八月的阳光透过墙边的紫薇,青春在最美的岁月里绽放。
——题记
我
如果有人问起我住在哪里,我一定会告诉他,那座最高的红色大楼就是我家。20层,高处不胜寒,颇有一览众山小的快感。我经常趴在窗台上,透过玻璃看楼下过往的行人,看他们所谓的悲欢离合,看他们带着自己的故事渐行渐远,却从未走入我的世界。
你们
你们是在夏天,在八月的繁华季节一起闯进我的世界的。那年时光安静美好,灿若夏花,至今忆起,还有太阳的温暖萦绕心头。
你们比我幸运,从小就是邻居,仨人一起长大,一直延伸到现在。如果不仔细想的话,真的不晓得这么三个迥然不同的人是怎么走到一起的,一个女生两个男生,年龄都不尽相同,却是一样的天真无暇。像是那年我去海南,海边温暖湿润的海风,还有海风中,大海温柔的呓语。
我们
午后的天空寂静无声,蓝得刺眼。门窗半掩的便利店、又深又长的小巷,在这个小城里,到处都有我们骑着单车四处闯荡的影子,像是八月里的一次流浪。给人的感觉就像《千与千寻》里那条繁华无人的街道,不过这次,我不再是一个人。
初冬树叶落满草地,阳光把落叶渲染得金灿灿的,透出一派暖意。我们曾去那儿踏上过一遭呢,在我们还很小很小的时候。那时跳跃在身边的光华,还有脸上浅浅的笑意,从发梢飞泻之下的'阳光,带给人间温暖与光亮。时光一直在变,我们仍是孩子,是你们给了我这样美好的童年,让我明白,自己从来不是孤单一人。
谢谢你们,一直在我身边。
在我的心中,一直有一位令我敬佩的人,他就是我的爸爸。他的个子矮矮的,乌黑的头发戴着一副眼镜,鼻子有点翘。
我的爸爸非常喜欢帮助人。比如大伯的店太脏了,有许垃圾,爸爸就会主动打扫干净,决不马虎;无论认识或不认识的人,爸爸都会帮助他;被人掉了东西会主动还给别人,就不索取。
我就说一件事给你听听吧。那是一个寒假的夜晚,爸爸带我来到儿童公园玩,我们买了门票,走进了大门。真当我们走到草地旁,听见有人在哇哇大哭,我一看原来是一个七八岁的小男孩正在哭。爸爸见了说:“我们去问问他为什么哭吧?”我听了满不在乎地说:“有什么好问的,我们又不认识他。”可爸爸坚决要去问我没办法,只好一起去了。爸爸亲切地问:“小朋友,你为什么哭呀!”小男孩哭着说:“我刚才不听爸爸的话到出乱跑,现在找不到爸爸了!”爸爸听了用同情的目光望着他,爸爸想了想问:“你爸爸的手机号是多少?”小男孩看了看爸爸,吞吞吐吐地说出了号码。爸爸拨通了号码,说明了情况。不一会儿,他爸爸来了,他已经急得满头大汗,见我们大电话给他,感动得热泪盈眶地说:“谢谢你们,真是太谢谢了!”说着从口袋里拿出二百元钱给爸爸,爸爸坚决不拿。不一会儿,他们父子俩高兴得回家了。
这就是我的爸爸,乐于助人,难道爸爸不值得我敬佩?
在一天的早晨,我在一家早餐店里排队,准备买早餐。
终于轮到我了。因为有事,付了钱就匆匆要走。忽然,邻居阿姨在离开早餐店时,一张十元纸币从阿姨口袋里掉了出来,我见四周没人,以迅雷不及掩耳之势冲了过去,飞快地拾起钱,这完美的过程几乎无人知晓。我把钱放进口袋里,这下可以买零食吃了。我美滋滋地想。办完事,走在回家的路上,天气闷热,我忍不住馋的诱惑,就跑到便利店里想买根棒冰时,一摸口袋,啊!我的钱包啥时不翼而飞了呢?唉!里面可装着我的“月薪”哪!这下可怎么向老妈交代啊,大概在我捡钱时钱包从口袋里掉出来了。想着,我飞奔回捡钱的早餐店的门口,一看,已经被人捡走了。我现在已是后悔莫及了,早知如此,何必当初呢!
正当我心急如焚时,后面传来了一阵清脆喊叫声:“大哥哥,等等我。”我回过头来,只见一位眉目清秀的小男孩向我奔来,他对我说:“大哥哥,你的钱包掉了。”说着,就把钱包递给我。我激动万分,连连道谢。在回家的路上,我百感交集,马上把钱还给邻居阿姨。
我要向这位小男孩这种拾金不昧的精神学习。
在我的人生路途当中,有许多最值得我敬佩的人,但是其中最令我难忘,最让我感慨敬佩的还是我们班的汉语老师——伊利亚尔老师
我们班的汉语老师各个方面都很独特,请看以下小段:
“这位同学你不要说话啊,我的眼睛盯上你了”(告诫专用语);“这位同学你是在思考,还是在睡觉啊”(提醒学生上课时不要睡觉专业语);“昨天我交给你们的秘密任务完成了吗"(收作业专用语);“你们是在读书,还是在唱催眠曲啊”(朗读专用语);“你们坐不好,我没法思考”(提醒学生坐好专用语)……
我们班的汉语老师就是这么的搞笑。但是每当我看到老师桌子上一大批未改的作业本,我的心就会微微的振动,因为老师一天至少会上3节课,一个班50多来个学生,给那么多的学生上课确实是一件艰苦,疲惫的事情。于是我就做一些力所能及的事情,分担一些附在老师肩上的重任……即使是这样的艰苦,但是老师从来都没有喊过累,从来都没有落下我们的课。这几天我发现老师有些劳累了,但是我并不能做些什么……
伊利亚尔老师,您是我最敬佩的人,我特别喜欢您上的汉语课,我一定会好好学习,好好写作,长大后拥有那枚属于我的诺贝尔文学奖,成为值得您骄傲自豪的学生……
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