作文献给自己的礼物600字【一】
秋高气爽，天像擦拭得一尘不染的玻璃，轻盈的云朵雪白雪白，如奶汁一样。
教师节的前一天，同学们在谈论教师节给老师送个什么精美的小礼物，有人说送鲜花，有人说送贺卡……应有尽有。可11岁的佳佳却为送什么礼物而犯愁。
9月10日——教师节，天刚蒙蒙亮。佳佳就起床了。这天清晨，天上的云淡淡的，清新的空气中透出一丝凉意。佳佳背着书包，穿着蓝色的校服。戴着鲜新的红领巾，飞快地向学校走去。路上的佳佳心里老想着给老师送一个怎样称心如意的礼物。
一阵风吹来，路旁的九月菊发出一丝淡淡的香味，这引起了佳佳的注意，佳佳走到菊丛中，蹲下来，仔细的想了想，九月菊虽然不美，但它生命力强，百花凋谢，它依然开放，这不象是我们的老师吗?于是，她挑选野花，她选了又选，挑了又挑，好不容易才摘了一束花，她抓住菊花，哼着歌儿来到了学校。
来到学校，她悄悄地来到老师办公室，发现办公室里没人，她感谢老天爷帮了她一个大忙。她又向窗户里透视，轻轻地推开窗门，发现老师的办公桌上只有几件非常普通的东西，右角放着一个地球仪和一个台历，台历上正翻到了九月九日这一页，桌面上还有一本未改完的'作业本，本子上面的叉和勾记录着老师的点点滴滴，上面还有一盒老花眼镜，老师为了我们一整夜没合眼，付出了多少心血啊，上段还有一个小笔筒，佳佳小心翼翼地把菊花插在了笔筒里面，边插边想着，心里面也对老师有无比的感激，笔筒里的几束鲜花不时散发出一阵阵浓郁的芳香，弥漫了整个办公室。她看着这些鲜花，心里默默地说：“花儿啊，你是我们一个个学生的化身，请你把我们对老师的全部敬意和祝福带给我们亲爱的老师。
小姑娘还想到了一会儿老师看到这些菊花一定很高兴，想着想着，小姑娘脸上露出了一丝笑意。阳光透进屋子里，把鲜艳的鲜花照得发光，照得佳佳出了灿烂的微笑，这个画面是一幅多么美丽的敬师图，这个教师节礼物又是多么的美好啊……
作文献给自己的礼物600字【二】
如果说生命像一条河，家庭的赏识教育需从父母赏识开始，来给孩子完善和营造一个爱的空间的话。那么，学校的赏识教育必须从赏识教师开始——
只有教师心情舒畅，教师在感受到爱的能量后，才有足够多的能量去赏识孩子。如果老师每天都苦着一张脸，赏识将变成无源之水。
可以这样说，中国最需要赏识的人就是教师这个群体。
平心而论，中国的老师们实在是太辛苦了，来自各方面的压力压得他们喘不过来气。老师们大多时候不仅得不到安慰和体谅，还经常被偏见的一棒子打死的指责和抱怨。
我把教师面临的“上下左右”等压力分为五类，有助于看清学校教育本质的同时，和咱们的教师们一起呼唤更多的理解和赏识：
1、上：教师沦为应试教育的指挥棒，不少学校将教师的业绩和工资直接和分数挂勾，非常残酷，导致老师忧心冲冲。
2、下：现在独生子父母教育的不当，导致不少孩子的教育都变成了一锅夹生饭。一个家庭教育一个孩子都能整成夹生饭。想想……我们的教师要面对的是几十个孩子啊?
