小学四年级作文某某吸引了我【一】
妈妈看得津津有味，我在一边跟着看，一点也没兴趣。中国进球了，妈妈高兴得不得了，我一点动静也没有，妈妈看我没意思，就说：“我来教教你怎么看吧！”就指着电视说：“边上的线叫边线；守门员外面有一个长方形的框，那里面是禁区；传球时前面没有对方的队员，就是越位了，趟大了意思就是自己用的'力气太大，追不上球了；在射门时，对方把球踢出了底线，就要发角球……”我慢慢懂得了怎么看球了，越看越有劲，渐渐地进球也有了表情，中国队进球兴高采烈，对方进球愁眉苦脸。一刹那，中国又进球了，我高兴的手舞足蹈。
妈妈说：“十分钟到了，你看动画片吧。”我说：“我看球赛，不看动画片了。”就这样，我一直把球赛看完。足球吸引了我，以后一有足球赛，我都会准时打开电视机收看。
小学四年级作文某某吸引了我【二】
很多小孩都听说过马小跳，当然也包括我。
马小跳是杨红樱笔下的一个活泼天真的小男孩。“马小跳系列”真实的讲述了小男孩马小跳的四年级生活：有快乐的、也有郁闷、有兴奋的、也有苦恼的。那时，我上小学三年级。放暑假时，我每个星期都会抽出三个晚上去书店看书。
一次，我看累了，想到处走走，到处看看。我不由自主地来到了马小跳的书栏旁，那时我还没看过马小跳的书。知道吗？从我第一眼看到马小跳的画像时，就觉得他身上有一种天真、乐观、活泼的气质，自然我被他深深地吸引住了。我马上打开书看，里面的内容都十分精彩。我越看越开心，最后忍不住买了下来。可没想到回家后，我花了不过十分钟就看完了。
一个故事讲马小跳有一个同桌冤家叫路曼曼，她是中队长，是班上的尖子生。老师认为马小跳是最调皮的学生，就把路曼曼调去和马小跳同桌。好让马小跳变乖一点。每次，马小跳做一个小动作，路曼曼就把情况写在一个小本子上。放学后把所有抓到的错误都想老师汇报。……他们俩发生的故事可想而知。想想看，现在想马小跳这样天真快乐的小孩还有几个？我想已经不多了。功课和作业已经把许多小孩的.童心都扼***了，使许多孩子都变得像路曼曼那样了。我在书店把所有马小跳的书都看完了。
马小跳深深地吸引了我。
小学四年级作文某某吸引了我【三】
今天下午一放学，爸爸来接我回家。我刚走到学校门口，一阵烤红薯的香味就吸引了我。我很喜欢吃烤红薯，就让爸爸给我买了一个。我很想马上就尝到烤红薯的味道，但是刚从煤火中拿出来的红薯太烫了，根本不能进嘴。我不得不控制自己的食欲，把烤红薯带回了家。回家后，奶奶帮我剥去了红薯皮，再慢慢拨开吹凉了。我吃了一口烤红薯，味道真好，又甜又香，比水煮的红薯好吃多了。
我吃到烤红薯，想到种红薯的农民伯伯和烤红薯的师傅，他们很辛苦。我们吃到烤红薯的时候，不要忘记他们。
小学四年级作文某某吸引了我【四】
小草家喻户晓，各处都可见到，它代表绿色，是春天的象征。对于人类而言，它是渺小而平凡的，它只不过是一株绿色的草。其实，人类的认识是错误的，它不仅是一株绿色的植物，还是春天的象征。
小草是春天的使者，在春天到来之前，随眼可见遍处都是绿草，眼前都是一片绿的世界。作家笔下的小草描写的生动形象，为小草写下了一篇篇颂章，绿草就是富有生命力的。的确，每一株草，不，应是每一种事物都富有生命力。
小草是装饰者，它装饰了美丽的春天，打扮了广大的大地，心灵上的也是一片绿色，一棵小草是一道风景，几棵小草相互依偎在一起是一道独特的风景，那一大片一大片的`绿，才是独特的风景，绿了田野，绿了小路，绿上人们的心田。
诗人白居易的《离离原上草》中的“野火烧不尽，春风吹又生，”更显示了小草顽强的生命力，那一股向上的钻劲正是我们必须具备的品质。
草虽然渺小，但它代表的那种精神就是它的生命价值！
小学四年级作文某某吸引了我【五】
西安是一座千年古都。在西安什么景点能吸引我呢？当然是兵马俑。
来到位于西安市临潼区的秦始皇兵马俑博物馆，我就被景区的“大”所吸引了。据我了解，景区占地3363亩，我真想马上进去一探兵马俑的奥秘。
进入一号坑，6000多件兵马俑一下子就把我吸引住了。我觉得这简直就是一支地下军队。一眼望去，你就能分辨出他们的职务：有将军俑、跪射俑、立射俑、敢死兵……真是各有其职啊！
二号坑比一号坑小很多，仅有1300多件陶俑、陶马。来到二号坑，你会发现二号坑更像几个房间，所以二号坑又被人们称为“指挥部”。我被里面的精致所吸引，里面有很多精致的桌椅，看上去就有一种现代指挥部的感觉。在二号坑里的俑官会大一点，二号坑里还放了许多物资，如马、刀、车……
进入三号坑，我就被考古人员工作的场面所吸引，当他们把零零散散的碎片拼接成兵马俑时，真让人大开眼界。因为三号坑还有很多东西没被挖掘出来，所以给人一种回到以前考古现场的感觉。
我被景区之大、一号坑的壮观、二号坑的精致、三号坑的有趣……所深深地吸引了。你也可以来探索兵马俑的奥秘。
