有那么一首歌,唱动大千世界:有那么一个人,家喻户晓;有那么一种精神;穿越时空;有那么一个梦,需要实现;有那么一个国家,一夜崛起。“每个人都有一个中国梦。每个梦都考验我们的执着和勇敢、当梦想看似如此遥不可及、她其实就源自今天你我的改变。”一首《每个人都有一个中国梦》唱出了每个人的心灵,唱出了对中国未来的憧憬!中国梦,是最朴素的梦想,是亿亿万万中国人改变国家命运、自身命运的奋斗的梦如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你有那么一首歌,唱动大千世界:有那么一个人,家喻户晓;有那么一种精神;穿越时空;有那么一个梦,需要实现;有那么一个国家,一夜崛起。
“每个人都有一个中国梦。每个梦都考验我们的执着和勇敢、当梦想看似如此遥不可及、她其实就源自今天你我的改变。”一首《每个人都有一个中国梦》唱出了每个人的心灵,唱出了对中国未来的憧憬!
中国梦,是最朴素的梦想,是亿亿万万中国人改变国家命运、自身命运的奋斗的梦
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……
志向——对于奋发的人来说,是一种动力;对于迷惘的人来说,是一个指路标;对于失败的人来说是一种鞭策,对于整天无所事事的人来说,更是一种希望!而对于我来说,志向,就是一种执着的追求,一座导航的灯塔,一盏不灭的明灯!
志向,就是目标,就是方向。每个人都有不同的志向,每个人都有色彩斑斓的志向。而我的志向——就是当一名老师!
成为老师,是我近几年来一直都想完成的一个梦想。它会是我毕生的职业,也会是我终身的归宿。因为,我找到了它非凡的意义。老师,不仅教授学生以技能知识,让他们能够更好的生活。老师还有另一层深刻的含义:人生的导师!不是有一句话这样说吗?“教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业!”所以,这更加坚定了我要当老师这个想法。当然,这与我的亲生经历也有莫大的关系。我的老师,是一个知识渊博又和蔼可亲的人,是她,在我那幼小的心田上,播下了这颗种子。让我为这个梦想而不懈奋斗!
至今还清楚的记得,那次,老师对我说过的话。“嗯,老师相信你!”这是一句多么温暖的话语,这是一个多么亲切的鼓励。我知道,那不仅是老师对我的鼓励,更是对我的肯定。我庆幸,在人生的道路上能遇到这么一个好老师。怎样的老师就能教出怎样学生,所以,我相信,在不久的将来,我也会像我的老师一样,当一个合格称职的好老师。我也会在我的学生身上,播下这颗美丽的种子。老师对学生的付出与关怀是永远都不会有止境的……所以,老师——就是最平凡的伟大!
我现在很平凡,在以后的日子里,我还是依旧那样的平凡。但在平凡的周围,却蒙上一圈散发着的微弱的光环。因为我已身在这条永无止境的教育之路上,我拥有了太阳底下最光辉的职业——老师!
我突然来到一个超音速飞船里,有一个人问我:“去哪儿?”我说:“去土星。”于是,只听见“嗖”一声,立即便到了土星。土星上面的生物非常奇怪,我先是看见了两个只有我半身高的小绿人,它们说:“星土,到来迎欢!”我不知道它们在说什么,我灵机一动,拿出了太空语翻译机。原来,它们是说:欢迎来到土星!它们接着说:“国倒颠,是里这。”我又拿出了我随身携带的翻译机,上面显示:这里是颠倒国。我现在终于明白了,外星人说出来的语言和地球人说出来的语言顺序相反。
我接着来到这里的`皇宫,国王听说地球人来了,他亲自出来迎接。它一见到我,就对我说:“客做国我来人客球地迎欢烈热。”我现在已经明白他说的意思了,就不需要再用翻译机啦!我笑着向国王鞠了一躬表示回礼。
我问国王:“我可以和你合一张影吗?”
“当然可以啦!”国王喜眉笑眼地说。
这时,我的肚子不由自主地叫了起来,国王像是听到了似的,随后说:“餐用室客待到请,人客的爱亲。”肚子吃饱了,该向他们告别了,我还真恋恋不舍呢!
当我又准备去火星的时候,眼前一片漆黑,我使劲地睁开眼睛,这才发现自己原来还躺在床上。这时床边的闹钟喊着:大懒虫,该起床了!大懒虫,该起床了……
多愉快的太空之旅啊,我希望以后天天都能做这样奇妙的梦!
这也是个从前的故事。
从前从前,在一个村庄里,有很多、很多、很多又胖又肥的胖猪,不论是男女老少,都有着杨贵妃的好身材,个个看起来都圆圆滚滚、白白嫩嫩的,十分讨喜!因此,这里就被称为胖猪村;胖猪猪这里三面环山,一面海,依山傍水,风景秀丽,水质清澈见底,全村的猪都可以不顾一切后果的好吃懒做,因为这里有俯拾即是的食物,没有马路,只有绿草、溪水和山丘,肚子饿可以学牛吃草、学熊吃鱼,这里没有痛苦,只有快乐,自由和悠哉,无拘无束过每一天。因此没有猪了解什么是瘦、什么是胖、什么是痛苦;什么是快乐、什么是烦恼、什么是悠哉!
