的牙齿帮忙，把食物送到喉头。而我的胸部又由于没有串连住肋骨的胸骨，这样肋骨就可以自由活动了，所以从喉头下咽的食物，可以长驱直入地进入可以胀大的肚子。而且我分泌出的大量唾液，就像添加了大量的“润滑油”。使我可以吞下比我身体还粗，比我头还大的动物了。
我们蛇类一族是不是很有趣呀？你有空，可以多查查关于我们名字的由来。那么，后会有期！
描写蟒蛇特征的作文300字【四】
一只大蟒蛇很孤单，他没有朋友，也没有快乐。一天，他忽然想到，如果我出去寻找快乐，会找到吗？第二天一早，大蟒蛇就出发了。路上他遇见了一只小熊，他彬彬有礼的说：“小熊，你知道快乐在哪里找吗？”小熊回答道：快乐并不是找来的，而是靠帮助别人创造的。”说完，小熊便走了。大蟒蛇听了，就开始创造快乐的旅行。这天，他路过幼儿园，听见许多小朋友说：“太无聊了，既没有滑滑梯，又没有荡秋千，真无聊。”大蟒蛇想到小熊对他说的话，便高兴地说：“我可以当你们的荡秋千。”说着，便做起荡秋千的动作，一个小朋友坐在上面，另一个小朋友在后面轻轻一推，“秋千”晃来晃去，好玩极了……
大蟒蛇找到了许多朋友和快乐，他回到了家里。他的生日就快到了，可是他的家，却还像以前那样宁静。突然，外面传来一阵欢笑声，大蟒蛇打开门一看，原来，是动物朋友来看他了。
描写蟒蛇特征的作文300字【五】
今天我们一家去野生动物园玩。到动物园里，我一眼看到了一条黄金蟒蛇和一条黑色的巨蟒盘在一张桌子上。他们的头尖尖的，好像三角形一样，嘴里咝咝的不停的吐着芯，我心里挺害怕的。旁边的阿姨说别害怕，它不咬人。我开始轻轻地摸了摸，凉凉的，身上有点粗糙，它真的没咬，还挺温顺。阿姨说你还可以把它挂的身上呢。最后，我真的把那条黄金蟒蛇围在身上，我拿着它，一点也不害怕，从来没有这么近的玩蛇，心里真高兴。爸爸、妈妈还给我照相、录相留念。
描写蟒蛇特征的作文300字【六】
今天，我做了一件出人意料的事情。和蟒蛇亲密接触，并和它合影。
今天我在海洋馆玩，一开始看到桌子上盘着一条大蟒蛇，我差点被吓死了，别说跟它合影了，我连碰都不敢碰。那位阿姨把那些拍过照的小朋友拿出来给我看，我一看，哇！都是比我小的小朋友。我不会比他们更胆小，就为自己打气。就试着用手轻轻碰了它一下，感觉到它身上凉凉的，而且很光滑，它也一动不动，很温顺的样子，因为它的大嘴巴是被封住了，所以很安全。我就大起胆子试着抱起它和它拍照了，留下这难忘的瞬间。
在回家的路上，我在想：“我要是在野外碰到蛇我肯定会跑，因为我不能确定它们会不会攻击人，因为它们是冷血动物。没有在专业人士的陪同下，我们还是小心为妙。不可轻易去接触它们。”
因为今天有专业人士保护，所以比较安全，我真的为自己今天的壮举和勇敢感到骄傲和高兴啊！
描写蟒蛇特征的作文300字【七】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
