成长过程中600字作文【一】
??长过程中的一件事作文成长过程中的一件事童年的事多得数不清，我忘记了很多，但有一件事情我至今难忘。有一次，老师考了一张卷子，特别简单。于是我马马虎虎的答了这张卷子，但是，听老师说，我还是得了100分（此处为伏笔。为后来写有错题做铺垫，这样写使人觉得事情可信，接下来写有错题让人觉得不突然）。卷子发下来了，当老师发卷子时，笑眯眯地向全班同学大声说：“这次，咱们班只有一个同学考了100分，那就是房佳宜，十分不错，大家给她鼓鼓掌。”可是，当老师讲卷子的.时候，我突然发现经有一道应用题我做错了，而且还是一道7分的题，我当时犹豫了，该不该告诉老师呢？最后，还是虚荣心战胜了我的诚实，我没有告诉老师。回到家里，我向妈妈说了我考了100分，妈妈高兴极了，但她看我一点也不高兴，就问：“孩子，你怎么了？”我如实地告诉了妈妈。妈妈说：“孩子，其实如果让妈妈从100分和诚实之间作选择的话，我选择诚实。你呢？”我坚定的对妈妈说：“我也选择诚实。”到了学校，我如实的告诉了老师，没想到老师没有改分，只是把100换成了93+7，旁边写着：93=分数，7分=诚实，加油！这个100分意义非凡，因为这代表着老师对我浓厚的爱！
成长过程中600字作文【二】
在校园里，发生过许多事，其中让我印象最深刻的是找语文书。
那天，我的语文书不知所踪，就像丢进大海的一根针，怎么也找不到。
我东找找，西找找，根本找不到我的语文书，心想：怎么办？在课室里找不到我的语文书，这让人怎么找啊！可语文书还要用啊！这时，我的好朋友小过来说：“我们去玩吧！”我说：“不行，我还要找语文书呢！”小说：“找语文书！那太好玩了！我也想陪你找。”我们把整个书包和抽屉都找遍了，却怎么也找不到，我急得像一只热锅上的蚂蚁。这时小对我说：“世上无难事，只怕有心人。”于是，我们便重新放回去，再找一次，小把所有的东西从书包里拿出来了把文件袋翻来覆去，可我们看到的都是英语书、数学书……连语文书的影子都没见到。突然，小说：“我找到了！我找到了”我一听到转忧为喜：“什么？找到了？在哪里找到的！”小说：“在数学书里夹着呢！”我心里总算松了口气说：“谢谢你！小！”
我在学校还遇见过其他有趣的事情，但这是我认为经历过最难忘的事。我想，我们要互相帮助，生活就会更美好。
成长过程中600字作文【三】
在我的脑海中，有无数的事儿，每件事儿都像一颗小星星挂在天空中。其中，天空中有一颗小星星，是我最难忘的一件事儿。那就是我第一次出门去超市买东西吃。
记得我第一次买东西，是在六七岁的时候，那个时候，我突然非常想吃东西：零食嘛！可是我家里已经没有零食了，我就想去买。我就跟我妈妈说：“我想自己单独去买东西！”妈妈说“还是我陪你去吧，你一个人太危险了。”我说：“我会注意安全的。”我想：为了零食，拼了！我就从我的存钱罐里掏出来十块钱。妈妈提醒我说：“要注意红绿灯。”“我知道了，会注意的。”
走着走着，要过马路了，心里莫名有些小紧张。我在左顾右盼，等确定好了四周没有车子，我再走。我终于成功地穿过了马路。
到了超市，货架上各式各样、琳琅满目、应有尽有。我买了8根火腿肠，一共是4块5毛钱。售货员阿姨找了5块5毛钱，我高高兴兴地回家了。
妈妈见了，说：“你真棒！”我高兴地笑了。这次买东西不仅见证了我的自我成长，也让我受益匪浅。真是令我难以忘怀啊！
成长过程中600字作文【四】
记得还是上二年级的一天下午，天阴沉沉的，看起来要下雨了。果然，放学的时候，雨“哗啦哗啦”地下了起来。不足十分钟，外面就全都是小水坑了，不穿雨鞋的话，真是寸步难行。
这时，家长们都穿着雨衣，打着雨伞，来接自己的孩子。不一会儿，教室里就只剩下我一个人了。爸爸妈妈都出去办事了，我本来准备自己走回家的，可是现在外面正下着大雨，没办法步行回去。过了一会儿，雨不仅没停，反而下得更大了，我看着地上的水坑，心想还是直接冒雨回去算了。正在这时，前面有一个人喊到：“小朋友，来，我送你一程。”我抬头一看，只见我同学的家长骑着一辆电动车，前面带着他，正在向我打招呼。我犹豫了一下，便冲了过去。
他拿了一件雨衣给我，雨衣有点小。于是合穿了一件，看上去更不舒服。同学的爸爸问我：“小朋友，你家住在哪儿？”我回答道：“源缘小区。”于是，他开始送我了。过了好一会儿，我终于到家了，脱下雨衣，递给了他，说道：“谢谢你，叔叔。”他回答道：“不用客气，小朋友，再见！”我挥着手说：“再见。”我目送着他们，直到看不见为止。
这时候的我心里有一大堆说不出的感激，一直到现在我都清晰地记在心里，难以忘记。
成长过程中600字作文【五】
路漫漫其修远兮，途中万千风景里，悲观者见“黑云压城城欲摧”，乐观者见“甲光向日金鳞开”。尝试乐观，我成长了……
步入初三后，课业日益繁重。每日醒来便像陀螺一样转个不停，明明身上背负着千斤巨石，仍有人在身后催着你往前。世界像是黑白的电影，而我是苦苦挣扎的蝼蚁。
在沉闷的学习之中，阅读成了我不可缺少的唯一乐趣。我读到韩愈视雄伟秦岭为阻碍归乡之路的万里屏障，漫天的雪也无法遮盖他那颗无奈绝望的心，归来兮，归来兮，收吾骨于瘴江边！
可我又遇见了明知“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，却仍殷切盼望“但愿人长久，千里共婵娟”的苏轼，面对被贬谪的悲凉，他却仍能发出“但少闲人如吾两人耳”的自嘲……
原来，有人陷在悲伤逆境中兀自悲凉，有人却尝试以乐观之心看眼前景，苦中作乐。
于是，我尝试着乐观。当面对无穷无尽的知识时，我把它当作一种别样的乐趣，去了解、甚至享受它；面对困难与失败，我尝试用乐观的心态看待，不再烦躁与埋怨；我不再认为肩上背负着巨石，而把它视为助我行走在漫漫长路的行囊。终于，黑白不再，初三的学习生活抹上了亮丽的色彩。
尝试乐观，是个漫长的过程。也许，我仍会被困难打倒，但我已经学会了如何再爬起来。品尝人生这杯茶，有人只尝出里面的苦，而我在尝试之中品味出甜。尝试乐观，以乐观之心看待眼前景，在不知不觉间，已慢慢成长。
