轻叩诗歌的大门作文怎么写六年级 - 学习作文网

轻叩诗歌的大门作文怎么写六年级【一】

父亲背下三块青石板

石阶也就这样形成

经过多年的光面

终于平滑了一点

梦想着造出新的石阶

努力的存钱

辛劳的耕田

造好后的不自然

原来年迈

轻叩诗歌的大门作文怎么写六年级【二】

我的父亲，

青石台阶上总有你远望的身影，

烟枪与台阶的撞击声总不时响起。

屋门口摇来摇去的柳枝，

竟从未摇散你对新阶的神往。

我的父亲，

古铜色的脸上写满沧桑。

冬去春来的漫长岁月，

你用坚实的脊梁扛起重担，

用勤劳的双手创造梦想。

可是，父亲啊，

你那鞭炮声中的笑容为何夹着尴尬，

明明闪了腰为何还硬要逞强，

挺直的腰板为何担不起一担水，

父亲啊，这是怎么了？

别将倔强的头颅埋在膝间，

我明白你的心境。

挺起胸膛，你仍然很棒。

可是，

“父亲老了”，

我低声对自己说。

轻叩诗歌的大门作文怎么写六年级【三】

高高低低的台阶，

反反复复的迷茫。

各式各样的理想，

换来无边无际的迷茫。

坚持不懈了大半辈子，

为什么如此悲伤？

人老了，事尽了，

只能在徘徊中彷徨。

青石板陶雅莹

门前三块青石板，

记录着童年时光。

宽大干裂的脚板，

在凼中留下泥浆。

朴实厚道的父亲，

在心中埋藏愿望。

坚持不懈的准备，

无比的认真漫长。

摇来晃去的`柳条，

凝聚不散的目光。

黄昏清凉的台阶，

倚着疲倦的身庞。

喜庆欢乐的鞭炮，

将皱纹悄悄绽放。

灰白短发迎风荡，

绵绵细雨绕身旁。

轻叩诗歌的大门作文怎么写六年级【四】

好多老师认为学生生活阅历少，在作文写作时“无米下锅”。其实学生到了初、高中阶段，人人都已经初步具备了自己对社会、人生、周围环境等的认识与观点，只是教师没能很好地引领学生发现并开采这一资源，没能指导学生把说话与写作真正联系起来。孔子说，“不愤不启，不悱不发。”他老人家是说进行启发式教学一定要讲求启发的时机。但这样守株待兔，坐等时机的到来，是否也有些消极的意味呢？作为学校教育与教学，就应当积极创造条件，主动促成学生“愤”与“悱”状态的产生，从而使学生走向学习成功的彼岸。基于这一认识，在议论文教学中，我秉持“不启不愤，不发不悱”的认识，主动创设宽松的课堂氛围，联系学生生活实际，以学生关心的观点引路，“逼迫”学生开口，让“多年的哑巴”说出了心中的话，而且他们越说胆越大，越说越想说，越说越有话说，越说越流畅。许多学生都很惊讶：“我怎么会这么能说？”“我怎么会说得这么精彩？”在不知不觉中，一些曾被判为“无米下锅”的“贫农级”学生，在短短一个学年内突然变成了我任教班级的“米粮大户”。可见，作文课上学生写不出作文，并不等于学生无话可说，而真实情况多是我们教师的引导没到位，没能把学生的“话匣子”给“撬开”。

轻叩诗歌的大门作文怎么写六年级【五】

远远地望见

那掩映在村落间的台阶

就好像

也望见

父亲苍老的脸

从顶端走到地面

仿佛

也走过我的整个童年

还记得

那青石台阶

承载父亲的不懈

血水与汗水

相交在日日夜夜

把愿望绘编

却终将迷惘碎裂

高高的台阶

再也没有了父亲的笑颜

那么我又该用怎样

苦涩的语言

来表达我的

同情与爱怜

轻叩诗歌的大门作文怎么写六年级【六】

北崮山东北向海中延伸出去一座狭长的小山，当地叫它后大门。我曾经问过爸爸为什么叫它后大门，爸爸说：“可能是因为它像一扇大门一样挡住了从北方吹来的海风和流来的潮水，保护了南面的沙滩。”

我们把车停放在神州宾馆的门前，顺着宾馆北面的'一条小路就上山了。经过一户人家门口，登上一块巨石，向南眺望，在明亮的阳光下，整个墟沟尽收眼底。它枕靠着山麓，傍依着大海，是山海的孩子。它是一座美丽的小城，高楼鳞次栉比，街道宽敞整齐。向东望去，港口的一只只吊塔像一个个钢铁巨人屹立在码头上，挥舞着它们的巨臂不停地忙碌着。

