落叶失去了大树的依靠,飘来飘去,心里十分失落,自己是一位失败者,一生中只靠大树生活着,没有自己的目标,一生就这么过了。
一片落叶被风吹来吹去,最后还是飘到了自己母亲的脚下,等待风把它吹到另一个地方,母亲摇了摇头说:"孩子呀,你怎么能这样靠风指挥你的一生呢?”
“我,我不知道.”“作为一片落叶,有个有灵魂的东西,不能这么没有目标!”老树振振有词地说。“有理想,有目标才是一片真正的落叶。”
落叶大悟。
它想了想,走向母亲的泥土旁,风又吹了,落叶向风打了招呼,告诉风不用再把自己吹走了,它立刻化为养份贡献给了大树。
“那才是你的生活!”大树欣慰地说。
是啊,落叶这一生只是靠大树生活着,没有目标,是一个失败者。但是在它失去母亲的怀抱时,又化为大树的养份。它不是一个失败者了,而是一位成功者。落叶有自己的'目标成功了,更何况是我们人类呢?
爱迪生,有自己的目标,成功地发明了灯泡,为人类做出了贡献,诺贝尔,因为有自己的目标所以发明了炸药;法布尔,有自己的目标,写出了《昆虫记》。他们为人类做出了贡献。是一名成功者。
其实人类也像落叶一样,如果你没有目标,那么你就会成为一个失败者。如果你有了目标,你就会向着这个目标前进着。有了不懈的动力。
渺小的落叶是一名成功者,因为它有目标,目标是它前进的动力。我们人类也要向落叶一样。做一个向目标前进的人。
我也有兴趣,因而读了各种速读的书籍。虽然这么说,但如果以杠杆效果为目的来看的话,与其能读得很快,还不如掌握只对自己有用的重点,理解其内容并实践,这样比“速读”更重要。
《改变人性的“早上五分钟”速读学习法》的作者高岛彻治,曾在读完几本关于速读的书后,得出以下结论:
“纵然学会了速读法,也只是学会了和过去完全一样的读书法(即依据个人口味、记忆内容的读法。只是在不理解的情况下,让阅读的速度加快了而已。”
或许诚如他所说的.那样。速读,重视的是阅读的速度,就像运动员和时间竞赛一样,“一分钟能读多少字”,“以每分钟能读多少字为目标进行训练”等方式测量阅读速度。
然而我认为,纵然单纯的快速读完一本书,但这样不太有意义,不是吗?与其如此,不如抓出重点,读完后“如何活用这些内容”才比较重要,不是吗?
这不仅限于速读,对于一般的读书,也是同样的道理。重要的是,用读完后所得到的知识做什么?多读书之后获得了什么奖励?我所讲的就是指这个。事实上,多读几本书,并不是什么了不起的事。仅仅做“输入”的动作,只不过是自我满足而已。如何能“输出”使用,才是决定胜负的关键。如我一再强调的,多读是投资活动。总之,读到的内容活用在工作上,能够产生投资的成果,这才是最后的目的。为此,我一年要花100万日元左右的书籍费。在我20几岁,收入不多的时候,就决定把收入的10%用在购买书籍上。
速读是训练眼睛的移动法,是快速将整本书读完的一种技术。如果是这样的话,那么多读就可以说是切换没用部分的一种技术。提升取舍资讯的能力,没有必要的地方不要读,这样才能缩短读书时间。最后的终极目标是,在别人的经验上运用杠杆效益,把对实际事务有所帮助的技巧,变成自己的东西。
这是大家都会的简单读书方法,完全不用特别技术。这各为了攀比读书的量,硬要提高阅读速度或增加阅读数量的读书法,在目的上是完全不同的。
我绝对没有想要否定速度。我是认为,能够读得快速是很好,但更应该将此技术充分活用,而不是以速读为目的。
阳光直射入我的小窗子,我手捧着一杯热乎乎的奶茶,端着一本名叫《点点虫虫飞》的书,读到了《落叶之歌》这章故事,给我留下了深刻的印象。于是,我便坐在书桌旁,写下这篇读后感。
