我鼓足勇气,收拾行装,周末也加入了征途团的爬山活动。今天的路线是空心山拔槊泉、玉泉河休闲踏青。多谢我们的召集人— 秀外慧中,知我们不少人第一次参加户外爬山,并且是带上孩子一起,(呵呵,都是新驴)所以本次的运动强度是中下。
还是老时间,早晨6:30在小区门口集合,没想到人还真不少,三辆车,近百人。汽车过黄河大桥,进高速,一路疾逝,一小时多一些,我们就到达了目的地—虎门空心山。空心山海拔约450米,位于济南虎门村东南方,因山体内外满布天然洞穴而得名,是寻幽探险的理想所在。
跟随大部队,逶迤前行,我们首先来到山脚下的玉泉河村,只见村里的房屋依山傍泉错落分布,几位老人正在村口聊天。“你们也是来看泉的吧? ” 一位老人大声地问。“是的。老人家,看你身体这么硬朗,有80岁吗?” “我都92岁了。”在老人们的指引下,我们来到位于村中河道内的玉河泉。玉河泉是济南七十二名泉之一,但是现在,它的风头却被位于上游河道中的响呼噜泉给抢了去,响呼噜泉涌出的水流从上游直冲下来,几乎漫过了玉河泉的龙头……
我们继续前行,来到了拔槊泉。传说唐王李世民征东路过此地,人困马乏,便传令歇息,一员武将把槊扎在地上当拴马桩,那马因无水饮而狂躁暴跳,将槊拔出,泉水随槊涌出,后来人们便称之为“拔槊泉”。
在拔槊泉旁的农家饭店吃过午饭,我们继续向山顶攀登,山是愈来愈高,路是愈来愈陡,有时真不想走了,但看到今天我们最小的成员,一位8岁的小姑娘,蹦蹦跳跳的走在队伍的前方,我又怎敢落后。爬到山顶,已是下午3点多钟,云仿佛就在我们头顶,感觉那么近,天空是那么蓝,蓝的耀眼。站在山顶,不由想起杜甫的诗句:“造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小”。
山中的玉兰花已含苞待放,山崖旁的桃花也初绽花蕊,大自然的春天来了,难道我们不也应该让生命生机勃勃,让人生春意盎然?
朋友们,来吧!让我们相约一起去户外爬山!
教室里一片寂静,六(3)班正在进行数学期末模拟考试。紧张!十分紧张!万分紧张!空气似乎凝固了,时间似乎停止了。同学们屏息疾书教室里死一般的寂静。
同学们紧张,不仅仅是因为试卷分数关系重大,还因为……看!老师的“雷达”四处扫射,哪怕是一只苍蝇也难以逃过。这时,一架“飞机”却胆大包天地从“雷达”前一掠而过。
这架“飞机”——以完美的弧形,不偏不倚地降落在过道上。教室里所有的.目光顿时都投向扔纸团的那个人。老师一个眼神,所有人都瞬间扭头继续答卷。老师面部僵硬,神情严肃,迈着不紧不慢均匀而有节奏的步伐,然后停下脚步,半蹲地伸手捡起这架“飞机”,打开纸团若无其事地瞥了一眼,把纸团又揉了回去,塞在口袋里。
“丁零零”模拟考试已到尾声,试卷从后往前传输给第一桌,老师收卷,什么也没说,抱着试卷走出教室。全班顷刻间爆炸了,大家围起来询问答案,我想:那两个人完了,明天肯定没好果子吃!
谁知,事情发展却出乎我的意料。第二天早晨,语文老师和数学老师同时进入教室,数学老师面带笑容,对我们说:“同学们,这次考试大家都很不错。”话音落下,老师把成绩报了一遍,“接下来,我说一下昨天纸条里的内容:我的朋友,平时我们的成绩相仿……今天的期末考试我们来比一下,看谁更加出色。你的朋友某某。”老师笑了一下,把纸团折回去,“这种互相比较,共同学习的精神我很赞赏。但是考试期间,不能扔纸团,造成不必要的误会。所以,考试过后,你们可以过个快乐的暑假了!”
就这样,纸团疑云不攻自破,我们也收获了好的成绩,开启了快乐的假期。
夏老师为了不“打草惊蛇”,他要“引蛇出洞”便一边用“监考老师”的名义慢慢地走,顺意监视王力,他再用眼睛的余光扫视着班里的每个同学。虽然是语文老师监考,可教室里依然是刚开始时那样——鸦雀无声。 当夏老师再次经过王力同学的座位时,那纸团外表上是干净的纸,夏老师也不浪费这段的时间,用水灵灵的双眼观察着每一个双眼观察着每一个人的一举一动,这时王力却在不停地写着那烦人的试卷,嘴里似乎还在叨念着什么,根据嘴形来断定,应该是“加油,王力,你不能输给自己,你永远是最棒的一个!”但夏老师知道前几届毕业考的学生,被一个专门从市里请来的`监考官逮个正着,看着被逐出校门的毕业生,心中不免有些可惜,这么一个在这个学校读了5年的学生竟被这场考试弄的白白浪费了自己这几年的心血,因此这次的考试,自己再也不能在这个班,放过一个偷懒的学生。 “铃,铃铃铃……”一连串的铃声将同学们从试卷中拖了出来,有些同学苦着个黑黝黝的脸,灰心丧气的走出了教室,而王力却是满脸微笑然后丢了那团纸。
当教室里空无一人时,夏老师走到垃圾桶边,一边摇头边叹气的,仿佛为王力这位好学生而感到惋惜。他把纸团往口袋里一塞,回到办公室的路上,同学们都大大方方的向夏老师问好,夏老师也没有露出一点马脚。 他打开纸团,一看,真是阴错阳差,竟是一张已经被手指捏的皱巴巴的演算纸,夏老师将王力平时的笔迹和纸团上的笔迹对照,还真是“真迹”,此时夏老师紧锁的双眉渐渐的松开了,他心想:这王力平时学习成绩并不好,到了关键时刻还真让人难以相信。他会想到自己的成绩,他可真会使机灵。当王力将今天的考试情景写在本上交给夏老师,老师在评语中写道:“王力,你真细心,既然你在考试时能坚持打演算,为何不将这化为你努力的开端呢!” 从此以后,王力的学习明显增长,取得了他应有的成绩!
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