可是，走了一会儿，没有路了。爸爸说：“没关系，我们另找一条路。”于是，顺着原路返回。快到山下时，我们看见一位老爷爷背者一袋红署，正一步一步吃力地向山上走。爸爸说这袋红署有六七十斤。我想：“这位老爷爷真了不起，我们两手空空爬山都觉得累，他这么大年纪还能背着这么重的东西上山，真让人敬佩！”

接着我们顺着另一条路上山。山路弯弯曲曲，而且很窄，仅仅够一个人走。有时一棵树长在路中间，有时路从突出的大石下穿过，一不小心就会碰头。在一块三四米高的大石下，路断了，我们手脚并用，爬了上去。

终于上了山岭，我们首先到了它的东端，只见笔直的拦海大堤像一条巨龙横卧在海面上，在蔚蓝的天空下，青灰色的连岛轮廓清晰，显得非常秀气，岛上的渔村依稀可见。然后我们沿着山岭向西走，大海拍击岩石发生哗哗的声音，一路伴着我们。山的北麓，长着茂密的松林。爸爸说，如果风大一些，我们就会听到阵阵松涛声。一路上有许多奇形怪状的石头，有的像老虎趴在路边，有的像乌龟探着脑袋。在小山的西北，山路向下拐的地方，有一块两米多高，一米多宽的大石立在路边，妈妈说：“我们给它起个名字，就叫‘北海门’吧。”

沿着山路下到海边。这是一个小海湾，左边的山坡上长满了茅草，在阳光的照耀下闪着金色的光泽；右边是无边无际的蔚蓝的大海。我们身边的一块大石上写着“碎石潍”三个字。只见大大小小的碎石布满整个海滩，石上粘满了螺壳、蛎壳。靠近水边的地方三五成群的人在敲海蛎子。妈妈见了忙跑过去问怎么敲，他们说要有工具才行，妈妈又追问：“工具在哪里买？”爸爸在旁边听了，晃着脑袋说：“古人云，‘工欲善其事，必先利其器’。”见没人理他，就向渔民们询问起关于潮水的知识。我和妈妈各找了一块带尖的石头，兴致勃勃地敲起海蛎子来。可一不小心，我的手被拉了一道口子，挺深的，流了不少血。我这才知道，敲海蛎子可不是一件容易的事啊！

这时候，快到中午了，我们便依依不舍地离开了这美丽的地方。哦，忘了告诉你们，我们还拍了许多照片呢，永远记下了这快乐的半天，记下了这如诗如画的后大门！

轻叩诗歌的大门作文怎么写六年级【七】

景湖春天小区总共有三个大门，不过给我印象最深的是南门周围的景色。

走进景湖春天的南大门，展现在眼前的是四座喷泉。第一座喷泉喷出水的形状像一个大蘑菇；第二座喷泉喷出水的形状像一根小苗破土而出；第三座喷泉喷出水的形状像一条神龙飞了起来；第四座喷泉喷出水的形状像弯弯的垂柳枝。这四座喷泉日夜不停地喷着，向我们展示她那洁白的身姿，更似一首首动听的乐曲，让走进这里的人们放松心情，醉心于这美景之中。要是晚上，灯光亮起来，景色就更美了，那五光十色的水柱，让人简直仿佛到了仙境一般。绕过喷泉旁的石子路，向前一直走不到二十米，你会看见两棵高大的体形奇特的'树。这两棵树的中间部分像弥勒佛的肚子向外凸出，所以得名佛肚树。这两棵佛肚树是百年老树，也不知当时设计的人是从哪儿弄来的，种在这里，让人仿佛走进了历史，可以倾听历史的故事了。树的上端是茂盛的枝叶。要是夏天在这里经过，一点都不觉得热，不单是树的叶子的功劳，还有旁边的喷泉的水水汽。我最喜欢拿着一本书坐在树下的石凳上看书听流水声。看着佛肚树我想到这两株树倒像两位门神守护着我们的小区。

沿着佛肚树树下的精致的石子路拐一个弯，就可以看到由木头做成两座小桥。小桥下是清澈的流水，水中的鱼儿自由自在地戏耍着。水底的石子啊、水草啊、小虾啊看得清清楚楚。我平时也很喜欢走上小桥往水中看，感受那逝者如斯夫的哲理。

南门的左手边就是景湖春天小区的漂亮的幼儿园。幼儿园的墙上画着海底世界，那蔚蓝色的海洋里有着许多的海洋动物，让人仿佛来到了一个海洋世界。幼儿园里经常洋溢着孩子们欢乐的笑声。听着这欢乐声，我常常想起我小时候的情景。我小时候就在那里读过。

这就是美丽景湖春天南大门周围的景色，是不是很美丽？如果你喜欢这里的话，就找时间过来玩吧！