三年级作文写风的作文【一】
门前，小草动了。
窗外，柳条飘着。
哦!这是风，四中的风，每一缕都如此清新，如此清凉～～～～
我来到四中的校园里，一缕清风迎面扑来，感到全身清凉，浑身都有使不完的力量来投入今天的学习中。
在学校里，一阵阵欢笑声在和风一起赛跑。花坛旁，老师和同学们在一起谈心，亲切的话语像和风一样温暖着同学们的心。办公室里，老师在一丝不苟的批改作业，汗珠从老师慈祥的面庞上流下，风为他们扇风取凉～～～～
四中的风又是有颜色的。
春天，风是浅绿色，万物复苏，百花争艳，浅绿色的风吹在花儿脸上，花儿显的更滋润，更艳丽了。
夏天，风是浅蓝的，给人一种清凉舒畅的感觉。要是在烈日炎炎下，一阵淡蓝色的风吹来，是多么凉爽，比呆在空调无屋里还舒服呢！
秋天，风是金黄色的，在丰收的季节里风伴着同学们共同品尝丰收的喜悦。
冬天，风是粉红色的，给人以温暖，加上白色的雪花，更使无味的冬天富有了生命力。
这就是四中的风，我们沐浴在四中的风中，吮吸着春风的气息，伴着我们健康成长。
我爱四中，更爱四中的风！
三年级作文写风的作文【二】
在人的一生中，有玩伴，有同伴，还有伙伴。我有着一个伴我成长的“风伴”！
小的时候，我就在妈妈的影响下，读了孟浩然的“夜来风雨声，花落知多少。”妈妈说，这是一首千古传诵的咏春诗。反复诵读，似乎我隐隐读出了孟浩然的喜悦。这样一个风雨之夜让我想入非非。于是，从那时起，我就开始等待着春风的到来。小小的脚丫爬上阳台，打开窗扇，昂起头，让丝丝柔风在我脸上滑过。啊！风是柔的，是亲切的。
再大一些，我开始喜欢寻找风的诗词，开始对“风”这样的字眼迷恋起来。“秋风万里动，日暮黄云高。”秋天的风给人的感觉是“沙沙”的。树叶被风卷地而，漫天飞舞的样子令我痴迷。于是，我常常站在树下，等待着风的洗礼。啊！风是美的，是灵动的。
如今的我，仍然喜欢在学习之余去寻找风的踪影。“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”冬天时，刺骨的寒风使人发颤。站在雪地里，风呼呼地在耳边作响。坐在温暖的炉边，想像着风雪之中的路人，别有一番滋味在心头。啊！风是烈的，是豪放的。
这便是我的风伴。我会用一生的时间，去等风，去听风，去寻风……
三年级作文写风的作文【三】
春天来了，春弟弟带着风妹妹来了。风妹妹跑来跑去的，她跑过大地生长在大地里的万物都苏醒过来。她跑过大树树上又有了新的枝叶。他跑过桃花树桃花便欣然怒放……春天的风是温暖的，吹过小朋友的脸，真舒服！
夏哥哥也来了，风妹妹和夏哥哥一起去散步。她们走过荷花池，荷花从梦中醒来。她们走过花园，花园里的花都开花了。夏天的风是滚烫的，吹过大人的脸真热！
秋姐姐也来了，风妹妹跳来跳去。她跳过田野田野变黄了。她跳过大树大树的叶变黄了还落了下来。她跳过果园把水果吹熟了。她飞过天空把鸟儿们吹向了南方……秋天的风是清爽的，非常凉快！
冬爷爷也来了，还带来了雪花。风妹妹冻得直发抖，她非常的生气，使劲的吹着冷风更冷了。冬天的风是寒冷的，好像针在扎脸！
一年四季的风是不同的，只要我们去发现去观察。这是不是很有趣？
三年级作文写风的作文【四】