3、左：教师们的另一半，普通对教师不够理解，总觉得做啥职业不好，偏生要去当一个没多少钱又没啥回报的职业。
4、右：家长对老师的态度经常两个极端，一派对老师狂拍马屁指望老师多关照自己的孩子，这种狭隘的爱把老师惯坏了。另一方面，有一派家长为一点小事或老师的某些小细节的处理不当便小题大作、无线生钢，搞得老师们心力憔瘁，更加惊恐不安。
5、最后，教师最大的压力是：将仅存的爱给了自己的学生，却将满身怨气留给了自己的孩子。另一方面又恨不得学生的优点全部在自己孩子身上找到……心态稍有调整不好，可能对自己的怨气越来越大。久而久之，恶性循环，不能自拔。
可以说，中国教师是应试教育的最大受害者群体。学校教育的改良理应从赏识教师开始。
我们惟有看清真相，多赏识和关心老师，老师的心情真正好了，才能让赏识的春风真正吹佛每一个孩子，让孩子们最终沐浴在充满爱的环境里。
作文献给自己的礼物600字【三】
你幻想过无数种未来，但未来却总会给你另外一个答案。迎春花开了又谢，谢了又开，转眼间，你已从一个天真无知的孩童长成一个“大”学生了。
还记得一年级的那个春天吗？从小生活在小岛上的你，突然来到了一个大城市，面对一群陌生的同学老师，有些惶惑。虽然已经过了半年，但你跟身边的环境仍有点格格不入。尤其是同学们时常冒出来的济南方言，总搞得你一头雾水，有点孤独，甚至想方设法逃避着一切。因此你学会了哭：一有什么事就哭，或懦弱、或委屈，泪水成了你最好的朋友。从写了个错别字到与人有争执，你的泪水淹没了整个世界。那个春天里，再美的春景也早已被你的泪水淹没了。
又是春意盎然时。三年级的你虽说学习还凑合，但从不是一个听话的“乖宝宝”。你与同桌吵架、划三八线，虽说你们只是两个小女生，但常常“大打出手”，毫不相让；你与楼下小琛玩电脑到八九点；与男生抢辣丝……就算因上课吵架被罚站你也满不在乎；因为玩游戏让家里电脑不时死机、视力急剧下降也满不在乎；因为天天吃辣丝长胖好几斤也满不在乎……你想：自己不就像是这美好的春天吗？不趁着这大好时光干点“坏事”怎么行呢？
五年级了，你感受到的春天更加朝气蓬勃，因为你的友谊不断发展、不断收获。这时你已不再是那个孤单的、淹没在人群中的小小身影了，更多的.朋友让自己开心、自信的力量更足了！可你那令人头疼的自理能力，什么时候能再好一点啊？笨手笨脚的你，连件衣服都洗不好。每次洗完一身就要接着再洗——再洗你刚刚穿的那件衣服啊！
又是一个草长莺飞三月天。你即将小学毕业，很不谦虚地讲，你比以前温柔多了，至少不会“暴力”地吵架、抢辣丝了。你懂得了什么叫“以理服人”，在班上也有了一定的威信。因此，你与朋友之间的友谊也愈发坚固了，光“知心密友”就有好几个呢！小萌、小田……一朵朵友谊之花持续盛开了六年，你们不断包容对方、共同学习、共同进步。对了，你们上一次吵架是什么时候来着？让我想想……怎么不记得了呢？你们，大概有一年多没大吵过了吧？估计这些花儿还会一直在你们的心田上微笑下去，一直到永远、永远！
不光如此，你的学习成绩也提高了。虽然跟别的同学比还有这样那样的差距，但你一定会不断地努力、不断地进步。生活中你也在长大，洗衣服再不会弄一身脏了，而且你做得一手美味寿司，妈妈每次做的蛋糕也总有你一份功劳。噢，你煎的鸡蛋弟弟最爱吃了，有好几次他都是连吃三个还不够，快吃成“大肚汉”了！
对了，你还是那么的爱哭鼻子，这成了一个怎么也改不掉的坏习惯。在为六年前的自己写这封信的时候，鼻子不知怎的发酸了，穿过字里行间，看到的是青涩的、甜蜜的、想要拥抱的长长时光。
这样的未来，是不是你喜欢的呢？
爱哭的你，傻傻的你，可爱的你。
迎着和煦的春风，你跌跌撞撞的长大，通向一个未知的地方。我清清楚楚的看见，却无法给予一个拥抱鼓励。
谢谢你曾经那么努力，我会继续加油。
爱你的
六年后的自己
2011年4月2日
老师点评：
“迎着和煦的春风，你跌跌撞撞的长大，通向一个未知的地方。我清清楚楚的看见，却无法给予一个拥抱鼓励。”这句是本文的浓缩，语言委婉含蓄，有艺术感染力。“谢谢你曾经那么努力，我会继续加油。”总结全文，深化中心。
作文献给自己的礼物600字【四】
教师节又到了，送什么礼物给我敬爱的新班主任呢?他才来我们班十天，可是我们都“老熟了”，因为他和我们原来的班主任张老师是一家子!