《落叶之歌》主要写了大树上的小叶子非常害怕一阵北风过后会使它跌下地面,它不知道飘落的过程是不是很恐惧,可是害怕有什么用?既然跌下去是它的命运,就要勇敢地接受。
读到这里,我被小叶子的勇气所震撼了,小叶子勇敢地松开双手,落下了。这时下起了雨,小蟋蟀拿小叶子当雨伞,拿它当被子……
原来,飘落的一刻是那么美好,可以让自己变得勇敢,还可以帮助他人。
像小叶子那样勇敢的事例还有很多,例如:我非常怕黑。有一次,晚上自己在家,突然手机铃声响了,吓我一跳,客厅太黑,不敢上前去取,听这铃声是特置的,是妈妈来的电话!真想快点接呀!如果不接,妈妈会着急,可是又太黑了!犹豫半天,我的脚才向前挪动一点,最后我鼓起勇气,快速拿过手机,又跑回卧室,我的速度快到连监控放到最慢也看不到我的身影。
我发现,原来黑并不可怕,只要能鼓起勇气去面对就不那么可怕。
想一想,小草为什么能够顽强地破土而出,是因为它有生的勇气;临近死亡的小鸟可以用自己的努力来改变,那是因为它有生的意念,如果只遇一点儿挫折就打退堂鼓,那你永远不会成功。
生命中不能缺少勇敢之心,因为有了它,我们才能一路乘风破浪;一路过关斩将,拥有勇敢之心,才能拥有完整的人生。
现在的我们真的'像小皇帝一样。家长宠着我们,每次总把最好吃的饭菜留给我们,买好看的衣服给我们穿。可是我们这群小学生,有的整天围着电脑游戏,有的成天守在电视机旁无聊,有的则老是手捧着个game boy,用家长辛辛苦苦挣来的钱,去挥霍,只贪图一时的享乐,而不去为今后做打算。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了,但是我们真应该去珍惜时光。人们常说“失去了以后才懂得可贵”,但为何我们不珍惜现在的时光好好学习呢?
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸发了。我们从“哇哇”落地到现在,一转眼就到了小学准备考初中的时候了,过去的日子不管干过什么事情都已经淡忘了,但我们学到的东西现在依然记忆犹新。所以我们现在更应该努力学习!
总之我们现在要珍惜时光,及早努力,不要“少壮不努力,老大徒伤悲。”
几场夏雨过后,那条静静的小路上堆满了那一片片突如其来的落叶,苍翠欲滴的色泽上仍然闪烁着多木的光芒。
我轻身拾起几片落叶,笑了……
雨水的冲击始终不能洗脱它们心中坚强的意志,不屈的毅力,求生的***。
你看到了吗?
那饱经沧桑的落叶上仍然刻画着他们求生的***,与死神搏斗、与风雨挣扎的痕迹。
你感觉到了吗?
它们在生死中徘徊的时候,仍然垂死挣扎,用那仅存的一口气与死神拼命到底,誓不罢休。
你听到了吗?
在那一发千钧的时刻,它们还是那么团结一致,在树上共同呐喊:加油--
诚然,它们最后还是被宣布失败,但是--你看到了吗?你感觉到了吗?你听到了吗?它们在开怀大笑着呢!因为……它们努力了,尽力了,拼搏了!
难道生命仅仅是因为战斗而精彩吗?不,其实精彩背后,更需要默默的奉献与付出,在平静中凝聚力量,为自己创造一个方向,一种魄力,只待一触即发。
阅读一片落叶,从它脉络清晰的身躯上,我读出的不是彷徨,不是惋惜,也不是逆来顺受,更不是绝望,而是一种坦然,一种选择,一种对生命的敬畏和尊重。
我们渎了一本书,看了一场电影之后,总会有些感想,把这些感想写下来,就是读(观)后感。怎样才能写好读(观)后感呢?
