高中写人作文500字(写人的优秀满分作文500字高中)

高中写人作文500字(写人的优秀满分作文500字高中)

首页抒情更新时间:2022-02-28 14:07:10
高中写人作文500字(写人的优秀满分作文500字高中)

高中写人作文500字【一】

父爱如山,母爱如水,都说父母的爱是等量的,只不过是爱的方式不同。我觉的是有些不准确的,父亲确实比较严厉,母亲也总是很温柔,但是那只是父亲的温柔不能直接传达给我们而已。当我们成为他们的孩子依偎在他们的怀抱中的时候,他们都是一样的温柔的,谁的爱都不比谁少。但是如果大家都爱这个孩子,那就变成了溺爱,大家都知道这样并不好,这种时候,的办法就是在父母中必须有一个人“唱黑脸”,严厉的教导这个孩子,将他带往正确的方向。但是这个“唱黑脸”的人一定会招来孩子的不理解,孩子还没了解他们的温柔前就得一直忍受孩子的疏远。但是父亲是一家之主,不用多言,大部分的父亲都是主动的就带上了这个“黑面具”。我的父亲也是如此。

我还记得在我很小的时候,父亲很爱带着我玩,不管我想要什么总会尽力满足我的要求,那真是一段快乐的时光,当时的我粘父亲比母亲更亲。但是“好景不长”,等到我上学的时候,爱带我玩的的父亲突然变了个人。在我眼里,他变得严厉,变得“不讲理”,不再随意的答应我的要求,只是一味的让我努力学习。

记得在一次我因为贪玩,我翘掉了一天的课,偷偷的跑到校外玩游戏。父亲知道后,放下了手头的事情,走遍学校周围亲自把我找了回来,严厉的教育了我半个小时之后,还亲自带着我回到了学校,并向老师道歉。那时的我还没能理解父亲的苦心,只是跟在父亲的背后,看着他宽阔的背影一言不发。但现在看来,父亲当时虽然非常严厉,也很生气,但是却在这么忙的时候还亲自来把我拉回正道,并且因为他的道歉,我并没有受到老师太多的责难。他总是这么为我们着想,在自己教育我们的同时却又不忘为我们遮风挡雨。

如今的母亲节是多么的热闹,人人都买了康乃馨送给母亲,但是在这不远的父亲节,又该用什么花来表达我对父亲的感恩呢?父母对我们的爱是一样的,但是我们却总是忘记了那张“黑脸”下的温柔。那么多年的疏远,他会有多寂寞?在今年的父亲节,我要把自己错过的这么久的感谢都告诉他,感谢他的陪伴,感谢他的严厉,感谢他牵着我的手带我走了这么远。

高中写人作文500字【二】

我想他应该是出生在一个绝少浪漫的灰色年代,一个黯淡而不见生动的枯槁岁月。一摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。

大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关。他很稳重内敛,他不喜欢我的嚣张我的任性,要求我做到“凡事预则立不预则废”做到未雨绸缪。可是他不知道这样我很累,结果及过程都预测好了,安稳得让我觉得一切都很程序化。

他对我期望很高,给了我一双沉重的翅膀,让我像一只孤独的大雁,疲惫的飞翔。我很努力的学习,可是总达不到他想要的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。

他从来不表扬我,即使我拿了稿费获得荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话:“青春的无暇与无邪,就在于它的一去而不复返,可遇而不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路,背离了我的梦想。

他是教师,总喜欢说一大堆的话来教训我,他告诉我不懂一件事就不要说它没有道理,告诉我无论受多在的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调,就因为他是我那很辛苦很敬业的父亲,他的话我不想违背。

我记起了些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏,买很多小字本让我一笔一划的练字,灰蒙蒙的雨天带我去很远的地方爬山。他认为这样可以让高兴,让我拥有一个可回忆的童年。可是他从来就不知道我不喜欢看马戏,不喜欢练字爬山,我更希望和小朋友一起自如的嬉戏玩耍。

我很想鼓起勇气对他说,没有他的束缚,我依然可以不改变初衷,没有他的导航,我依然可以不埋葬向往……

可是有一天我翻了他的抽屉,里面放满了我的大大小小的照片。我伫立了很久,突然明白我就是他的希望他的梦想,就像去看海是我的梦想一样,我们都在努力的去实践,只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。