但是,有极少部分的猪却想有这些知识,为社会尽一份心力。其中,有一只猪和全村的猪长得完全不同,它骨瘦如柴、弱不禁风,但是它却有着机智过人的智慧,它就是——猪脚。猪脚很不被其他猪认同。在班上,上美劳课大家都要画自画像,大家都可以把整张纸画得满满的,但是,它却只画了半张就已经画完了。上体育课也是一样,大家打篮球,猪脚根本就抢不到球,因为其他猪一撞到它,它就飞到十万八千里外。上体育课就是它和护士阿姨独处的时间。
有一次家长会时,猪脚无意间看到一位叔叔,指着它的画,不断的喃喃自语,原本以为终于有猪欣赏它了,结果仔细一听才知道,原来它是问自己的孩子:“这是……?”那孩子回答:“喔!那是猪脚画的。”“难怪,那么丑!”它接着说。猪脚寂寞的在角落哭了出来。
在某一天,猪脚突然开窍了,大家都是独一无二的,不论高矮胖瘦。我有魔鬼的身材,你们有杨贵妃的身材;我不会以貌取“猪”;外表不能评论,内在不能外扬,好吃懒做的猪是没有好结果的。努力是完成梦想的关键,大家一起为社会尽一份心力,这是猪脚写给村民的第一封信,从前的故事就此展开……
从前,海里有一条小小的鲸鱼。他的爸爸叫做大鲸,是海里最大的一条鲸鱼。
有一天,小鲸鱼游到海面,他看见一只小鸟自由自在的飞过。他想:要是我也能飞就好了。可是,无论小鲸鱼怎么努力,他就是飞不起来。小鲸鱼沮丧极了。他突然想到,他的好朋友小海马是这个海里被老师们称为最聪明的学生。小鲸鱼想,我可以去问问小海马。
第二天,去海里上小学的时候,小鲸鱼问小海马:“我怎么样才能飞起来呢?”小海马惊讶的说:“你想飞。要知道,鲸鱼是不能飞的,只有鸟才能飞!”小鲸鱼摇摇小海马说求求你了:“你是这个海里最聪明的学生,你总归有办法的。”小海马看到小鲸鱼迫切的眼神,说:“好吧,那我就帮你一下。”小鲸鱼高兴的叫起来:“耶。”小鲸鱼又想:那我怎么飞呢?小海马眼前一亮,大叫一声:“我有办法了!”小鲸鱼立刻问:“怎么方法坐?”小海马说:“只要你爸爸帮忙,就能做了。你爸爸带着你游到海面,你在上面,你爸在下面,然后呢,你就浮出海面,你爸在底下喷水,把你喷的老高,你就飞起来了。”小鲸鱼说:“这个办法好,就是不知道我爸爸同不同意。”小鲸鱼不知道,他爸爸就躲在礁石后面,听到了他们的话。小鲸鱼的爸爸想:我一定要帮儿子完成他的愿望。
第三天早晨,大鲸带着他的儿子小鲸鱼游到海面上。还故意让小鲸鱼游泳池在上面。小鲸鱼奇怪急了。等小鲸鱼游到水面的时候,大鲸鱼游到下面,他一下子喷出了一股大大的水柱把小鲸鱼喷上了天小鲸鱼高兴的说:“我会飞了!”
梦想,是一个很小的珍珠。每个人都有一个美好的梦想,他埋在我们心里,等我们去发现。我也有一个梦想,每当看到宇航员成功发射火箭时我就想跟着上月球。
告诉你们,我的梦想是当一名宇航员,每当他们提起太空两个字我就开始拼太空火箭的拼图。有时我还玩摇控火箭,下面冒气也是用指挥的,所以我更加相信我的梦想能实现。
你们都知道《开学第一课》里的王亚平老师,中国有那么多女中豪杰为什么只选中了王亚平呢?是因为王亚平聪明、好学、勤奋、能干她才有悻当上宇航员的。她要告诉我们:“坚持不懈就能成功。”
祖国让我们过上了小康生活,虽然梦想离我们很远,但我们好好学习长大了就有可能实现梦想。有一句话“人小志气大”,趁着年少好好学习别等将来后悔。
让我们为了自己的`梦想做一个对社会有用的人!因为我们的梦想是让祖国的明天更加美丽,更加辉煌!
这人世间有一种奇妙的东西,它不能触碰,却可以抵达。它柔软得没有形状,却是我们最坚实的铠甲。它有时是稍纵即逝的萤火,有时又是不可撼动的灯塔。它的定义里只有勇敢与坚持,无谓卑微和伟大。
它的名字叫做梦想,每个人心里都会开出的花。他光顾过莎士比亚的仲夏夜,马丁?路德?金的演讲堂,也曾栖息在牛顿的苹果树下。它喜欢潜入孩子的梦境,与苦行者交流,也曾拨响流浪诗人的吉他。我们时常遇到它,在园丁的花圃里,画家的笔尖上,旅行者的车辙下。我们时常错过它,把它轻易交付给怀疑的自语、软弱的泪水和明日复明日的拖沓。
我的梦想就是能够将来成为一位杰出的设计师。设计出许许多多的东西,这些东西,它将改善我们现在的生活,等到了那时,空气中不会再有PM2.5,街头,不再会有流浪者。有人说:设计师像拥有马良一样的神笔,把一切事物栩栩如生地表现出来;还有人说:设计师就像神仙下凡,用神力把纸上的东西表现出来!可设计师在我心中如一缕阳光射出,一丝清风吹过,让我觉得温暖,让我觉得清凉,总能激起我对人生的兴趣!尽管我没有过人的才智,没有严密的思维,也没有特别准确的判断力,但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中,会有很多挫折和无数的磨难,但我仍不会灰心丧气。因为我相信,只有经过地狱般的历练,才能练出创造天堂的力量;只有沁出鲜血的双手,才能奏出天籁的乐章;只有经过努力的人,才能实现自己的梦想。
梦想是平淡生活里最浪漫的童话。你见过它吗?见到了,就请守护它,就像等待小时候埋在花盆里的那颗豌豆,慢慢发芽。
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