描写月亮编故事的作文300字【一】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写月亮编故事的作文300字【二】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写月亮编故事的作文300字【三】
苏武是公元前一世纪中国汉朝人。当时中原地区的汉朝和西北少数民族政权匈奴的关系时好时坏。公元前100年，匈奴政权新单于即位，汉朝皇帝为了表示友好，派遣苏武率领一百多人，带了许多财物，出使匈奴。不料，就在苏武完成了出使任务，准备返回自己的国家时，匈奴上层发生了内乱，苏武一行受到牵连，被扣留下来，并被要求背叛汉朝，臣服单于。
最初，单于派人向苏武游说，许以丰厚的奉禄和高官，苏武严辞拒绝了。匈奴见劝说没有用，就决定用酷行。当时正值严冬，天上下着鹅毛大雪。单于命人把苏武关入一个露天的大地窖，断绝提供食品和水，希望这样可以改变苏武的信念。时间一天天过去，苏武在地窖里受尽了折磨。渴了，他就吃一把雪，饿了，就嚼身上穿的羊皮袄。过了好几天，单于见濒临死亡的苏武仍然没有屈服的表示，只好把苏武放出来了。
单于知道无论软的，还是硬的，劝说苏武投降都没有希望，但越发敬重苏武的气节，不忍心***苏武，又不想让他返回自己的国家，于是决定把苏武流放到西伯利亚的贝加尔湖一带，让他去牧羊。临行前，单于召见苏武说：“既然你不投降，那我就让你去放羊，什么时候公羊生了羊羔，我就让你回到中原去。”
与他的同伴分开后，苏武被流放到了人迹罕至的`贝加尔湖边。在这里，单凭个人的能力是无论如何也逃不掉的。唯一与苏武作伴的，是那根代表汉朝的使节棒和一小群羊。苏武每天拿着这根使节棒放羊，心想总有一天能够拿着回到自己的国家。这样日复一日，年复一年，使节棒上面的装饰都掉光了，苏武的头发和胡须也都变白了。
在贝加尔湖，苏武牧羊达十九年之久。十几年来，当初下命令囚禁他的匈奴单于已去逝了，就是在苏武的国家，老皇帝也死了，老皇帝的儿子继任皇位。这时候，新单于执行与汉朝和好的政策，汉朝皇帝立即派使臣把苏武接回自己的国家。
苏武在汉朝京城受到热烈欢迎，从政府官员到平民百姓，都向这位富有民族气节的英雄表达敬意。两千多年过去了，苏武崇高的气节成为中国伦理人格的榜样，成为一种民族文化心理要素。
【父母给了我们教育和做人的机会，让我们有了机会获取更多的知识，回报父母是我们义不容辞的责任和义务。在成长的路上，我们会遇到很多挫折和困苦，即使备受煎熬我们也会坚持下去，因为我们有一颗爱国爱家的心。】
描写月亮编故事的作文300字【四】
果果节到了，小鹿给笨笨熊送来一篮大桔子。
笨笨熊吃了一个又一个，一会儿，一篮桔子只剩下一个了。笨笨熊舍不得吃了。心想，要是有一棵大桔树就好了。
笨笨熊突然高兴地蹦了起来：“对!种桔子!”
笨笨熊拎着小铲，挎着小篮，跑到院子里。“嘿嘿嘿!”笨笨熊挖了一个坑：“把大桔子种在坑儿里，每天浇一桶牛奶，过几天就会长出一棵大桔树的1”笨笨熊心里好快活。
一个星期过去了。笨笨熊急了：桔子树怎么还不长出来?晚上，笨苯熊拎着小铲，在院子里挖呀挖呀，种在地里的桔子不见了。
小猴子给笨笨熊送桃子来了。
笨笨熊说：“小猴子，我种的桔子，是你偷走的吗?”
小猴子说：“是啊!那不是!”小猴子指了指天上：“你瞧，我把你的桔子种到天上去了。我怕别人把它愉去呀!就是用桃核儿种的嘛!”
笨笨熊一看：天上真的有个大桔子，圆圆的，黄黄的，周围还有好多亮晶晶的桔子核儿。“谢谢你，小猴子。”
小猴子说：“你等着吧!等大桔子熟了，就从天上掉下来了。”嘻嘻嘻，小猴子笑着跑走了。
“咚咚咚1”笨笨熊跑到了小白兔家：“小白免，你看，我的大桔子，种在天上了!”
小白兔跑出来一看：“什么呀，你真笨!那是大桔子吗?那是我送给小玉兔的大花篮。你看，小玉兔把花篮里的花，撒得满天都是，多美呀!”
笨笨熊说：“你太臭美，不跟你说了!”
