我也是人物作文600字【一】
曾经读过一个寓言故事，说的就是这个道理：甲和乙是邻居，他们分别是富人和穷人。甲家里特别有钱，每天大鱼大肉，而乙每天都只是吃一点瓜菜。
乙是做卖菜生意的，每天起早贪黑，只为养家糊口。两人对比一下，最大的区别不是有钱无钱，而是甲没有工作却可以过得逍遥快活。这个事情在乙看来是比较清楚底细的，他知道，甲是一个啃老族，父母离世后给他一笔不小的财富，足够他闲着用个几年了。
甲常常在乙面前炫耀自己的财富，他今天又买了多少衣服，花了多少钱，交了多少朋友。而乙心里自然有些不甘，但是他觉得总有一天他的银行卡账户可以超越甲的。
就这样，乙更加得努力赚钱，小生活过得有点起色。有一天，他卖菜回来后，看见甲正坐在门前哭，作为邻居，乙还是觉得应该过去关心他。
在一番询问下，乙才知道甲已经把父母留下的`钱用完了，所有的朋友都不理自己了。这么多年他没有学习什么手艺，也没有什么生存的本领，如今的他手足无措。换作一般人肯定是不知道怎么帮助甲，而乙此时做出了一个特别聪明的行为。他问甲肯不肯听自己的话，甲不住地点头，表示愿意。
这时候，乙从衣兜里拿出几张数值不一样的钱：一角、一元、十块、一百块，他把钱放在桌子上，告诉他：“我是从无到有，从一角到一百块的，这个过程是努力的过程。我相信你的父母也是这样子拼搏得来的钱，那么你应该像他们一样，白手起家。”
甲听了，像是明白了一点什么似得，说道：“谢谢你让我明白了这个道理，我会选择重新开始的。”乙看了看甲一副认真的样子，觉得不像是开玩笑，便点点头回了家。
几年后，乙变成了富翁，甲在大城市里买了一套房。两人还成了好朋友，正所谓“一席话改变一个人呐。”
故事讲到这里就算结束了。
我曾经也想成为富翁，那样就可以不用愁吃愁喝了，但想想还是觉得把愿景立足于当下最合适，因为没有人能够一步登天，我们都需要长远的计划和当下的付诸行动。
以前我总觉得自己很穷，别人可以吃香，而我每天只是除了吃饱穿暖，别的什么都没有。之后想想真的是误会了“富裕”的意义了。
“富裕”是指一个人的精神不匮乏，当然我不排斥以充足的金钱来维持生活，因为这是一个人最起码的生活保障。但我认为，如果没有精神支柱支撑自己去劳动，没有人可以成为富翁。如果一个啃老族就叫富裕，那么我想，没人会把自己辛辛苦苦付出得来的一切看得珍贵。
只要精神富足，肯努力，每个人都是大富翁啊。
我也是人物作文600字【二】
“今天这节课，我们来公布一下这次的考试成绩，第一名：叶谨涵，96分……”啊，我不是在做梦吧？我这个“学渣”，终于可以摆脱“配角”的地位，而成为生活的主角。
初一上学期的时候，我开始接触地理这门学科，说实话，我还是有些抵触的。因为学好地理这门学科对我来说十分困难，书上几乎都是我看不懂的地图与概念，它们好像不屑地对我说：“你是不可能成为这门学科的主角的，老老实实地当个配角吧！”
那时候，学地理就好像一条布满荆棘的道路，我却要硬着头皮走下去。渐渐的，我连走下去的勇气都没有了。地理似乎总与我作对，而我也无奈地选择停在路边，甘当配角，看着别人往前跑。
就这样，地理课在我眼里变成了无聊的课，与其对着自己看不懂的图发呆，我还不如干些“有意义的事”。因此，在地理课上，我自顾自地开始做其他事了。期末考如期到来，带着一个甘为配角的心理，我走进了考场。几天后，地理成绩出来了，我得到了一个配角的成绩——71分！
这次，我所有科目都考得不如意。回家后，我将书包随手一扔，径直走到客厅，打开了电视。电视里播的是《世界地理》，讲的是巴西的自然环境，那里有神奇的雨林气候、传奇的雨林探秘和神秘的印第安人。我翻开地理书，翻到气候那一章，气候的特征果然一一对应。我顿时豁然开朗，原来地理不是死气沉沉的概念，而是多姿多彩的大千世界的缩影啊！我突然深深为之折服。
此后，我开始认真听地理课。在不断学习新知识时，我也在不断地复习旧知识。但是因为上学期的知识不够牢固，我拿了89分，这还是一个配角的分数。
第二学期时，不再愿意做配角的我开始发奋学习地理。其实对于钢铁战车来说，荆棘算不了什么。
