在第15章的第6个自然段中,“于是,“情人道”,“紫丁香谷”,“白桦大道”等动听的名字相继而生。她们在这条小径中找到了无限的乐趣。”看得出安妮是一个想象力非常丰富的女孩子。
“走到“闪亮的湖水”上的木桥附近,小路就向巴利家后面岔过去,过了草坪,对面就是“三色堇山谷”。现在已经是夏天,三色堇的花朵早就凋谢了,但是一到春天,美丽的三色堇花就会满山遍野。所以安妮就给它取了“三色堇山谷”这个名字。
安妮天真,活泼想象力丰富是一个人见人爱的可爱少女。这段话可以表现出安妮热爱自然,把爱德华王子岛想象的让人回味无穷,一切平凡的事物在她的眼中都变的妙趣横生。
《绿屋的安妮》这本书我非常地喜欢,很能感动读者,文章自然,结构严谨,清晰,富于表现力,特别对于景色的描写有很多让人领略优美的小岛风光。
童年时的安妮也很幼稚,竟然把葡萄当做草莓汁,戴安娜喝了三大杯醉了。当然现在的安妮不会做这样的傻事。
最后安妮做了一名教师,如果不是当年马修一家人领养了一个女孩安妮雪莉就不会有今天。
读完这本书后我很喜欢安妮,因为她被作者描写的非常可爱,很讨人喜欢又很活泼。她还非常乖巧,我也要向安妮学习。
露西·蒙哥马利《绿屋的安妮》,创作于1904年。这部加拿大儿童文学名著自一九零八年问世以来,已被译成数十种语言,在全球销售达几千万册,并在加、美、英、法、德等国相继被搬上银幕或拍成电视剧,风靡欧美。马克·吐温高度评价这部小说,称"安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象"。由于本书的世界性影响,每年都有数以万计的各国游客慕名前往加拿大爱德华王子岛探访安妮的足迹。
故事就发生在19世纪末20世纪初的爱德华岛王子岛。小说中的阿冯利村是这座岛上的一个小村庄,地处偏僻,交通不便。蒙哥马利的笔触描绘出了岛上安详和谐的田园生活与壮丽的海洋景观,也清晰地反映出此地偏僻落后,人们生计窘迫。
在那里,兄妹马修和玛丽拉住在一栋有着绿山墙的房子里,随着年事转高,准备去孤儿院收养一个男孩,便于将来替他们打理农庄上的活计,可是阴差阳错孤儿院送来了一个满头红发、满脸雀斑,又喋喋不休的女孩儿安妮。这对兄妹发现安妮生性倔强勤恳、活泼乐观、酷爱幻想、待人真诚。她有着强烈的好奇心,不似任何意义上的传统女孩儿,从此马修兄妹刻板的生活被彻底颠覆了。
安妮,这个似乎脱离实际的孩子,所受到的待遇并不是很好,甚至是糟糕。但是对于她来说,每一天都有新的期盼,新的惊喜。她不怕盼望落空,因为她已经从盼望中享受了一半的喜悦。她生活在用想象力创造的美丽世界中,看见五月花,她觉得自己身在天堂,看见了去年枯萎的花朵的灵魂。安妮给绿山墙每个自己看到的东西起名字,她激情洋溢、活力四射、略带叛逆的个性感染了身边的每一个人。她聪明勤奋,很快就在学校崭露头角,并赢得了上大学的奖学金;然而她知恩图报,当马修突然去世,绿山墙农庄面临困境时,她毅然放弃去远处女王学院上大学的机会,在附近当了教师,以便照顾年迈体弱的玛丽拉。
《绿山墙的安妮》成长与梦想是全书的主题。作者的语言清新自然,笔触生动幽默,以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化,故事情节一波三折,引人入胜。马修和玛瑞娜兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出,感人至深,而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。它用一种细腻的文字,以一种温暖的姿态,娓娓道来关于安妮的一个很长的故事。你看到她的惶恐,她的欢乐,她的回归,她的荣耀。她的经历让我们有切身之感,并为之骄傲。
