家长整理的作文技巧(家长进课堂优秀作文开头)

家长整理的作文技巧(家长进课堂优秀作文开头)

首页抒情更新时间:2023-12-21 19:16:40
家长整理的作文技巧(家长进课堂优秀作文开头)

家长整理的作文技巧【一】

今天早上,妈妈正要进我的房间整理,我赶紧跑过去,拦住她说:妈妈,这是我的房间,让我来整理吧!妈妈微笑着点了点头。

我走进房间,先来到书架前,只见书架上的书横一本、竖一本,我赶紧把书理好,放整齐。接着,我把桌上乱七八糟的物品收拾好,把桌子擦干净。然后我把皱巴巴的床单拉得笔挺笔挺,把掉在地上的被子拉上床,并叠得整整齐齐的。最后,我用拖把地板拖了一遍,地板亮得像一面镜子。

整理完毕,我已经满头大汗了,可看看整洁的房间,我心里无比的开心。

家长整理的作文技巧【二】

记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:

(一通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。

通过几件事写一个人,要注意以下几点:

1、几件事不能相互矛盾,,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意:

(1要突出主要人物及其主要特点。

(2要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。

 

家长整理的作文技巧【三】

说明对象:就是文章向读者介绍的事物、事理等(文章说明的话题)。

说明的内容:就是文章从那几个方面介绍事物或事理。(或事物、事理特征是什么。) 判断文章的说明对象时,首先看标题,或者抓住每段的首括句或中心句

也可以根据内容来概括。比如《宏伟的紫禁城》标题就是说明对象。

说明对象的特征,是指这一事物区别于其他事物的标志。分析事物的特征,要特别关注文章的开头段、结尾段,关注每一段的中心句。

考题举例:

①《美国校车》:选文说明对象是什么?

答案:文章标题就是说明对象——美国校车。

②《食品添加剂之“瘦肉精”》说明对象是什么,用简洁的语言概括本文的说明内容。 答案:说明对象是:瘦肉精。说明内容是:先说明什么是瘦肉精,再说明瘦肉精的发现、引入、使用与禁止

家长整理的作文技巧【四】

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写“一家子”、“这一班”,也可以写“几个小伙伴”。总之,不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一列人物表似的介绍。

(二有代表性的介绍。

(三以一件事为线索写几个人。

(四通过几件事写几个人。

家长整理的作文技巧【五】

局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。 ①空间顺序(从上到下,从里到外,由远到近,外到内,前到后,左到右,整体到

②逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)。 《淘米水的妙用》就是按照逻辑顺序介绍淘米水在生活中的几种妙用。

家长整理的作文技巧【六】

整理房间,相信对你们来说是非常简单的吧!可对我——从来都没有整理过房间的人来说却是一件非常艰难的事情。然而,今天老师布置的作业却是整理房间,然后还要写一篇文章。对我而这实在是太难了。不过,我想凡事都有第一次的嘛。不管怎么样,我都要尽力去试一试,尽全力去试。

这时,我回想父母整理房间时的情景。然后,我先把桌子上的'东西分别归类,不要的扔掉,其他的东西按照一定顺序分门归并,摆放整齐。然后,我用抹布把桌子擦干净。接着,我用同样的方法整理衣服。接着整理床铺。这些对我而言是轻而易举的。很快我就全部做好了。

做完了所有简单的活儿,我开始做一件费力的活,那就是拖地板。我先到水龙头下接了大半桶水,再把拖把浸湿拧干。然后,我在房间里使劲地拖。拖了一次又一次,直到地板变得干净明亮,我才住手。

家长整理的作文技巧【七】

我小心翼翼地搬出小被子,生怕它掉在地上,我把它放在客厅的沙发上,又向小房间跑去,我跑得太快,一不小心被拖鞋绊去了,正坐在地上“哇哇”大哭时,忽然,我又想到妈妈叮嘱我:“不能半途而废,如果你不前进,你会是一个失败的'人。”我站了起来,擦干眼泪,迈开大步向前走。虽然腿有点痛,我鼓起勇气继续整理房间。

我走进房间里,正准备拿小枕头时,忽然发现了一张照片,上面还有我,手中拿着一个小红包,好像在给大家拜年呢!当时我在想:如果时间能倒流就好了!我看了一会儿照片,拿起枕头放到沙发上。就在这时,太阳公公出来了,它用阳光照到咱们家的沙发上,这被子和枕头放在沙发上一动不动,好像在享受阳光的滋润呢!

我拿起我专用的小扫把,一遍又一遍地打扫房间,直到房间一尘不染,我仔细的检查,哪怕有一点垃圾也放不过!

终于干净了!我拿起拖把又把房间拖了一遍又一遍,地面变得光洁如镜。

啊!房间,被我整理得焕然一新,看着那干净、明亮的小房间,心里比吃了蜂蜜还甜呢!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.