笨笨熊回家了。坐在圆圆的大桔子下面，等着大桔子长成一棵大桔树。
等呀等，等了一个星期了。笨笨熊发现：不好了!圆圆的大桔子，被谁掰去了一半。
“咚咚咚!”笨笨熊跑到了淘气狗的家：“淘气狗，你看见谁偷吃我的桔子了吗，我种在天上的桔子，丢了一半。”
淘气狗跑出屋一看：“什么呀，你真笨!那是半个桔子吗?那是一口扣着的大金锅，里面盛的都是好吃的。你看：北面有一把银勺子，天上有一只天狗，每天夜里都喂那些倍儿贼倍儿贼的小鬼。那些小鬼都吃胖了!”，
笨笨熊说：“你太淘气，不跟你说了。”
笨笨熊回家了。坐在半个桔子下面，盯着偷吃桔子的小偷。
盯了一个星期，笨笨熊发现：更不好了!半个桔子只剩下一瓣了。天上的桔子核儿倒是越来越多。
笨笨熊搬来桌椅板凳搭高高。呀，够不着。笨笨熊抱来布娃娃，把布娃娃举过头顶：“布娃娃，快帮我把天上的桔子瓣摘下来吧!要不，我一瓣桔子也吃不上了。”
布娃娃“噗嗤”笑了：“什么呀，你真笨1那是桔子瓣吗?那是我丢的发卡。我的项链也找到了，可惜，让天上的娃娃玩散了。”
笨笨熊说：“你太傻，不跟你说了。”
笨笨熊好伤心。笨笨熊一伤心就爱吃巧克力。一盒酒心巧克力吃没了。笨笨熊呼噜噜睡掉了一个星期。
笨笨熊醒了，扒着窗户往天上一看：哟，那瓣桔子，长成了大半个桔子。
“咚咚咚!”笨笨熊跑到了小花猫家：“小花猫，种在天上的'桔子怪不怪?剩下一瓣桔子的时候，就开始长，长，长，都长成大半个桔子了!”
小花猫跑出屋一看：“什么呀，你真笨!那是大半个桔子吗?那是个大鱼缸。天上有个馋猫偷鱼吃，不小心把玻璃鱼缸弄翻了。你瞧，小鱼游来游去的，还有小蝌蚪、小鱼虫子，呀，小鬼螃蟹也爬出来了!”
笨笨熊说：“你太馋，不跟你说了!”
笨笨熊回家了。坐在大半个桔子下面，等着大半个桔子长成圆圆的桔子。
等呀等，又是一个星期过去了。笨笨熊一看：天上的大桔子，圆圆的，鲜鲜的，一挤就能挤出好多瓶桔子水。笨笨熊馋得直流口水。等着吧：说不定大桔子今天夜里就会从天上掉下来的。
夜里，一声雷响，笨笨熊跑出来一看：坏了，天上的桔子没了!
“咚咚咚：”笨笨熊跑到了小猴子家：“小猴子，是不是你看见大桔午熟了，就把它偷吃了!”
小猴子跑出屋一看：“什么呀，你真笨!大桔子刚从天上和雷一起滚下来了，你还不快去找找?”
“咚咚咚!”笨笨熊撒腿就往外跑。找呀找，天越来越黑了，大桔子还没找到。等了一个月才熟了的大桔子丢了，笨笨熊坐在一棵大树下，“呜呜呜——”伤心地哭了。
“咚!”谁砸我的头?笨笨熊觉得有个圆溜溜的东西滚进了怀里。笨笨熊一看，高兴死了：“天上的大桔子掉下来啦!”
笨笨熊抱着大桔子跑回家，剥下桔皮，刚想吃，“不，我要让大家都尝尝，这是天上的桔子呀!”
第二天早上，笨笨熊把大桔子，一瓣一瓣送给了朋友们。
哟，只剩下一瓣了，“送给我自己吧!”笨笨熊刚放进嘴里，又拿了出来：天上的桔子不是剩下一瓣的时候，就会再长大吗?把它吃了多可惜……
笨笨熊咽了几下口水，把最后一瓣桔子，种在了自己的小院里。
描写月亮编故事的作文300字【五】
兔弟弟赶快钻进树林，躲起来，这时月亮婆婆真的不见了，他很高兴，正要跑，月亮婆婆又出现了，原来是一块云把她遮住了。月亮婆婆又劝兔弟弟说：“快回家吧，不怕猫头鹰欺侮你吗？”这回，兔弟弟只好老实告诉月亮婆婆说：“我要去找小青蛙玩！”“你不能去。”月亮婆婆说：“小青蛙在湖中间唱歌，你不会游泳，怎么到湖中去呢？让我抱你看看就知道了。”月亮婆婆把兔弟弟举得高高地，他看见水面上开满了睡莲花，每朵睡莲花的花瓣上，都停着一只萤火虫，亮晶晶的'，好像许多小灯笼。一只胖青蛙在使劲打鼓，旁边围着一大圈大大小小的青蛙，呱呱呱唱着歌。兔弟弟看个没完没了，看一会，还要看一会儿，后来，月亮婆婆生气了，她把兔弟弟放回树林里。兔弟弟才只好向月亮婆婆说“再见”回家去了。兔弟弟跑了一会儿，抬头一看，月亮婆婆还在跟着他，对月亮婆婆说：“我回家了，不到别的地方去玩了！”
月亮婆婆一直送兔弟弟到了家门口，兔弟弟对月亮婆婆说：“我已经到家了，谢谢你陪着我。”月亮婆婆对兔弟弟说：“好孩子，以后别贪玩了，快去睡觉吧。”