都这么熟了，礼物是必须要送的，可送什么呀?我的脑汁都快想干巴啦!我习惯性的拿起我的咪兔笔袋开始跟它“对眼儿”，因为，每次遇到难题时，我就会跟它对眼儿。灵光就在这一刹那间闪现，有啦!我想起了那天……
自习课上，刚批完一大堆作业的娄老师叫我：“靓靓，把你那个兔子笔袋给我看看呗?”我大方的递给他，“没问题!”只见娄老师拿起兔子的两只小手，让它们“鼓掌”。然后揪住兔子的两只小耳朵左右摇摆。接着把兔子的鼻子互蹭，最后学跟咪兔玩起了“对眼”!呵呵，就送它了——咪兔!
于是教师节这天，我把两只可爱的小咪兔送给了娄老师。你看，终于可以休息的娄老师正拿着两只小兔子摆出各式奇特的造型：坐着，站着，倒着，背靠背。真可爱，我送的小兔子还有我们可爱的娄老师。为什么送两只?笨!当然还有张老师一只啦!
大人们都喜欢给老师送贵重的东西，可是我们小孩儿就是喜欢送我们最喜欢东东。因为我们的两个班主任都和我们一样有一颗——漂亮的童心!
作文献给自己的礼物600字【五】
穿越了五年的时光，我在时光隧道的这一端写信给你，你会不会很激动？
每一人都有成长，或许欢乐，或许甜蜜；或许悲伤，或许迷糊。而你，曾在蔚蓝天空之下，幻想着种种未知的问题。那个属于你天真无瑕的快乐时光，充盈着你那美好的梦和清脆的笑声……
一年后，你结束了幼稚园的生活，迷迷糊糊地迈进了小学堂。那时你天不怕地不怕。“这位小朋友，你能不能把拼音音调读出来？”老师微笑地问你。你摸摸鼻子，说：“我不知道。”“那你能不能说说这个拼音怎么读呢？”“我也不知道”。很多年过去了，早已忘了同学们的哄堂大笑，只记得老师脸上那抹无奈的笑。
两年后，你开始过自己独立的生活，每天晚上便开始独个儿睡觉。记得第一天晚上，灯灭后，你的心开始害怕起来。想起那阴险狡诈的老巫婆，还有来手持大刀的强盗，你不禁哇哇哇的叫起来。这时，聪明的`你想起今天动画片里看到的黑猫警长和孙悟空，便满心欢喜的在两张纸上涂鸦了这些动画人物，自以为是大人们说的门神那个玩意，便贴在了门上。那晚，你不再害怕，反而睡得很甜，很香。
三年后，你渐渐懂得了人世间的一些道理。你在学习上很用功，可是，老师却说你的字写得龙飞凤舞。你委屈极了，看看自己的字确实写得一塌糊涂，便把反驳的话默默的咽下了。从此后，你开始苦练写字，不管哪一天，练习写字成了你的必修课。渐渐地，你的字得到了很大的进步，看着老师家长脸上的笑，你明白，这些是自己勤奋换来的，一分耕耘一分收获，不过还得继续努力。
四年后，你从一个小镇转学到市里的小学，你恐慌，又幸福的像一只获得重生的小鸟。因为那里有和蔼的老师，可爱的同学，所以你很快适应了这边的学习生活，你开心努力地过完了一年。
五年后，也是今天，你为五年前的自己写下这封信。写着写着，我发现，这是你的成长，甜蜜的，柔软的，怀念的。我仿佛看到了一个懵懂无知的小女孩在跌跌撞撞地长大，通往遥远的，美好的未来……
谢谢你曾经这么努力，我会继续加油。
爱你的五年后的自己
二零一一年十月三日
