那段什么样的日子作文优美【一】
日子一天天过去了，一转眼军训结束已经一个多月了，我依然难忘那段充足快乐的时光。那时我们天天都过得很快乐，很充足。虽然每天过得都相同，但是依然很开心。还记得，我们训练时流满汗的一张张脸，虽然很疲倦，但我们快乐着。这么快乐的时光一直持续到比赛那天……
比赛终于来临，我们在会场后台努力地练习着，直到最后一刻。广播终于响起：“小学上场”我们全体人一起做了一个胜利的手势。我们上场了，做了几个动作，都很标准，很壮观。几个动作后，终于到了我们的压轴戏：刺***操。我们拿起枪，排成刺***操队行。“刺***操开始，教官喊道。我们全队人齐心协力，打出了一套完美的`刺***操，获得了全场观众的掌声。表演结束了，我们在排山倒海的掌声中离场。我们大叫了一声。表演结束了，可成绩怎么样呢?我们马上又沉默了，心里默默地祈祷着，祈祷上帝给我们一个满意的答案。
表演终于全部结束了，评委们宣布结果：“第三名，小学”我们听到这成绩，心中像被刀割一样。鼻子突然酸了一下，眼睛里流出了一颗泪珠，第二颗，第三颗。它不是甜的，是酸的，是苦的，是悲伤的。走出会场，做上我们的车回学校。在车上，我们都哭了，哭得很惨，很悲。我们不明白为什么当我们付出了两个月的辛苦努力时，换来的却是使我们伤心的结果呢?我不懂，也许全部人也不懂，甚至可能连刘老师也不懂吧!
军训结束了，我们一队人也解散了，但我们永远不会忘记我们是一体的，也不会忘记那段难忘的日子。
那段什么样的日子作文优美【二】
“耶！去滕头了！”同学们欢呼着，玩闹声，喊叫声荡漾在教室周围。我们个个精神抖擞，神采奕奕，排着整齐的队伍，踏着欢快的步伐，带着愉快的心情，上了车，不一会儿就到了滕头社会实践。
一下车，我们就看到了高低不平的宿舍和美丽如画的风景，顿时心情变得更加爽朗。接着老师安排我们信宿。一到宿舍，我们就坐下聊天，吃零售，来打发时间。其实每个人的心里都希望早点去认识滕头，感受滕头的生活。时间渐渐过去了，当教官把我们带进礼堂时，同学们的心情既激动，又紧张。然后教官教我们放小板凳，告诉我们这两天的安排等等。
一晃眼，就到了下午。我们先午休，然后在教官的带领下，我们去看了野猪赛跑。野猪赛跑可好看了！赛道是用车轮、木板、铁圈组成的，先到达终点的猪为胜。我们先抢好位置，过了一会儿，从不远处缓缓走来五只小猪，当训练员一声令叫，“”小猪们顿时像一只离弦的箭，飞快地冲向绺，一头黑白相间的小猪因为不服气是最后，于是向前面一头小猪进攻，差一点就撞倒了，我们看得直叫好！后来，我们又看了“山羊走钢丝”和4D电影。说起这4D电影我可深有体会，一开始戴上眼睛，坐在椅子上。当看到虫子张开大嘴时，椅子摇了起来，屏幕上也喷出一股气，我们心也从心脏那儿移到了嗓子那。看完之后，我们班女生连连说到刺激。
第二天早晨，还没到6：00钟，我们就醒了。吃好早饭，我们跟着教官一起去拓展训练营。在那里我们玩了“钻电网”“走独木桥”等一些项目，还学习了“钻”“爬”“拉”“攀”的技能。
时间渐渐过去了，我们也该离开滕头了。我不时回头望。再见了，滕头，汽车呀！请你慢点开，再让我看看滕头吧！让我们在这泼散过汗水的地方停留片刻。
再见了，滕头，我会永远记住你的！
那段什么样的日子作文优美【三】
我一直喜欢诗中的句子“最是那一低头的温柔…”今天我又读到它，猛地想起什么，仿佛稚嫩的孩童见到孔雀开屏一般，无法形容那种惊世骇俗。想起的是笑声，最是那幽默风趣的语文老师，带给我们的笑声。
高中的生活已不再无忧无虑，天空中什么时候早已没有了白云的笑脸，风儿的舞步，小鸟的歌声……如同麦苗对春雨的如饥似渴，如同雏鹰对蓝天的追求，如同笼中金丝雀对自由的向往。我渴望有一天有什么能让我开怀一次、大笑一次。