以前,我总觉得,我们之间有条河,我在这边,他在对岸。

现在,我才知道,对岸的不是他,他是我摆渡的那个人。只是,我衷心的希望,有一天,他能够递一支桨给我,我们一起来掌握方向。

高中写人作文500字【三】

老师是辛勤的园丁,是无私奉献的春蚕,是明亮的烛光,是人类灵魂的工程师。老师用自己的心血培养我们这些祖国未来的栋梁,用汗水浇灌我们这些祖国未来的花朵。他们传授给我们做人的道理与丰富的知识,让我们尽情的在知识的海洋里遨游。我最喜欢的老师是我们的数学老师谢老师。

谢老师的个子不算高也不算矮,圆圆的脸上有着一双炯炯有神的眼睛,高鼻梁,小嘴巴。她的头发乌黑光亮,像瀑布一样从高空倾泻下来。脸上总是挂着亲切的笑容。

谢老师非常关心同学们。记得有一次,我们班的一位同学不小心摔倒在地,腿上鲜血直流,让人不寒而栗。谢老师闻声赶来,她先把那位受伤的同学扶到自己家里,拿出医药包,用酒精为伤口消毒,再涂抹上药粉,用绷带包好伤口,亲切地询问那位同学痛不痛,并问他:“还能不能走?不能走的话,老师背你去医院,好吗?”说完,谢老师就背起那位同学,向医院走去。

谢老师也很宽容。有一次上课的时候,我们班的“调皮大王”又开始搞恶作剧了,被“调皮大王”整到的那位同学忍不住举手向谢老师报告。老师走过来,问“调皮大王”为什么要整同学,“调皮大王”不敢说话,低着头,生怕老师会打骂他,谢老师看穿了他的心思,便对他说:“一次可以原谅,但不能再犯下一次。”“调皮大王”抬起了头,感激的望了望老师,老师对他和蔼的笑了笑,便继续上课了。从此,“调皮大王”几乎没有搞恶作剧了,大家对老师也更加敬佩了。

谢老师的课堂妙趣横生。上课的时候,老师总能在我们困惑不解的时候,巧妙地一点一拔,我们一下子就明明白白,豁然开朗了,像拨开云雾见到了青天。老师还会适当地用一些幽默的词语和句子,让我们大笑不止,但也让我们明白了许多的知识,让我们获益匪浅。

谢老师还很平易近人。下课的时候,老师和我们一起玩耍,一起讨论学习、生活中的乐趣。一起打羽毛球、乒乓球等等,我们越来越喜欢这位老师,越来越对学习有了兴趣……

俗话说:一日为师,终生为父。在这里,我想忠心地对老师说:“老师,您辛苦了,祝您青春永驻,快快乐乐!老师,您的教诲之恩,我终身难忘!”

高中写人作文500字【四】

每当清洁工人从我的身边走过我都会觉得他们都非常的高大,因为他们为了我们的城市辛苦劳作,不分日夜,就算是严寒酷暑都绝不退缩。他们默默无闻,甚至没有一个人能叫出他们的名字,有时还会误会他们,但他们并不后悔,因为这座城市是他们的家,他们要把这个大家庭打扫的干干净净,漂漂亮亮的。

记忆回到一年前的冬天,我独自一人走在打街上,寒风扰乱我的头发,我不断的搓着手希望这样尅暖和一点,咳嗽并没有和我意因为寒风越来越大,连枯叶都被它无情的刮落下来,堆积如山。这时我便在想:这么多的枯叶又有谁愿意来扫呢?这时我的前方出现了一位老人他离我越来越近,直到他走到那堆枯叶的旁边我才真真切切的看清楚他的容貌,他满脸皱纹,手还时不时的打哆嗦。我想他应该很冷吧!我再往他身上看了看橙色的工作服里面,只剩下有见破旧的灰衬衣,脚上穿着有双破破烂烂的帆布鞋,那时我无比的心酸心里想:他这么穿的这么单薄难道他不冷吗?他的子女不管他的吗?难道他的家里很穷。这是他开口说话了:“小姑娘,脏,你走开些。”我往后退了一步。他对我笑了笑,便开始工作了,他麻利地把枯叶扫完了,可这时他也筋疲力尽竭了。他靠在树上大口大口的喘气,手不停的扇着冷风,额头也不停的冒汗。我想他应该很累吧!

