关于班长我想对你说的作文600字【一】
书信历史悠久，其格式也几经变化。书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
关于班长我想对你说的作文600字【二】
告别了“阴魂不散”的前任同桌淡海坤，迎来了新任同桌袁腾烨。虽然开学到现在也只不过半个月，但令人回味无穷的事情却数不胜数呢！
有一次，语文课上到第三课，老师要求用荧光笔画词语，但对于向来是丢三落四的我无疑忘带了。但同桌似乎看到了我的心思，拍拍我的肩说：“顾雯怡，先借给你用吧！我的语文书上总是乱糟糟的，也不在乎一次没有用荧光笔，要是老师怪罪下来，有我挡着呢，你先拿去用吧！”我拿着那只黄色的荧光笔，在友谊的照耀下仿佛镀了一层金似的，格外耀眼！于是，一本老黄历又出现在我的眼前：
袁腾烨语文作业有一道填空题错了，我也急忙赶着自己的英语作业。他小声地凑在我耳边说：“顾雯怡，这道题怎么做？”我心不在焉地回答了一声：“你上课没听啊！下课才来问，我不知道！”“哎呀，都是你，害得我写错了！”我又尖叫了起来，朝他冷冷地反问道。他讷在哪里，过了好一会儿才回过神来，说：“哦，对不起，打扰了！”于是他迈着沉重的脚步走向讲台……“准备好了没有？开始画词语了！”钱老师的一道命令打破了我的沉思。我不禁羞红了脸……
同学说，天下最亲密最美好的感情终归是友情；老师说：同学中最亲密无间的朋友总归是同桌！同桌，我想对你说：我坚信我们肯定能成为最真诚的朋友！
关于班长我想对你说的作文600字【三】
亲爱的妈妈：
谢谢您对我这十几年的照顾。但是大人和小孩的心灵又各是一方天地，只有沟通才能消除心中的障碍。今天我用这种方式跟您说话，希望您不要生气。
妈妈，一个人的力量是有限的，我就是我，请您不要把我和那些天才相提并论，进行无休止的比较，这样会消弱我学习的动力和信心。我能体谅每一个父母望子成龙、望女成凤的愿望，可谁生来就是天才?没有血汗的付出，哪有甜美的硕果?每当我出错，您总是喋喋不休时，我的心在哭泣;每当您拿我的缺点和别人的优点做比较时，我的自信心在痛苦中挣扎……无情地掐断刚刚萌发的小草的命根，不就像毁掉了一栋大楼的根基吗?妈妈，我的人生才刚刚起步，还得我一步一步去探索，去奋斗。这条路上肯定有许多的激流险滩，我只有在磕磕绊绊中去获取经验。您能不能多给我一些鼓励，少给我一些打击;多给我一些赞许，少给我一些鄙夷?我不是天才，所以我常常失败，可每次失败都是我成功的开始;我不是圣人，所以我常常失误，可每次失误都是我走向完善的必经之途。如果您不顾我的感受，一昧地刺伤我的心，我只会越来越自卑、怯弱，那将更会让您伤心。妈妈，只要您对我寄予期望，又不来伤害我这幼小的心灵，我相信明天的成功人群中，一定有我骄傲的身影。我一定会以优异的成绩来安慰您这颗渴望的心。
妈妈，请尊重我的意愿，还我一片阳光明媚的蓝天，我会回报您一片浓郁的绿荫。
您的女儿：何xx
关于班长我想对你说的作文600字【四】
你是一个乐于帮助别人的人，学习细心、重视、对我更是不用说。
记得上次语文考卷发下来时，我心里定住了，”才考76分！“我的眼泪都快淌出来了，是你安慰我。”我看出来了，这里的问题都是由于对学习不重视而引发的。“并且你还教我怎样学习，怎样对待学习，教我订正，许多我不会的问题都可以请教你。
还有一件事让我不能忘却，那一天第三节课要考英语，在第二课课间我像那热锅上的蚂蚁在那背句子、背单词，你看到我不禁笑了起来，她说：”你这样死记硬背的方法不对，这样单词的后面不是有音标吗？如果你看不懂的话，可以先辨别是开音节还是闭音节，这样有规律的拼读这就跟拼读听元音A和E不在混淆了，再提醒你一句，中文也要背，回家要把学校发得磁带听几遍。“吴瞳你真好！我有时把你语文书折了一大角，你都会说：”没关系，下一次小心点就好，不要放在心上。“吴瞳可真好，说不定换一个人就会指责我了呢。我有时生气，骂了你一句你是那么宽容、和谐，我很是敬佩。你是我的好榜样，也是同学们的好榜样！
在这里希望我的同桌学习天天向上。
关于班长我想对你说的作文600字【五】
在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。