阅读《绿山墙的安妮》,能够通过切身体验安妮的成长过程和心路历程,从中获得教益并进而反省自己的人生。“安妮拥有两种极其宝贵的财富,一是对生活的惊奇感;二是充满乐观精神的想象力”。
在这一意义上说,《绿山墙的安妮》是一部供少男少女们阅读的成长小说,指导他们像安妮那样用热情、纯真、坚韧和坦诚去而对生活中的困苦与磨难,以乐观开朗的人生观去追求人世间比金钱财富、名誉地位更宝贵的东西;教育他们热爱人和自然,从大自然中、从想象中寻找快乐和满足,敞开心胸去世界的关好与生活的喜悦,用活泼自然的心灵,照亮自己和周围的人们;教会他们如何在缺乏关爱和足够的物质生活条件的逆境中坚强地站起来,敢于拥有满载希望和理想的翅膀,化期待为前进的动力,用知识和修养来充实自己,用无尽的想象滋润自己的生活、造就自己的人格,使人生焕发出智能的光辉。
在当今这个崇拜物质财富、人与自然越来越疏离、日益抱怨生活压力沉重并呼唤“人性”和“良知”的时代,人们应该思考如何不被周围的浑浊世界所同化,在任何境遇下都不放弃自己的梦想和希望,以达观和善良拯救自己,以安妮那种宽厚豁达的心志,乐观而执著地奋斗进取、追求理想;像安妮那样保持一颗对世界充满热情的心,拥有找回感受亲情、友情和爱情之快乐的能力,做一个更贴近自然、贴近自我、真正拥有幸福感的人。
今天,我读完了《绿屋的安妮》这本书。书中那个聪明、倔强、又总是冒冒失失的女孩子安妮给我留下了深刻的印象。她是一个孤儿,阴差阳错的被马修兄妹俩领养了去,她以真诚天真的性格感动了兄妹俩。于是,在绿屋这个地方留下了许多出人意料,却又啼笑皆非的事情。
我喜欢安妮,她总是有着丰富的想象,对生活充满了信心。她在孤儿院这个苦闷的地方,靠着美好的想象坚持了生活。在被马修伯伯接去的路上,她好奇的打量着通往绿屋的林荫道,那美丽的花儿使她深深陶醉,并把这里取名为“花朵隧道”。
在经过巴利家的池塘时,她灵感又来了,“闪亮的湖水”又成了池塘新的代名词。单从这里看,就知道安妮是多么的爱想象,使得我们都会被感染。当然,马修伯伯的妹妹玛利亚也在不知不觉中接纳了她。她注重友情,渴望朋友,碰巧又遇上了值得珍惜一生的朋友——黛安娜。也许,你会觉得她的一生是那么的一帆风顺又好运连连。
但事实并不是这样,因为马修兄妹俩一开始想要个男孩,而不知怎样领养到了安妮,她苦苦哀求才留了下来。她因为相貌和琳达夫人吵了起来,被关在小屋里。她给黛安娜喝果汁,却因为马虎,拿成了酒,被黛安娜母亲命令不许和黛安娜来往,后来以自己的聪明智慧打动了那位夫人。她热爱学习,并取得了去大学深造的机会,却为了陪伴孤身一人的玛利亚而留下做老师。这样的一切一切,都源于安妮倔强又不服输的精神。使我为之感动。
感谢这本书的作者,让我读到了这么有意义的书,更让我认识到这么可爱的女孩——安妮·雪利。
我特别喜欢读一本书,书名叫《绿屋的安妮》。
让我来向大家介绍一下这本书的主要内容吧!《绿屋的安妮》这本书主要写的是一个孤儿的故事:爱德华王子岛上有一对老兄妹,他们本想从孤儿院收养一个 男孩做帮手,却阴差阳错地收养了一个女孩,名叫安妮。
这个小姑娘,她天真、活泼、聪明、顽皮、善言、倔犟,有着丰富的想象力和夸张的言辞,一切平凡的事物 在她的眼中都显得妙趣横生,她时常因为自己好动、活泼 、 不拘小节,而做出许多出人意料又令人啼笑皆非的事情。
安妮非常热爱学习,她奋发图强,以每次在学校里数一数二的优异成绩考上了最好的大学,但是又因为她的 伯母年纪大了,一个人不好照顾,安妮就下定决心留在家中,照顾体弱多病的伯母,在当地不远的课堂里当教书老师。这件事感动了整个村庄,人人都称赞安妮是个 孝顺的好女孩!