我缓缓得走了过去,递了一张餐巾纸他,他接过并用他那微弱的声音对我说了声:“谢谢。”他把纸巾分成了三份,有份拿出来擦汗,另外两份便放进了口袋。我非常疑惑的问他:“纸巾有这么的珍贵吗?还要分成三份。”他沉重的对我说:“,你是不知道我们的苦啊!。小姑娘说出来你还不信对于我们这些穷人来说这么一张小小的纸也是很珍贵的,你别看这小小的纸,一包才十片还要几块钱,你觉得我们舍得吗?你们这些小孩子也要学会珍惜啊!”我羞愧的点了点头。这时他拿起工具对我说:“小姑娘努力学习,读书可以改变命运啊!我就是没有读过书啊!”我狠狠的点了头。我看见他的背影是那么的高大又是那么的沧桑。

高中写人作文500字【五】

寂静的世界,寂静的早晨,外婆寂静地离去了。一片寂静……——题记

关于外婆,我只能无奈地说四个字:我不了解。细细数来,从小到大,我见过她的次数不上二十次。回忆起来,脑海中有关外婆的一切都模模糊糊。也许,唯一清晰地逗留在我眼前的,只有外婆那布满了皱纹的笑脸。

很早很早以前,外婆曾露过的最慈祥的笑,大概就是过年的祝福吧。每逢过年,妈妈就会带我去外婆那儿探亲,一进门,外婆便乐呵呵地跑过来,掏出一个大红包,塞到我手中,然后瞪大了眼,竖起了耳朵,等着我的那一句:“谢谢外婆,新年快乐!”便拉着我,像个小孩子一般地唱好听的民谣,硬塞给我一大堆糖,摸着我的头,笑着说:“着小不点,什么时候才能变高一点啊!”不懂事的我,也傻傻地跟着外婆一起欢快地笑了。

后来啊,我只记得有一次妈妈很晚回来,然后满脸疲倦地说:“明天去看外婆吧!”我高兴地睡不着觉:又有糖吃了!到了第二天,妈妈并没有带我去外婆家,而是带着疑惑的我走进了一家庞大的医院。我们来到了医院的神经科。我不知道发生了什么事,只知道,从此以后,外婆就变得疯疯癫癫的,再也没有给我糖吃,再也没有对我绽放那慈祥的笑容,唯一有的',就是脸上那一幅亘古不变的毫无表情的脸孔。

再次过年,就很少看见外婆了,每次都是外公带着憔悴的笑容给我捎外婆的那一份压岁钱与糖果。吃着糖果的那一刻我在想:为什么这糖果没有以前的那么甜呢?什么时候才能再见一次外婆慈祥的笑脸呢?

此时,又快过年了,当我还在期盼过年的糖果时,却得知外婆又住进了医院,而且病得很重,很重。我赶到医院时外婆以经奄奄一息,她看进来的我,突然眼中闪过一道光,然后望着外公和满屋子的儿孙,露出了那个多年前慈祥的笑容,照亮了我的心灵,也照亮了所有的人。那沉重的眼皮终于慢慢地合上了,也许,这也是一种解脱吧,对外婆来说……

寂静的世界,寂静的早晨,外婆寂静地离去了。可她那糖果的味道,温暖的味道,那带着皱纹的笑脸永远也不会消逝……

高中写人作文500字【六】

高中同学中有一个姓王的,长着高高的个子,带着一幅黑色的`粗框眼镜,把原本大大的眼睛遮住了一半。他由于上课总睡觉,有一段时间被老师调到了第一桌,坐在我旁边。可能是因为个子高的缘故,他一天到晚总是喊饿,给我留下最深的印象也就是很能吃。每次到了早晨第一节课,他就会从扔在地上的黑色书包里掏出一个面包,狼吞虎咽地两三口把它吃完,既而连打几个饱嗝,满意地喝口水,就算解决了早餐。过不了几节课他又会从书包中神奇地变出第二个面包,像早晨一样地吃掉、打嗝、喝水,也许他的生活也只有在这件事上才会这么有规律吧!

