这个人的作文400字左右【一】
当与我熟识后，你会发现，我性格并不孤僻，而是阳光开朗，几乎聊上几句便爱笑几声。无论他人说我什么，我都不会轻易动怒，总是一笑了之。因为这种性格，我便成了“老好人”，别人让我帮忙送本子，扔垃圾，拿书本，我都会笑笑，说“好”，甚至别人在做什么让我很愤怒、很难过的.事，我都可以浅浅地轻轻地笑一声并不再说话。说好听一点，我这叫宽容，说难听吧，我就叫爱装。的确，我就是爱装，不爱把任何情绪流露出半分，总是让别人认为我很好，哪怕自己身上出了天大的事，也不会让别人感觉到。所以，不管别人与我相处时间再长，若不揭掉我第三层面具，与我，永远都隔着一层膜。
这个人的作文400字左右【二】
在了解我的人眼中，我则是个疯疯癫癫、没心没肺的傻丫头。我脑洞奇怪，你说一句话，我可能会联想到其他事物，傻笑起来。所以经常，你能看到我独自呆笑，身边人用惊异眼光瞧着我。我是典型路痴，在一个小型迷宫中我能转悠好长时间都出不来。我的生活自理能力极其差，几乎没有生活常识，出门不识路标，不认方向，还爱丢三落四，为此，我的闺蜜不知吐槽我多少次，说我“生活能力九级伤残”，我做事鲁莽，爱头脑发热，但却见不得我在意的人受委屈，所以，这才是真的我。
这就是我，一个复杂的我，我就像一颗洋葱，只有褪下我身上一层层的皮，去除我身上一层层面具，才能看到我的“芯”。
这个人的作文400字左右【三】
。认识我的人说起我，几乎第一反应就是文静、内向。殊不知，我是典型的慢热型人。与人刚见面，除了必要的打招呼，可能半天都不会与别人说上几句，顶多对方在说，我礼貌性地“”“嗯”几句。更多时间，我都是冷着张脸，独来独往。因此，很多人都会被我第一层面具所迷惑，不愿再接近我。其实，我更多时间都在犹豫，犹豫着向对方说些什么好，犹豫着犹豫着，并丧失了机会。所以，认识我的人很多，却很少与我成为朋友。
这个人的作文400字左右【四】
我最熟悉的人是我的妈妈。
她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。
妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次，我和妈妈去逛街，在市场门口，有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱，让我给那些乞讨者。我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。‘贫者不吃嗟来之食’，即便是乞讨者，他也有他的尊严，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。”
听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。
这个人的作文400字左右【五】
在我心里，母亲不仅漂亮，而且能干，还是个急性子呢!你看，她娇小的个子，在乌黑油亮、浓密柔润的秀发下，镶嵌着一双很有精神并会说话的眼睛，脸上还总是挂着那美丽的微笑。
可当我面对一盘青菜撅起嘴巴不肯吃饭时，母亲的脸上立刻由“晴”转“阴”了，弯弯的月牙变成了两条倒挂的钩子，眼睛也瞪得又圆又大。母亲的脸上似乎布满了乌云，看了真叫我害怕。可在我蹦跳着向母亲交上优秀的成绩单时，母亲脸上总露出欣慰的笑容，她的眉毛变成了一道月牙儿，眼睛眯成一条线，嘴角往上翘着，连脸上的皱纹都突然消失了。这时，母亲的脸上就像吹过的一缕春风，显得格外美丽。母亲啊母亲，您慈祥的脸后面深藏着对女儿无限的爱，我一定让您的'脸上永远充满阳光!
我母亲还是个急性子，急性子的母亲看到别人动作慢就生气.有一次，我做作业慢了一些，母亲便来气了，她提高嗓子喊起来：“熙熙快点”。可我还是磨磨蹭蹭的，母亲火了，跑过来使劲揪了揪我的耳朵，我疼得只咬牙，可母亲却说：“我叫你慢，我叫你慢”。我委屈地做完作业，正在整理书包的时候，妈妈走过来对我说:“熙熙，疼了吧!妈妈性子急，不要生妈妈的气了，妈妈以后不再打你了。”
瞧，这就是我的母亲，她既是我的长辈，也是我的朋友。我害怕她，又喜欢她!
这个人的作文400字左右【六】
她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌――xx。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办?
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉，丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去，呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