读了这个故事后,我想:安妮这么热爱学习,又孝敬长辈,我们都应该向她学习,她是我学习的好榜样!我在之后的学习的道路一定会好好学习,尊敬师长,孝顺长辈,以优异的成绩来报答爸爸妈妈的养育之恩!
“这是一个可爱的少女。”《绿屋的安妮》我对这本书爱不释手。
《绿屋的安妮》这本书中的安妮是一个活泼可爱、有着乐观的人生态度的女孩。在马修说出他要领养的是个男孩时,她用乐观的态度面对;在她接过的第一套衣服不是她梦寐以求的灯笼袖时,她以乐观的态度面对;在被人冤枉用葡萄酒灌醉好朋友黛安娜时,她用乐观的态度面对······安妮的一生,都是用乐观的态度面对的。
是的,人生的每一个大大小小的挫折都要用乐观的态度来面对。在一次我有十足把握获奖的赛上,我考砸了。当时我认为自己是世界上最惨的人,朋友、父母、同学、老师都来安慰我的话,都无法改变我认为自己是世界上最惨的人想法。
灰心丧气的我对学习没有了信心,对比赛充满了恐惧。我该怎么办呢?鼓励我走出困境的力量在哪儿呢?我突然想到了可爱的安妮,我握紧拳头,心里信心十足,好似一个鼓足气的气球,安妮的乐观鼓舞着我、指引着我。在另一次作文比赛中,我高高地站在领奖台上,乐观塑造了成功!
乐观的人生态度能打败无数挫折,使挫折成为手下败将。我要拥有一个乐观的人生!
露西·蒙哥马利《绿屋的安妮》,创作于1904年。这部加拿大儿童文学名著自一九零八年问世以来,已被译成数十种语言,在全球销售达几千万册,并在加、美、英、法、德等国相继被搬上银幕或拍成电视剧,风靡欧美。马克·吐温高度评价这部小说,称"安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象"。由于本书的世界性影响,每年都有数以万计的各国游客慕名前往加拿大爱德华王子岛探访安妮的足迹。
故事就发生在19世纪末20世纪初的爱德华岛王子岛。小说中的阿冯利村是这座岛上的一个小村庄,地处偏僻,交通不便。蒙哥马利的笔触描绘出了岛上安详和谐的田园生活与壮丽的海洋景观,也清晰地反映出此地偏僻落后,人们生计窘迫。
在那里,兄妹马修和玛丽拉住在一栋有着绿山墙的房子里,随着年事转高,准备去孤儿院收养一个男孩,便于将来替他们打理农庄上的活计,可是阴差阳错孤儿院送来了一个满头红发、满脸雀斑,又喋喋不休的女孩儿安妮。这对兄妹发现安妮生性倔强勤恳、活泼乐观、酷爱幻想、待人真诚。她有着强烈的好奇心,不似任何意义上的传统女孩儿,从此马修兄妹刻板的生活被彻底颠覆了。
安妮,这个似乎脱离实际的孩子,所受到的待遇并不是很好,甚至是糟糕。但是对于她来说,每一天都有新的期盼,新的惊喜。她不怕盼望落空,因为她已经从盼望中享受了一半的喜悦。她生活在用想象力创造的美丽世界中,看见五月花,她觉得自己身在天堂,看见了去年枯萎的花朵的灵魂。安妮给绿山墙每个自己看到的东西起名字,她激情洋溢、活力四射、略带叛逆的个性感染了身边的每一个人。她聪明勤奋,很快就在学校崭露头角,并赢得了上大学的奖学金;然而她知恩图报,当马修突然去世,绿山墙农庄面临困境时,她毅然放弃去远处女王学院上大学的机会,在附近当了教师,以便照顾年迈体弱的玛丽拉。
《绿山墙的安妮》成长与梦想是全书的主题。作者的语言清新自然,笔触生动幽默,以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化,故事情节一波三折,引人入胜。马修和玛瑞娜兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出,感人至深,而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。它用一种细腻的文字,以一种温暖的姿态,娓娓道来关于安妮的一个很长的故事。你看到她的惶恐,她的欢乐,她的回归,她的荣耀。她的经历让我们有切身之感,并为之骄傲。