“叮铃铃……”铃声此刻是压抑的，同学们个个“正襟危坐”等候老师的到来。“咚咚咚”我们听到了脚步声，是枯燥无聊的。可是接下来一堂课让我大开眼，终身难忘。我们正在学习《赤壁赋》，单调生硬的古文早把我们绕到了云里雾里，我们一个个是张飞穿针——大眼瞪小眼。可是语文老师说：“我们今天来当一回演员。每个小组的组长各自分配角色人物，我们通过自己的肢体语言来诠释课文的内容。”这下同学们个个兴趣高涨，摩拳擦掌，跃跃欲试……就这样，大家纷纷积极的查阅各种资料，理解文章，揣摩人物的感情世界，忙的不亦乐乎。
“哈哈哈哈……”教室里一片欢声笑语，同学们被各组同学的精彩展示逗得捧腹大笑，更开心的`是老师也积极参与我们的表演。语文老师笑容满面地说：“给我安排个什么角色呢？”那温和的语气宛然是我们亲密无间的好朋友。于是大家也不再推辞，给老师安排了角色。老师认真去理解他要表演的部分，一会儿翻翻课本，一会儿低头喃喃自语，那认真劲儿让我们刮目相看。“如此美的景色让人陶醉啊！”说罢他大手一挥，表现出了苏东坡的豪情壮志。这是老师的表演，大家几乎都看得出了神儿。“叮铃铃”下课了，大家猛地回过神儿来报以雷鸣般的掌声。此时的铃声确是如此的悦耳，那离去的脚步声却成了我们的想念。因为这一堂课，我们的思绪像脱了缰的野马，驰骋在知识的草原，那般自由畅快。
最是那难忘的一堂课，最是那难忘的语文老师，最是那难忘的师生同乐的幸福时光。老师，感谢你，感谢你带给我们的笑。
那段什么样的日子作文优美【四】
风中晃动的枯叶，在保护那株小小的树芽。
——题记
记得那次，我病了，总能感觉到自己不在这个世界之中，总想着睡吧，睡过之后一切都好了。可是，醒来后，脑子虽然清醒，却总感觉什么东西都十分怪异。
我触摸到水，水的清凉让我感到奇怪，看到镜子中那个我，我会产生另一种想法“那是我么？”……
妈妈察觉到了我的不对劲，硬要带我去看病，在车子上，我说了些什么，我并不清楚，我却能看到妈妈眼中那闪闪的泪光。到了那，别人烧香拜佛，说着一件件该做的事，妈妈细心的听着，生怕漏掉了哪一点。
那段时间里，妈妈带着我。去王堤开过药，都不见效，妈妈脸上的汗珠出来了；妈妈脸上的皱纹出来了；那些，都是妈妈爱我的标志啊！
最后，妈妈带我去新乡看病，我感觉到很累，就躺在妈妈肚子上睡着了。到了医院，我一直说：“我没病，我真的好了。”妈妈流着泪说：“去看看啊，去看看。”
到了家我又嚷嚷着要去姥姥家，妈妈又带着我马不停蹄的赶到姥姥家，过了一两天我的病好了。妈妈又从家赶到我姨家（在姥姥家我又被我姨带到了她家）一口气上了好几层楼梯，要知道他那时还怀着孕啊，她告诉我，要注意身体注意安全。她说：“你不是一直都想买书包吗？给你钱你自己去挑吧！”她没呆多久，就又走了，妈妈疲惫的身影，妈妈下楼喘气的身影，深深的印在了我的心里。
这一次的生病，让我看到了妈妈对我的爱，父母在孩子生病时的悉心照顾。
母爱是平凡的，母爱是伟大的，母爱体现在一个小小的动作之中。
——后记
那段什么样的日子作文优美【五】
赤脚走在记忆的沙滩上，驻足回首，在夕阳的照映下，那一只只贝壳熠熠生辉，我捡起那枚闪得最亮的贝壳，看着它，记忆便如涟漪一般荡漾开来……
那天，母亲的唠叨又一次在我耳边响起，我已厌烦她的没完没了，总觉得自己已经长大，不再需要她的关心。终于，战争爆发了，我像一头被激怒的狮子，冲出了家门。