铁风和土翘又摆好架势，准备再较量较量，土翘先发制人，冲上去就是一剑，铁风拿着铁棍，轻轻一点，便跳起老高，对准土翘就是一棒，土翘拔剑一挡，“当”的一声，两人都向后退去，土翘额头上已经冒出了汗珠，他的手下想替他擦擦，土翘用手一抹，说：“他娘的，老子不用！”说着又和铁风打了起来，几回合下来，土翘已经吃不消了，他打算故技重施，可铁风吃了一次亏，警戒心增强，不露出一丝破绽，土翘实在撑不住了，坐在地下，说：“兄弟们，上！”
他的手下便一拥而上，喂，这也太赖皮了吧，单挑不行就群殴呀，不厚道。铁风一边想，一边拿好铁棍，准备迎战······
预知后事如何，请听下回分解。
铁风在地痞中穿梭，左一棒，右一棒，地痞们很快被打的屁滚尿流，土翘见大事不妙，立刻带着手下逃出大院。
铁风爸爸走了出来，说：“你看，你的功夫不并不到家，从明天起，上午我们实战对打，下午你学习我收藏的.秘籍。”铁风听了，往后退了一步，心想：我的天哪！跟俺老爸对打这不是找死吗！
可是父命不可违，铁风只好硬着头皮上场，他和爸爸站在两边，互相对视，过了一阵，铁风决定先下手为强，他一个箭步冲上前去，朝着父亲就是一剑，“破绽太多了。”说着便抽身躲开，并随手向铁风砍了一剑铁风急忙用剑一挡，“当——”的一声，铁风便被弹出了老远，额，差距太大了。不不好赢呀！铁风心想。果然十几个回合下来，铁风已经被打得偏体鳞伤。
下午，要轻松得多，他只需要调整呼吸，感觉周围气场所在，凝聚剑气，按照秘籍上方法修炼，他的能力一日千里，连爸爸都快不是他的对手了。
转眼间，铁风已满18岁了。他爸爸为此，专门请来全村人为铁风庆祝，在庆祝的时候，铁风爸爸大声说：“今天！我决定，给铁风换个响亮的名，就姓赵，叫赵铁峰，好不好！”“好！好！就叫赵铁峰！这名取得响亮呀！”赵铁峰和他爸高兴极了。
突然，一声“小兔崽子！你给老子滚出来！老子今天是来雪耻的！”赵铁峰，循声望去，发现大喊大叫的正是土翘。铁风说道：“乡亲们，别害怕我来给他玩儿玩儿！”
预知后事如何，下回揭晓。
三年级作文写风的作文【五】
假如我是风，我会走到世界。哪里需要我，我就会到那里去。
三年级作文写风的作文【六】
记不起有多少个夜晚，在风中凝望，感受着大自然的恩宠。风，是天使的馈赠，风是日月的精灵。
在李峤的吟唱中，风是可以作为谜底的玩物。“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”风儿是调皮的家伙，让世间的一切都生动起来，都落入诗人的口袋。他把风当作上帝派来的使者，在灵敏中拨开世俗荒野，去看一个纯洁的大千世界。
在贺知章的狂草中，风是一双巧夺天工的手。在二月的煦日下细心栽培、裁剪着柳树的叶儿。那新绿的柳叶上面还有一层细细的绒毛，在轻风的抚摸中变得日益成熟。直到那“万条垂下绿丝绦”的一头秀发在阳光中飘舞，展现着春天里复苏的生机，他始终都希望成为一个隐士来品味“风”。
在林黛玉的纤弱中，风成了吹散她烦恼的寄托。在诗稿的灰飞烟灭中，她成了大观园的牺牲品，成了封建礼教的牺牲品。或许，她不知道，风是吹走了她诗稿的焚灰，却没有吹走她满腹的才气；风是吹走了她悲伤中涌出的鲜血，却没有吹走她无尽的思念；风也吹走了她埋葬的落花，却没有吹走她沉醉的香魂……
风啊，你到底是人间的美丽，还是血泪的化身？