阅读《绿山墙的安妮》,能够通过切身体验安妮的'成长过程和心路历程,从中获得教益并进而反省自己的人生。“安妮拥有两种极其宝贵的财富,一是对生活的惊奇感;二是充满乐观精神的想象力”。在这一意义上说,《绿山墙的安妮》是一部供少男少女们阅读的成长小说,指导他们像安妮那样用热情、纯真、坚韧和坦诚去而对生活中的困苦与磨难,以乐观开朗的人生观去追求人世间比金钱财富、名誉地位更宝贵的东西;教育他们热爱人和自然,从大自然中、从想象中寻找快乐和满足,敞开心胸去体会世界的关好与生活的喜悦,用活泼自然的心灵,照亮自己和周围的人们;教会他们如何在缺乏关爱和足够的物质生活条件的逆境中坚强地站起来,敢于拥有满载希望和理想的翅膀,化期待为前进的动力,用知识和修养来充实自己,用无尽的想象滋润自己的生活、造就自己的人格,使人生焕发出智能的光辉。
在当今这个崇拜物质财富、人与自然越来越疏离、日益抱怨生活压力沉重并呼唤“人性”和“良知”的时代,人们应该思考如何不被周围的浑浊世界所同化,在任何境遇下都不放弃自己的梦想和希望,以达观和善良拯救自己,以安妮那种宽厚豁达的心志,乐观而执著地奋斗进取、追求理想;像安妮那样保持一颗对世界充满热情的心,拥有找回感受亲情、友情和爱情之快乐的能力,做一个更贴近自然、贴近自我、真正拥有幸福感的人。
“十个一”活动,我是选择的读一本有意义的书,而我所读的这本书便是——《绿屋的安妮》。这是一本讲述爱德华王子岛上一队老兄妹所收养的一个小女孩成长的故事,这个名叫安妮·雪利的小姑娘,有着丰富的想象力和夸张的言辞,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生。她活泼、好动、不拘小节,并因此干出了许多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。她善良、聪明,十分善言,而且在学习上十分刻苦、努力,并因此取得了突出的成绩,受到许多人的赞扬。
安妮喜欢从孤儿院来到绿屋这里所看到的一切,无论是绿屋周围那些五彩缤纷的花朵,还是花园前的那一条清澈的小溪,或是在日光下闪亮的湖水,还有充满绿色幻想的“情人道”,安妮都不知道有多么喜欢!她爱大自然,爱绿色,也爱幻想,她经常将生活中不如意的事情幻想的十分美满,她觉得那样似乎可以令自己的心中好受一些。比如说,她虽然身上穿着很寒酸的衣服但是她经常想象着自己是穿着漂亮的灯笼袖带着蕾丝的衣裳,她把一切都看的十分美好。就像是我们这样一些平凡生活着的人,其实在面临很多困难与挑战的时候,也应该像她那样乐观向上,而不是逃避,当然我们也不应该过于沉浸在幻想中而忽视了现实。
自从安妮交到了一个叫戴安娜的朋友后,她变得更加的快乐了,她认为没有什么比拥有一个真正的知心朋友更幸福了。她很大方,也十分为朋友着想,戴安娜有什么困难她都会竭尽全力地去帮助,她对其他的朋友也都是这样,所以很多人都说她是一个很不错的姑娘,包括一些从一开始就讨厌她的大人们,也在不知不觉中渐渐对她产生了好感,越发地觉得她可爱机灵又懂事了。
她每天都会帮助她的玛利亚伯母干很多的家务事,帮助马修伯伯清理东西,她的到来让这个安静了许久的绿屋一下子焕发了生机,变得快乐起来。她总是很努力的干好每一件事情,尽管有的时候在清理仓库时她的心会因为想象而飞到天边去,因而遭到玛利亚的训斥,但她也在学会改正,不在干事的时候发呆。其实我们自己也应该在学习繁忙的同时帮助父母干点儿家务活,这样不仅可以锻炼自己的自主能力,还可以为父母减轻一些负担。我们不能因为不想干而以学习繁忙来作为借口,因为我们得考虑到父母为了我们的辛苦,我们为他们做点事本身就是理所当然的,不是吗?