这一次，幸运之神终于看到了我的努力，我拿到了第一名！我不再是配角，而成为了主角！
从那以后，我的地理成绩一直在班级名列前茅，一直都是主角。
配角不再专属于我，我也可以是生活的主角！
我也是人物作文600字【三】
雨露，虽自身渺小，但足以滋润一株干枯的小草；一颗渺小的星星，虽然不够闪亮，但它也是构成璀璨星空的重要部分；一缕阳光也许不够灿烂，但它却能拨开阴霾，照亮大地……
在人生的道路上，每一个闪光的时刻，我们都是自己的主角，而渺小的我，也是如此。
音乐教室中，我自信地走上舞台，于舞台的正中央站定，在“听众”的注视下，我绽开歌喉，无数小小的音符组成动听的旋律，如溪水般在耳边流淌。
这一刻，我站在舞台正中央，我就是这堂课的主角。
美术教室中，我手拿画笔，在纸上刷刷地划过，在调色盘中沾取最合适的颜色，于画纸上轻轻涂抹。一幅动人的山水画就出现了，老师同学们都赞不绝口。
这一刻，我手拿画笔，我就是这堂课的主角。
舞蹈教室中，一个个翩跹的身影不断晃动，那是我与同学们优美的舞姿。舞蹈教室里，我站在最前面，想象自己就是万众瞩目的大明星，在舞台上，一展舞姿。
这一刻，我就是这堂课的主角。
女红教室中，我左手拿着一枚细针，右手拿着一根柔软的彩线，细线穿过针孔，我手指轻捻针尖，于布上游走。行针走线间，一间如梦如幻的屋子，就出现在了眼前，四周是飞舞的小精灵与散发勃勃生机的花草……
这一刻，我就是这堂课的主角。
虽然我们无法改变自己渺小的身份，但我们要记住，每一个人都是独一无二的，我们要抓住每一个闪光的时刻，成为生活中的主角。
我也是人物作文600字【四】
我曾经一直这样认为：在生活中，只有父母、老师等才是生活的主角。他们给予了我们帮助，给予了我们关爱，所以当初的我，就把他们作为了生活的主角。
随着时光的匆匆溜走，我们也在慢慢地长大，我渐渐地觉得自己在生活中也有一个位置。当受到老师表扬时，同学们都会为我高兴；当受到严厉批评时，同学们都会来安慰我，并且鼓励我。我觉得那时的我真的也是一个主角，不，是生活中不可缺少的主角。
在家庭中，我们是主角，在学校里，我们仍然是主角。无论什么地方，如果缺少了我们这些小主角，我相信，那种地方是悲凉的、恐怖的。就比如说，如果是一场大型演奏会，其中有一人没来，那你想想，这场大型演奏会还能演奏下去吗？也许这个例子的范围比较大，那我们就来举一个小一些的例子吧！就说学校举行歌唱比赛，如果一个班级没有了指挥人和领唱的人，那其他的同学不就是白费心思吗？
在生活中，其实每一个人都是主角，也许这个世界上缺少了你，它将会变得枯燥乏味，没有一点生机。同样，如果家庭中缺少了你这个主角，你还会觉得这是个和谐完美的家庭吗？
希望大家能将自己“命名”为生活中的主角！
我也是人物作文600字【五】
在这个连阳光也不过多留意的地方，死一般的寂静。一滴刺骨的小水珠唤醒了我，可谁能和我说说话？只有岩石的沉默，谁来给我带来温暖？只有寒风的冷冽。难道，我这没夹缝中的种子，一丝希望也没有了吗？
大树和花儿仿佛感受到了我的心跳。
可大树说：瞧你那猥琐的模样，怎能与我伟岸的形象相比？
可花朵说：看你那瘦弱无力的丑陋，怎能与我们共生？
我真的是可我不甘心，哪怕我是渺小的，我也要从卑微中逃离我要用我渺小的身躯绽放出希望之花。
涓涓细流蜿蜒于石缝之间，我将分毫不失将其拥入怀中；丝丝阳光曲折沟壑之中，我必仰脖畅吸一滴不漏。
我的身体开始撕裂，我胀痛欲裂，但我明白，这是生命的喜悦，是即将成长的，是我日日夜夜为之不懈努力的成果，是我即将蜕变之前的必经之路。
不知何时我再次醒来，我清楚的看到那从岩石缝中延伸而出的在阳光下闪烁着的娇艳欲滴的我生长的新芽。
大树和花朵无情无意的流言蜚语是我奋进的养料，过去我相信我可以是生活的主角，如今我相信我就是自己生活的主角，我将在点点水滴的滋养中成长，我将在缕缕阳光的轻抚中成长。
终有一天，将会有一棵大树屹立在悬崖峭壁之上，将会有一棵大树向世人展现它骄傲的生命力，在极致中开出一条道路，成为生活的主角。