还有一个同学姓哈,相信我不用说大家也知道是谁。他个子不高,但总梦想着姚明是自己小弟,每天都要喝两盒“特仑苏”,喝完后还神情认真地问我:“你看我长高了没有?”一次上课,他突发奇想,把牛奶用吸管挤进水壶盖里,挤了一小杯之后,严肃地说:“来,我们干杯!”一仰脖把牛奶喝光了。这时他来了兴致,又弄了一杯,自言自语到:“我们再干一杯吧!”又喝光了它。可看看周围的人,没一个人理他,他就这样一杯接一杯地喝完了牛奶,还饶有兴致地说不错!这种自娱自乐的精神还真值得我们学习啊!

高中数学钱老是也是一个很有个性的人,常常因为一些我们认为的小事生气。一次一位同学上课吃东西,被她发现后,她的脸色立刻就变了,由原来的白色直升为血红,气一下子就上来了,脸由耳朵一直红到脖根,冲着我们一顿嚷后,沉默了一会儿,就继续讲课,好像什么都没发生一样。

这些都是发生在我们身边的小事,虽然没有什么深刻的意义,但是很有意思。也许将来我门会忘记他们的名字,但这些有趣的事会深深地刻在脑海中,永远不会忘的!

高中写人作文500字【七】

蜡烛对于现代人来说有些许的陌生,现代生活最常见的是香薰烛,时尚、芬芳,充满现代气息,还有人记得陪我们度过漫长日夜,给我们光明的她吗?虽然没有香薰烛的芳香,但有更明亮的光,没有时尚的色彩,但有朴素的情怀。这让我想起伴我们成长的老师。

在踏进初中学校的大门时,我一直在想新老师是怎么样的?走进初一一班的教室,一个陌生的面孔映入我的眼帘,一头浓密的黑发,一双炯炯有神的大眼睛,这位老师当时给我的第一感觉是慈祥的,和蔼可亲的,严格的,负责任的。老师当时说的第一句话是“欢迎大家来到这个新集体,大家能在这个集体就是我们大家的缘分,我姓穆,叫我穆老师就可以了”,当时我就坚信这个老师是个好老师,很多人会问,第一次见面怎么会知道是个好老师呢?理由很简单,那就是能看透学生心灵的眼神。当时我就下定决心,一定要好好学习,给老师留下个好印象。

我们要去军训了,坐了两个小时的车后,我们来到了蓝田基地进行军训,军训的七天中,就算是烈日炎炎的夏天,我们依然在操场练军体拳、正步、坐姿,太阳烤着我们的皮肤,说实话,当时的皮肤火辣辣的疼,我真的好想哭,眼泪在眼眶里打转,却始终没有流下来,当我用水汪汪的眼睛环顾四周时,我看见了穆老师在那个角落注视着我们,老师本可以在房间吹着空调的,但是穆老师没有,她陪着我们度过了一天的艰苦训练。中途休息的时候,掀开袖子,看见黑白相间的胳膊,但是心里好温暖。

军训的第二天,老师把我叫过去,让我检查我们宿舍的军训的时候,一件小小的事情,却让我的心中洋溢着欢喜和幸福,每当我的老师夸奖我的时候,我心里的激动难以言状,不管在生活中遇到了多么头痛的事,只要感觉到老师对我的认可,心中就变得很舒服。

我们班同学每当犯了错误的时候,她不会当着我们的面前去批评,总是保卫着我们的尊严。老师每次都会先看着我们不说话,我们望着老师深邃的眼神,总是会主动承认自己的错误,总会让我们不禁令自己错误的行为而忏悔。

一晃一年就过去了,我们快放暑假了,但是我却一点都开心不起来,因为我期末成绩考砸了,我整个暑假感觉心里都不舒服,实在难受的话我会找穆老师聊天,老师对我说:“别灰心,抓住暑期迎头赶上,初二才是竞争的开始。”我还对老师说我害怕烂考场的尴尬,老师鼓励我说:“烂考场只是客观因素,你内在的动力才是重要的,老师相信你是创造奇迹的人。”老师对我说过一句话:“没有人一出生就如此完美,无需自责,慢慢学会克服不足即可。”这句话烙在了我的心上,使我更努力的完善自己。

如果让我用一句诗来赞美老师的话,那就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”

有句话说的好:“教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。”

这位像蜡烛一样的老师我一生都不会忘记,在我伤心的时候给了我极大精神鼓励的穆老师。

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