首先,认真阅读或观看是写好读(观)后感的基础。只有领会文章或电影的主要内容和中心思想,才能把读(观)后感写好。
感想不是“空中楼阁”,也不是拍脑袋凭空想出来的,它是建立在阅读(观看)这个基础上的,是从原文生发出来的。如果你不愿多花时间看原文,或一望而过,提笔就写,写出来的感想就往往是空发议论,泛泛而谈。
其次,写读(观)后感,就是写自己的感想,而不是介绍文章或电影内容。写读(观)后感之所以要叙述原作大意,引用原句,都是为了更好地说出自己的感想。写读(观)后感,一定要以感想为主。
再次,要突出一点,挖掘深一点。读了一篇文章,看了一场电影,往往有很多感想,千头万绪,怎样落笔呢?有的同学“东一榔头,西一棒子”,看似“面面俱到”,实则都是“蜻蜓点水”,空洞无物。应该联系自己,抓住感受最深的'一点来谈。
我们不妨以一位北京小读者写的《读丑小鸭》为例,进一步谈谈怎样写读(观)后感:
我的心被丑小鸭的不幸遭遇紧紧抓住了。我看到丑小鸭在养禽场受到同伴的欺负时,心里气愤极了,捏紧了拳头,真想把那些狂妄势利的鸭子们踩成肉饼。我读到丑小鸭因寒冷而昏倒时,心被揪紧了,产生了强烈的怜悯感,真希望太阳公公快点出来,给它温暖,帮助它恢复知觉,更想把它抱回家。上帝是公平的,外表丑陋、心灵美好的小鸭历尽了千辛万苦,终于成了一只美丽的天鹅。我真为它高兴,为它欢呼,仿佛是我变成了一只天鹅。
丑小鸭的命运如此,而我呢?我知道成功不是一下子就能得到的,天上不会掉下馅饼,成功必然要经过无数波折,失败乃成功之母嘛!想要从丑小鸭变成白天鹅,要一步一步来,想要做一只美丽的天鹅,还要做到胜不骄、败不馁。我觉得这个世界上每个人都可能从貌不惊人的丑小鸭变成美丽无比的白天鹅,就看谁能把握机会,谁能不屈不挠,谁能奋发图强。.
丑小鸭的命运已经改变了,不用我再去为它担忧了,现在应该考虑的是我怎么从丑小鸭变成美丽的白天鹅。
这篇,先概述故事的内容,再写读后的感想,最后联系到自己的实际。小作者十分同情“丑小鸭”,对“丑小鸭”受到种种磨难倾注了自己强烈的感情——“捏紧了拳头,真想把那些狂妄势利的鸭子们踩成肉饼。”“真希望太阳公公快点出来,给它温暖,帮助它恢复知觉,更想把它抱回家……”在联系自己的实际时,小作者提出了一个令人思考的问题:怎么从丑小鸭变成美丽的白天鹅
自仲尼先生的言论录《论语》问世以来,士大夫们倒是极力推崇,偏偏秦始皇不买账,硬要来个焚书坑儒;泗水亭长刘邦得天下了对孔孟之道还是不怎么感冒,文帝景帝甚至弄出一段太平盛世。汉武帝为何接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,说穿了,无非是政治需要而已,一来儒生们压抑得太久不利于稳定,二来老臣们的位置需要调整,三来黄老之学给人民过多的自主,必须重新盖定行为规范,重新制订道德准则,不以规矩,不成方圆。可懂仲舒的`说教虽被武帝采纳,他本人却未得到什么高官厚禄,不过当了十几年地方长官的秘书。提起儒家体系,人们都认为它卷帙浩繁,博大精深,一个人即便皓首穷经,也难窥堂奥。人生不过百年,一种理论需要耗费全部的精力还弄不懂它到底在说些什么,有必要把它佩服得五体投地吗?
十九世纪中叶,西方诞生了马克思主义,它几乎以颠倒的方式阐述建构起一整套独特的世界观和方法论,从《共产党宣言》到被工人阶级奉为圣经的《资本论》,它都是毫不犹豫地宣称要消灭旧制度,建立更加公平更加合理的人类社会。迄今为止,尚没有那种理论能如此贴近最广大的民众,如此关心他们的利益和诉求,可惜,它似乎缺乏某种柔软的韧性,到哪里都有些水土不服。但是,马克思主义仍然是一切权贵者最惧怕的锐利武器,因为它要剥夺的正是他们手中掌握的本应属于人民的权力,这也是为什么马克思主义从它呱呱坠地以来遭到特权阶层嘲笑谩骂诋毁的根本原因。如今的人们,很难想象当初两个年轻人是用怎样的眼光层层剥开覆盖在人类社会生活中种种光怪陆离的面纱,用怎样的精神和毅力告诉人们如何打造理想的家园。如今的人们,似乎很中意达尔文的“物竞天择,适者生存”的自然法则,难道人们不知道这是达尔文对自然界现象的思考?为什么要把这种理论引申到人类社会中来?因为别有用心的人需要用它来安抚弱者!
宋人范仲淹在其名作《岳阳楼记》中说,“处庙堂之高而忧其民,处江湖之远而忧其君。”也许不需要读什么孔孟,也不需要读什么马列,而只要坐庙堂的人忧其民,足矣!
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