暖流作文关于老师的

暖流作文关于老师的

首页抒情更新时间:2023-12-26 04:29:08
暖流作文关于老师的

暖流作文关于老师的【一】

爱,就像一束温暖的阳光照射在我们的心里,这世上有千千万万种不同的爱,而令我最难忘的还数那浓浓的师生之间的爱!那像蜜蜂一样辛勤劳作的便是我的好老师——毕老师,他就像父亲一样,无时不刻的关心着我们,鼓励着我们!

时光转眼即逝,不知不觉我已和朝夕相处的毕老师度过了初中的岁月,回首这三年,毕老师无微不至的照顾着我们,细心的为同学们打点着一切,就在刚刚过去的寒假里,毕老师时而给我们发来询问的短信,不时的督促我们抓紧这最后的时光,努力冲刺!不仅仅是这样,毕老师还利用自己休息的时间来走访一些同学家,送去了最真挚的爱与祝愿。可是,有人却说老师时清闲的`,是充满闲情逸致的,而要我说老师却是最辛苦的。无论严寒酷暑,毕老师总是在清晨陪我们早读,从未落下一天,这些微小的细节全都印在我内心的深处,永远都不会忘怀!

毕老师在课堂上严厉无比,而且字字珠玑,铿锵有力。在期末考试前的那段时间,每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得,老师每天总讲述着各种道理,传授着深奥的知识,每天布置做不完的作业,每天对学生唠叨个不停,总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来,为了我们好?若不是老师的认真努力,怎么会有我们今天的成绩?若不是老师的无私奉献,我们怎么能在社会上立足?怎么能学会一个个一生受用的道理?若不是老师的不知疲惫,我们难道这道父母平时的辛劳吗?当然不能!

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,毕老师就像春蚕,像蜡烛,只为奉献,不图回报。多少个日日夜夜里,他不眠不休,为我们批改作业直到天亮。就连节假日,他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且,无论毕老师走到哪儿,让他牵肠挂肚的,永远是我们这些学生。而我们这些学生呢?不仅不明白毕老师的苦心,反而一直在私底下抱怨毕老师。但毕老师又可曾放弃过我们?您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

我爱老师,因为我知道老师有一颗金子般闪闪发光的心,就在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆,告诉我们:失败乃成功之母;在我们成功的时候,老师和我们分享成功的喜悦,告诉我们:胜不骄,败不馁;在我们犯错误的时候,老师会耐心的纠正我们的错误,鼓舞我们的前进,告诉我们:犯了错误不要紧,最重要的是要知错能改。这点点滴滴都是老师交给我的做人的道理,教会我们要学做真人,也是他,帮助我们掌握科学文化知识和技能。

我的老师就如一只蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己,他用自己的一生去教书育人,培育了一代又一代优秀的学生,他为这社会,为这世界奉献着自己,我们爱您,毕老师!

暖流作文关于老师的【二】

父母也许絮叨,却给了我们天使般地呵护;老师也许严厉,却给了我们谆谆教诲,教我们如何做人;还有同学和朋友,成长路上很庆幸与你们同行……是你们给我的心里打上爱的烙印。

真情是什么?不就是父母与我们之间的亲情,同学与我们之间的友情,老师与我们之间的师生之情……吗?爱的声音在哪里?在花前月下的低声细语中,在锅碗瓢盆此彼起伏的碰撞声中,在牵肠挂肚的叹息声中,在度日如年的思念里……

开始我不懂爱是什么,真情是什么,但看完了这本书,我已经明白,爱和真情就是无私的奉献,是浓厚的友情,是互相的.信任……

书中有这样一个故事,让我至今不忘。那是某年的夏天,一个婴儿被扔在了路边,一个女人把他捡回了家。然后省吃俭用抚养他长大,可他学坏了,和社会上不三不四的人混在了一起,一次一次,都是年迈的养母去看守所里领回他,苦口婆心地要他做个好人,可他瞒不在乎,最终走进了监狱。可养母依然不放弃,经常拖着老迈的身体来看望他,给他关爱。终于感动了狱中的他,他发现是自己一再辜负养母的深情,一再的伤害了善良的她。出狱后,他重新做人,最终成为了栋梁,帮助许多迷途中的孩子,他用无私的爱回报了养母。是呀,这个故事,告诉我爱和真情就是养母的无私奉献,和他的敢于改错和感恩。

读了这本书让我感受到爱是人类最美的语言,让我们在爱中成长。

暖流作文关于老师的【三】

初春的寒意并未退去,而我们的校园里却涌动着浓浓的暖流。601班的一位同学不幸地患上了急性白血病,面对巨额的医药费,他们一家束手无策,我仿佛看到了他那张蜡黄的脸上写满了憔悴。学校为此开展了一次捐款活动,我们班那可是积极响应!

我们从书包袋里拿出了不同张数的钱,互相询问着:“你捐多少?”“哈哈,没我多哦!”我拿出揉得皱皱的五张红彤彤纸币,久久地凝望着。这五百元钱不仅仅是钱那么简单,更包含了我对病中同学的担心与希望,希望他重新点燃对生命的追求,勇敢地站起来与病魔抗争。每个同学的神情都异常的庄严,安静地将钱交给郑老师,很快,用来装钱的信封便满满的了,放在里面的是全班同学的祝福。

整个年级段,甚至是全校,只要是实上的一份子,他们都为这位同学带去了温暖。虽然,那小小的温暖是微妙的,但我相信,汇小流就可成大海。一个人是寒冷,两个人是微温,三个,四个,更多更多的人团结在一起,那温暖就会如同一束光,照亮他的心房,让疾病远离我们。

仰望天空,我仿佛看见了这位脸色十分憔悴的同学和他的父母看到这一份份爱,脸上露出了难得的笑容。这使他们有了更大的信心,更坚定地去面临病魔的挑战。

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