大街上，我漫无目的地踱着。突然传来“冰糖葫芦……”的吆喝声，我循声找去。看到一位大爷，手里拿着一根杆子，上面插满了一串串糖葫芦，那一个个圆溜溜的大山楂披着金黄色的糖衣，像一个个被挂起来的小红灯笼，晶莹剔透。我不禁咽起了口水，那可是我儿时的最爱呀！我买了一根，迫不及待地放入嘴中，一种酸酸甜甜的感觉顿时在口中荡漾开来。我仿佛又看到：小小的我，蹦跳地拉着妈妈的手来到卖冰糖葫芦的小贩前，嚷着让她给我买，可她却说那不卫生，于是我拼命地拽着母亲的衣袖，不依不饶，终于得手了。一会功夫，一串冰糖葫芦不见了，而我却是满嘴通红，满足使我“咯咯”嘻笑。母亲看着我，脸上洋溢着幸福的笑容……
兀地，一个念头闪过脑海：一直以来，母亲无时无刻不关心着我，是她的唠叨使我努力奋进，是她的唠叨使我坚强不屈，更是她的唠叨让我谦虚沉稳。
我转身，朝着家的方向飞奔，我知道一颗受伤的心正等待着抚慰。快到家门口，我停住了。母亲正在门口打转转，满脸的焦急和不安。我愧疚地望着她，她忽然看到了我，眼里闪过一丝惊喜，笑容随即荡漾开来。好久没这样近距离的看母亲了，我发现母亲苍老了许多，两鬓的黑发中也掺杂了丝丝银色，是那么地刺眼。眼睛湿红了，我连忙跑上前去，一把抱住了她，含着泪低语：“妈妈，我错了。”她拍了拍我的肩膀，轻声地说：“妈妈早就原谅你了。”
心头在升温，我想，如果时间可以停止的话，我希望留在这一刻，永远，永远……
这是一枚最亮最美的贝壳，我将它轻轻收入盒中，我想，等我长大了，再次看见它，定会想起这个难忘的日子，我的心也将再次温暖，因为我懂得：无论何时何地发生怎样的事，母亲永远陪伴着我，支持着我，不离不弃。
那段什么样的日子作文优美【六】
难忘的岁月得 四季的风还是在吹、雨还是在飘、花开花谢、依旧在轮回。只有那段难忘的日子化作了轻轻的风、轻轻的雨、轻轻的那年那月；变成了淡淡的泪、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕 夕。 失 年少的我们总忍不住问自己：在以往的岁月里究竟失去了什么？“你的自私，使你失去了一个值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展现自己的机会；你的桀骜不逊，使你失去了你已走过的青春。”我的心终于张开了紧闭了17年的金口，惧怕我因自己的年少无知，为自己的青春欠下巨额账单。“那过去了的，就会成为亲切的怀念。别计较你失去的，但你必须牢记 你是怎样失去的。” 年少的我们总忍不住问自己：在以往的岁月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一个值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展现自己的机会；你的善解人意，使你得到了你想拥有的回忆。”原来自己所拥有的也不少。可是，为什么？心，却不安起来。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那犹如一场无情的倾盆大雨，凉了我的全身。“那过去了的，就会成为亲切的怀念。别计较你得到的，但你必须牢记你是怎样得到的。”我的心继续耐心地对我说。
年少的我们，没有得到的时候，极力想要得到；得到的时候，却又害怕失去；我们总是在这得失之中纠结、徘徊。年轻的我们不知要到何时才能正确对待得失，管理自己的情绪。“那过去了的，就会成为亲切的怀念，别太计较得失，但你必须记住有得才有失，所以别再患得患失。” 我的心对我谆谆教导。
过去终究是过去，无论是喜是悲，是得是失，都是拿来回忆的东西，不必太在意。我们应该做的就是怀着一颗平常心去怀念，怀念那难忘的岁月。应该做的就是怀着一颗平常心去怀念，怀念那难忘的岁月。
