铭记快乐作文600字初中【一】
记得那一天，是2009年9月6日。那一天，艳阳高照，秋意未浓，当广播中响起了《运动员进行曲》时，我的心不由抽紧了许多，虽然我有许多次在班里主持的，但是，我还是第一次站在学校主席台上，面对着台上无数双眼睛进行主持。这种紧张的情绪持续了几分钟，体育老师整完了队，到该我主持了。
于是，我深吸一口气，还是不断平复着紧张感又大步流星地走上台去，当我望着台下那些眼睛时，也不知道怎么的，那种紧张感就烟消云散。“本周升国旗仪式正式开始”。很快，我就说出了这句升国旗仪式是第一句话，这句话我以前在台下听了无数遍，而今天，我却成了说出这句话的人。
接着，升国旗，唱国歌，请老师国旗下讲话，这几个步骤都有条不紊地进行着，而到了宣布优胜班级名单时，我却忘词了。或许，又是那神出鬼没的“紧张感”在作怪吧，于是，无助的眼神迅速地投向了站在主席台旁的大队辅导员金老师。金老师也读懂了我的眼神，急忙口形提醒着我：下面请金老师宣布优胜班级名单，请郑校长颁奖。
得到提示的.我会意地点点头，有面带笑容（那种有些不好意思，又有些知道后暗动着喜悦的笑容）地宣布了那句话：“下面请金老师宣布优胜班级名单，请郑校长颁奖。”
走完了这一程序，最后只剩下“本周升国旗仪式到此结束，请各班按秩序退场”这句话了，于是，我就以“迅雷不及掩耳盗铃”之速说完了这句话。在说这句话时，虽然与第一句话一样，情绪都有些复杂，可是，这与之前已经截然不同了。
下了台，老师说我今天主持的还不错。于是，像在我心中的一块大石头落了地似的，我受到了倍大的享受。
哦，这一天，真令我铭记终生！
铭记快乐作文600字初中【二】
铭记，是星星之火，点燃熄灭的灯。
铭记，是引路的灯，指引我走向光明。
铭记，是船的罗盘，为我指明方向。
铭记，这生活中的灯塔，我铭记“铭记”
我铭记人生旅途中的每一次挫折与失败。在遭遇挫折与失败时，我坚持着“天生我才必有用”的信念，永不言败的劲头，加上自己百分之百的努力，使挫折与失败弃城相投，获得最后的胜利。
我铭记生活中所取得的每一点微细的成功。虽然这只是微不足道的，但是，这会给我产生更大的'动力，使我再次取得更大的收获。这时，我也不会骄傲。因为我铭记着“虚心使人进步，骄傲使人落后”的哲理。我会继续努力，因为我铭记着“百尺竿头，更进一步”的鼓励。
我铭记在我身边出现过的每一个人。我铭记我的母亲与父亲，因为是他们给予我生命，孕育了我的成长，使我明白了“滴水之恩，当以涌泉相报”。我铭记我的恩师，是他们传授了我知识，培育了我的品德，使我懂得了“一日为师，终生为父”的真理。我铭记我的朋友，是他们在我难过时伴我伤心，在我快乐时陪我高兴。使我领悟了“海内存知己，天涯若比邻”的含义。我铭记那些帮助过我，嘲笑过我，鼓励过我，夸奖过我的人，是他们的“援助之手”使我摆脱了困境，是他们的冷言寒语使我产生了不让人瞧不起的信念而努力，是他们的一句慰心的暖语，使我继续拼搏，坚持不懈，是他们的一句美言激励我再接再厉，是他们让我体会到了人间的冷暖。让我明白了“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。“以助人为乐为本”的道理。
在人生道路上，我铭记着每一次经历，每一位在我身边匆匆走过的人。使我从其中领会到了每一句哲理，并让我用心去铭记它，同时让我用它们去描绘生活。
我铭记生活中的铭记。
我铭记“铭记”。