当安妮开始上学的时候,她就很勤奋,也很好学。直到她遇到了她的学习竞争对手——班里的尖子生——吉尔巴特,她开始更加努力地学习了。她不断地在班里与吉尔巴特暗地里展开较量,无论是吉尔巴特多么在行的课程,她都努力追赶并超越了他,就在这样的学习中,她逐渐成为一个懂得竞争的大姑娘了。
她认为:只有竞争,生命才会更有意义。在准备着考入皇家学院的的安妮,已经不是以往那个只知道幻想的天真的女孩了,她在不断的努力中终于以与吉尔巴特并列第一的成绩考入了皇家学院,为玛利亚和马修赢得了荣誉,她自己也因此十分高兴,感觉到自己的努力有了收获。我们这些在学校学习的学生,其实在某些时候的确也应该抱着为某个目标奋斗的信念与自己的竞争对手展开较量,让我们的学校生活更加有意义,我们或许会在这学校的一次又一次竞争中抓住属于我们自己的东西吧。
在故事的最后,安妮在人生的旅途中感慨到:“冥冥之中,凡事皆有天意!但岁月轮回,美好的世界又何时不在呢?”是啊,的确是这样。我们这一路走来,也都是一直在为着某个理想而奋斗,无论我们是在什么情况之下,都应该坚信自己的信念!一直向前走!
这就是我读这本书最大的领悟!
《绿屋的安妮》是露西莫德蒙哥马利小姐创作的。主人公安妮居住的爱德华岛上环境十分安宁优美,树木茂盛。作者的文笔自然清新,富于表现力,尤其是对自然景色的描绘,让我领略到了美丽的海岛风光,使我梦想有朝一日能住到这样的风水宝地,哪怕是小住一阵也行呀。
安妮的养父马修、养母玛丽亚这兄妹俩都十分严肃而保守,却对安妮疼爱有加。近邻琳达夫人和巴利夫人还和她有过小纠纷。婕恩、露比等是安妮的挚友,其中,黛安娜和安妮是最佳玩伴。
这个名叫安妮的小姑娘,有着丰富的想象力和夸张的言辞,一切平常的事物在她的眼里妙趣横生。她活泼好动、不拘小节,并因此而干出了许多出人意料而又啼笑皆非的事情,我被她的性格深深吸引。
当安妮小的时候,就早早成了孤儿。这个长得不算漂亮,脸上布满雀斑,只有一双大而明亮的眼睛,洋溢着一股活泼调皮的神气的小姑娘,虽然几次被领养,辗转到过n个地方,但她仍保持一颗善良、乐观的心。
后来,她被马修、玛利亚领养,在绿屋逐渐长大。她上四年级的时候,14岁的吉马巴特称她的辫子象红萝卜,安妮一气之下走出了校门……接下来一次安妮又不小心将黛安娜灌醉了,因此得罪了巴利夫人,为了见到黛安娜,她又重新回到了校园。
但,巴利夫人却不以为然,直到安妮救了黛安娜的妹妹小蜜妮。可是安妮依然讨厌吉尔巴特,甚至恨他。无论吉尔巴特怎样道歉,安妮就是不愿原谅他,也正因为吉尔巴特成绩很好,安妮就暗中与他较劲,这促使她成绩突飞猛进。
最后,马修因艾贝依银行***休克而死,安妮获得了艾普林奖金并顺利毕业。但玛利亚的眼睛几近失明。尽管雷多蒙大学像一块磁石一样吸引着安妮,可安妮还是放弃了,为了玛利亚、为了岛上的孩子们,她留了下来……吉尔巴特也因为家境不太好当了老师。安妮在白沙村教学,吉尔巴特在亚凡利村,他就主动要求两人互调,安妮也因此原谅了他。
书的结尾:安妮走在绿屋和学校的小路上,熟悉的美丽风光让她的想像更加丰富,梦幻更加绮丽,她心中产生了一种永远无法泯灭的快乐之感。人生反复无常曾让安妮困惑和失望过,但安妮还是坚信,人生的旅途尽管遥远,但也充满了幸福。她不禁感慨万千:冥冥之中,凡事皆有天意!岁月轮回,美好的世界又何时不在呢?
读了这本书,我懂得了“苦难是一笔财富”。古人云:“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香!”
今后,我也要保持乐观的心态,与朋友亲人和睦相处,珍惜和他人的情谊。
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