我心中的他们作文400字【一】
意义是对于幸福是一个很关键的因素，几乎可以说它决定了幸福的层次高度。总觉得僧人与流浪歌手有点相似，都是四海为家，对物质要求不高，重视精神追求。但自觉僧人的幸福度应该会更高一层，因为他们在通过布道来提升社会的精神水平，那可是一个伟大的事业。那么流浪歌手呢？他们在做的事情又有何“意义”？
首先是知道他们在做什么事情。从书中所见的，他们在街头卖唱、开小店（酒吧、烧烤店、饭馆之类）……总的来说，他们在很认真地过日子。可能他们没有去做什么“伟大”的事业，他们只是在坚持自己的想法，坚持对生活的态度，认识他们的人，总能受到他们的感染。这算不算也是一种功德呢？或许这也算是，因为他们以自己的行动给予了身边的人改变的勇气，他们会遇到很多困难，但从不屈服，失败了再来，他们一直坚持着最纯正的原创音乐，给参与到他们生活的人带来感动。或者说认真生活本身已经充满意义。
探讨到这里，我仍不敢说他们最幸福，但他们的确是幸福的。不必要把幸福想得太遥远、太复杂，每个在快乐地对待生活的人都是幸福的。
我心中的他们作文400字【二】
安全感，这可能是物质主义者，如我，考虑最多的。什么是安全感？周遭环境和钱。在中国的大部分城市还是比较安全的，环境安全问题可以忽略，钱解决不安全感的方式是买吃的、穿的、住的，让自己活下来。那就说，当能满足基本生存需求后，钱的多少跟安全感程度就不成正比。
书中提到几个人，基本全是“穷鬼”，一穷二白地就这么漂着。正如书中所说，有多大的能力走多远的路。要能够长时间在外面呆着，得有点“真功夫”，要么能写、要么能唱、要么能画，再不行也得有力气，做点苦力。总之生存下来就可以了。从这点来看，他们不缺安全感。
我心中的他们作文400字【三】
动听的铃声响起，让大家顿时放松，开始吵吵闹闹，东走走，西走走，有人拿起小说聚精会神的看，有人躲躲藏藏的吃着零食，开起一个又一个的玩笑，有人因为太累趴在桌子上，也有一些勤奋的学生认真的复习下一节课堂的内容，楼上传来一阵一阵的跺脚声，低一届的学弟。学妹路过高年级的教室也会微笑的是声“学姐好”这里是那里呢？毫无疑问，这里是我们的学校啊！是陪伴我们一同成长的地方啊！是我们奋笔疾书的地方，是我们认识一堆朋友的地，也是我们又爱又恨的地方，或许很多人讨厌学校，认为它锁住了“我”的自由，让我不能追逐自己的梦想，天天就是学习学习，烦得很，或有的人认为学校好，让自己学习到更多知识，明白是非，认识到了更多的朋友，让“我”有着本事追逐自己梦想，也是每个人对有着不一样的见解，而学校是陪伴我们一同成长的地方，哪怕你认为再不好。
铃铃铃，铃声再次响起，教室顿时安静，老师面带微笑的慢慢地走来，同学们停止欢笑，等待老师到来，当老师到来教室，老师微笑的说声起立，一声响彻的声音传来，只见学生说了句“老师好”同学们进入状态，坐下开始聚精会神的听讲，陆续举手的问题，能快速进入状态，这应该是我们多年来的本领吧，看啊！学校是不是一直陪伴着我们一同成长，不过还有着很多老师们的付出，学校承载着我们的青春，承载着我们的艰辛。泪水。欢笑等等。
这个让我又爱又恨的学校，我真的舍不得离开，因为它陪伴我一同成长的啊！
